2018년 수능특강 영어독해 1강

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리카수니 영어블로그

제 1강 : 빈칸 추론 Update 2018. 1. 23.

2018 년 수능특강 영어독해 1강

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1. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?¹

For decades, primatologists have reported on

영 장 류 동 물 학 자 들 은

incidents in which apes and monkeys behaved with ^{생 긴} ^일 ^{행 동 하 다} apparent _______________. The pioneering ^명 ^백 ^한 선 구 적 인 , 개 척 의

primatologist Nadezhda Ladygina-Kohts raised a ^{영 장 류} ^{동 물 학 자} ^{키 웠 다} young chimpanzee named Joni in her Moscow home.

Joni liked to play on the roof of her house and often refused to come down. Over time, Kohts found that 시 간 이 지날수록

the best way to get Joni to come down was to appeal to his emotions. She would pretend to cry,

호 소 하 다 감 정 ~인 척 하 다

and Joni would immediately rush to her side, look ^곧 ^바 ^로 about suspiciously for an offender, and comfort her ^주 ^변 ^{미 심 쩍 은} ^{눈 으 로 목 적} ^공 ^겨 ^자 by gently touching her face.

Chimpanzees sometimes appear to help one another as well. Jaki, a seven-year-old chimp living at the Arnhem Zoo, in the Netherlands, observed an ^지 ^각 ^동 ^사 older caregiver named Krom trying unsuccessfully 노 력 했 지 만 성 과 가 없 었 다

to retrieve a tire that had been filled with water. ^{가 져 오 다} After Krom gave up in frustration, Jaki went over to

좌 절 하 여 건 너 갔 다

the tire, removed the other tires that were blocking it , and carried it over to Krom, being careful not to

the tire

spill any water.

*primatologist 영장류 동물학자

번역

몇 십 년 동안, 영장류 동물학자들은 유인원과 원숭 이들이 명백한 동정(으)로 인해 행동하는 경우를 보 고해 왔다. 도전적인 영장류 동물학자인

Nadezhda Ladygina-Kohts는 그녀의 모스크바 에 위치한 집에서 Joni라고 불리는 어린 침팬지를 키웠다.

Joni는 그녀의 집 지붕에서 노는 것을 좋아했고 종 종 내려오기를 거부했다. 시간이 지날수록, Kohts 는 Joni를 내려오게 하는 가장 좋은 방법이 그의 감 정에 호소하는 것이라는 것을 깨달았다. 그녀는 우 는 척을 했고, Joni는 곧바로 그녀의 옆으로 내려와 의심스러운 눈초리로 공격자를 찾으며 그녀의 얼굴 을 부드럽게 만져줌으로써 그녀를 달랬다.

때때로 침팬지들 또한 서로를 도와주는 것으로 보 인다. 네덜란드의 Arnhem 동물원에 사는 7살 침 팬지인 Jaki는 Krom이라고 불리는 더 나이가 많은 보호자가 성공적이지 못하게 물로 가득찬 타이어를 회수하려고 하는 것을 보았다. Krom이 실망감에 가득 차 포기한 이후에, Jaki는 타이어가 있는 곳으 로 가 그것을 막고 있던 다른 타이어들을 치우고, 물을 한 방울도 쏟지 않게끔 조심하며 그것을 Krom 이 있는 곳으로 가져갔다.

④ compassion

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In the physical world, friends are people to whom we

물 리 적 인

are attached by feelings, affection, or personal ^{애 착 을} ^{갖 는} ^애 ^정 regard. In the world of social networking, however, ^{존 경 심} the definition and application of the term friend ^정 ^의 ^적 ^용

. . . 용 어 (which is friend)

_________________________. For example, an individual who you have just met for the first time at a social gathering might not pass the test of being a ^친 ^목 ^회 ^{통 과 하 다} friend in the physical world, but increasingly this type ^{점 점} 더 . . . . .

of casual connection is more than enough to pass ^{우 연 한} ^만 ^남 ^{충 분 하 다} ^{통과하기에} the friendship test in the virtual world. ^{친 구 사 귀 기} ^{가상 세계에서}

