학생 정신건강 지역협력모델과 학교 정신건강 인식
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▒ 부 록 ▒
학교 정신건강 환경 인식 조사지 구성 내용
영 역 주요 내용 문항수
학교 정신건강 정책
학교에서 마음건강에 대한 정보를 얻을 수 있다.
학교에서 마음건강에 도움이 필요할 때 찾아갈 곳이 있다.
우리 학교는 학생의 마음건강에 도움이 되는 교육이나 활동을 한다.
우리 학교는 학교 폭력 등의 학생 문제에 대해 신속하고 공정하게 대처한다.
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학교 정신건강 분위기
나는 학교에서 안전하다고 느낀다.
우리 학교 선생님들은 학생의 마음건강에 관심을 기울이신다.
나는 학교에서 마음건강에 대해 이야기하거나 도움을 받는 것이 편안하다.
우리 학교에는 내가 마음이 힘들 때 이해해주는 선생님들이 있다.
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학생 정신건강 역량
나는 마음건강이 중요하다고 생각한다.
나는 마음건강에 대한 정보를 알고 있다.
나는 마음건강에 대한 도움이 필요할 때, 어떻게 해야 할지 알고 있다.
마음건강에 문제가 있을 때 전문가의 도움을 받는 것은 당연하다고 생각한다.
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