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실업계 고등학교 기초 시각디자인 교육에서 메타포 활용에 관한 연구

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Academic year: 2021

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표 목 차 <표 1> 메타포의 내용적 측면 17 <표 2> 오스본의 상상력 54 <표 3> 토렌스의 창의성 84 <표 4> 창의성 항목과 프로세스의 관계 95 <표 5> 학습 지도 계획 100 <표 6> 교수·학습 지도안-1 101 <표 7> 교수·학습 지도안-2 102 <표 8> 교수·학습 지도안-3 103 <표 9> 교수·학습 지도안-4 104 <표

참조

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