Simply knowing a person’s face, name, or possible 아는 것 만으로도

association with another “friend” is usually enough ^연 ^관 ^성 for many to enter into an online friendship with an ^{시 작 하 다} individual. At other times, a simple friend request is ^{다른 경우에} ^친 ^구 ^{요청만 있으면} sufficient, regardless of familiarity with the individual

충 분 하 다 상 관 없 이 친 밀 도

or any previous personal connection.^이 ^전 ^의 ^연 ^관 ^성

In respect to online security and privacy, the ^{측 면 에 서} ^보 ^안 ^사 ^생 ^활 choices made / when befriending people in the ^{병 렬} ^① ^{내 리 는} digital world and the content (i.e., profile information,

병 렬 ②

pictures, status updates, etc.) shared with them ^상 ^태 ^{업 데 이 트} p e o p l e

should not be taken lightly as such choices can ^{여 겨 지 다} ^{가 볍 게 때문에} have negative consequences in the real world.

초 래 하 다 부 정 정 인 결 과

번역

물리적인 세계에서, 친구는 우리가 감정, 애정 혹은 개인적인 존경심에 의해 애착을 갖는 사람들이다.

하지만, 사회적 네트워킹의 세계에서 친구라는 용 어의 정의와 적용은 훨씬 더 애매 모호하며 느슨하 게 적용된다. 예를 들어, 친목회에서 방금 당신이 처음 만난 사람은 물리적 세계에서의 친구가 되기 위한 시험을 통과하지 않을지도 모르지만 이러한 종류의 우연한 만남은 가상 세계에서의 친구 시험 을 통과하기에는 훨씬 충분하다.

단순히 어떤 사람의 얼굴, 이름 혹은 다른 “친구”와 의 가능한 연관성을 아는 것은 많은 사람 들로 하여 금 일반적으로 누군가와 온라인 상의 친구관계로 들어가기에 충분하게 만든다. 다른 경우에는, 그 사 람과의 친밀도나 이전의 어떠한 개인적인 연관성과 상관없이 단순한 친구 요청만 있으면 충분하다.

온라인 상의 보안과 사생활의 측면에서, 디지털 세 계에서 사람들과 친구가 될 때 내리는 결정과 그들 과 공유되는 내용(예 :　프로필 정보, 사진, 상태 업 데이트 등)은 실제 세계에서 그러한 결정들이 부정 적인 결과를 초래할 수 있기 때문에 가볍게 여겨져 서는 안된다.

② is much more vague and loosely applied

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Gifted children of almost any age show longer

재 능 있 는

attention spans —in the things / they are interested ^집 ^중 ^력 ^{지 속 기 간} in at the moment, not necessarily in what others ^부 ^분 ^부 ^정 ^{삽 입 절} think they should be interested in.

• not A but B = B, not A: A가 아니라 B다(B강조)

Many gifted children spend hours reading, building models, or drawing —“forgetting” their household

분 사 구 문

duties and not even hearing you call their name. ^{집 안 일}

Their concentration is intense, focused, and all-^집 ^중 ^력 ^은 consuming; they will also notice details that others ^{엄 청 나 게} ^{강 렬 한} ^{알 아 차 리 다} miss. One 10-year-old boy, who had read the second Harry Potter book four times, proudly announced that he could name all of the numerous courses that ^교 ^과 ^목 Harry and his friends studied at their school.

In another example, a highly gifted three-year-old boy watched a basketball star make 20 baskets in a row ^연속해서 on television. This boy became resolved to do the ^결 ^심 ^한 same thing, and he stayed with the task for nearly three hours until he finally did it. Even using a child-^{그리고 나서} ^{사용할지라도} size hoop, this was quite an accomplishment for

농구의 링

someone so young. His determination to stick with it ^투 ^지 ^{게 속 하 다} that long was quite remarkable.________________ ^놀 ^라 ^운 is a long-lasting trait of gifted children and adults.

*all-consuming 마음을 온통 빼앗는 **hoop (농구의) 링

번역

거의 모든 연령대의 재능이 있는 아이들은 더 긴 집 중력 지속 기간을 보인다 – 필수적으로 그들이 흥 미를 보여야 한다고 다른 사람들이 생각하는 것이 아니라 그 순간에 그들이 흥미를 갖는 것에 많은 재 능 있는 아이들은 독서, 모형 만들기 혹은 그림 그 리기를 하며 시간을 보낸다. - 그들의 집안일을 해 야 하는 의무는 “잊어버리거나” 당신이 그들의 이름 을 부르는 것은 듣지도 못한다.

그들의 집중력은 굉장히 강하고, 집중적이며 마음 을 온통 빼앗기게 만드는 특성을 지닌다; 그들은 다 른 사람들이 놓치는 세부 사항들 또한 자각할 것이 다. 해리포터 2권을 4번 읽은 한 10살 소년이 해리 와 그의 친구들이 학교에서 공부한 수많은 교과목 모두를 말할 수 있다고 자랑스럽게 밝혔다.

또 다른 예시에서, 굉장히 재능 있는 3살 소년이 텔 레비전에서 스타 농구선수가 연속해서 20번의 슈 팅을 성공하는 모습을 보았다. 이 소년은 같은 행동 을 하기로 굳게 다짐했고 그가 그것을 해낼 때까지 같은 일에 거의 3시간을 매달렸다. 아동용 농구 링 을 사용했다고 할지라도, 이것은 굉장히 어린 사람 에게는 꽤 엄청난 성취였다. 그것에 그렇게 오랫동 안 매달렸던 그의 투지는 꽤 놀랍다. 인내는 재능 있는 아이들과 어른들에게 오래 지속되는 특징이다.

④ Persistence

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인 내

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Life has rules and only the foolish person refuses to follow these rules at all. However, sometimes we ^{따 르 다} ^아예 expand this “rule” approach to life to such a ^{그러한 정도까지} degree that we get locked into patterns that are no ^갇 ^히 ^다 ^양 ^식 ^에 longer applicable to life and our creative juices get

적 용 할 수 있 는 창 의 적 인 힘

squeezed out. Therefore, one way to enhance our

쫓아 내다(소진되다) 향 상 시 키 다

creativity is to challenge the rules. ^도 ^전 ^하 ^다

In the movie IQ, Walter Matthau played the part of Einstein. Meg Ryan was Einstein’s niece. At one

조 카 딸

point in the movie, Einstein said to his niece,

한 부분에서

“Question everything!” That’s good advice. Every advance in history came from someone who challenged the rules. Columbus discovered ^도 ^전 ^하 ^다 America because he challenged the rules of navigation. ^항 ^해

Martin Luther started the Reformation because he ^종 ^교 ^개 ^혁 challenged the rules of the church. Einstein

discovered the theory of relativity because he

상 대 성 이 론

challenged the rules of Newtonian physics. ^뉴 ^턴 ^의 ^물 ^리 ^학 Sometimes creativity arises out of the awareness ^{f r o m} ^인 ^식 that we do not have to __________________. *the ^{동 격} Reformation 종교 개혁

번역

삶은 규칙을 갖고 있고 멍청한 사람들만 이러한 규 칙을 따르기를 아예 거부한다. 하지만, 때때로 우리 는 이러한 삶의 “규칙”에 대한 접근을 더 이상 삶에 적용이 불가능하고 우리의 창의력이 다 소진된 양 식에 갇혔다는 것까지 확장한다. 그러므로, 우리의 창의력을 향상시키는 한 가지 방법은 그 규칙들에 맞서는 것이다.

IQ라는 영화에서, Walter Matthau는 아인슈타인 역할을 연기했다. Meg Ryan은 아인슈타인의 조 카 역할을 맡았다. 영화의 한 부분에서, 아인슈타인 은 그의 조카에게 “모든 것을 질문해라!”라고 말한 다. 이는 좋은 조언이다.역사상 모든 진보는 규칙에 맞선 누군가에 의해 이뤄졌다. 콜롬버스는 그가 항 해의 규칙에 맞섰기 때문에 아메리카 대륙을 발견 했다.

마틴 루터는 그가 교회의 규칙에 맞섰기 때문에 종 교 개혁을 시작했다. 아인슈타인은 그가 뉴턴 물리 학의 규칙에 맞섰기 때문에 상대성 이론을 발견했 다 때때로 창의력은 우리가 그것들이 항상 행해져 왔던 똑같은 방식대로 일들을 할 필요 없는 인식으 로부터 발생한다.

④ do things in the same way they have always been done

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