향토사 자료의 특징1
향토사 자료의 수업에서의 활용방법
역사와 역사교육
넓은 의미: 향토사 자료, 향토 답사(현장체험)
좁은 의미: 인문지리지, 자서전, 일기와 같은 문헌 자료
---최근 중학교 자유학기제와 같은 교육과정에서는 학생들의 체험학습이 점점 중 요시되어지고 있음.
1단계
2단계 3단계
현장 학습지 선정
현장 답사의 목표 설정
치밀한 계획 수립
답사 후 학습
답사 장소에 대한
사전 준비 부모의 동의
사전 지도
현장 답사
1단계
현장 학습지 선정
• 장소: 서울 특별시 중구 일대의 국가지정 문화재 (장소중심)
구러시아 공사관 약현성당
정동교회 원구단 명동성당
한국은행본관 서울 역
서도소리-이은관
숭례문 광희문 서울성곽 덕수궁
현장 답사의 목표 설정
서울 특별시 중구 일대의 장소 중심의 문화재를 직접 답사함으로써
실제적인 역사에 대한 흥미를 느끼고
구체적인 역사적 사실들을 직접 체험하며 우리가 살고 있는 중구에 관심을 가진다.
1단계
선 생 님 과 함 께
지도를 보세요
1단계
선 생 님 과 함 께
연표를 보세요
칠판
을보세요
1단계
답사 장소 :사전 준비
6명씩 조를 만들어 동그랗게 앉으세요
6명씩 조를 짜서 동그랗게 앉아보세요.
지그소 수업 적용
같은 분야를 맡은 사람끼리 앉아 보세요 . (3명)
자신이 맡았던 부분을 서로 보충하며 알려주세요 .
다시 원래의 조로 돌아와 알게 된 정보를 조원에게 가르쳐 주세요 .
대표 한 사람씩 나와 발표해 봅시다 .
1단계
선 생 님 과 함 께
교과서를 보세요
숭례문 민족문화의 발달 근세의 문화 왕실과 양반의 건축
광희문 서울 성곽
덕수궁 근현대사의 흐름 근현대의 정치 변동 독립 협회와 대한제국
구 러시아공사관 근현대사의 흐름 근현대의 정치 변동 항일 의병 투쟁의 시작, 독립 협회와 대한 제국
없음! 없음!
약현성당 없음! 정동교회 없음!
1단계
선 생 님 과 함 께
교과서를 보세요
원구단
명동성당 근현대사의 흐름 근현대 문화의 흐름 근대문명의 수용
한국은행 서울 역
서도소리-이은관 없음!
없음! 없음!
없음!
1단계
구체적 계획
출발 명동성당 30분 도보 15분 원구단 30분 도보 20분 덕수궁 1시간 점심식사 30분
도보 5분 구 러시아공사관 30분 도보 5분 정동교회 20분 휴식 20분 도보 20분
숭례문 30분 도보 5분
한국은행 본관 + 화폐박물관 40분 도보 15분 도착
1단계
총 6시간 !!
9시
3시
사전 지도
모이는 장소: 학교 운동장 구령대
모이는 시각: 오전 9시까지
준비물: 도시락, 필기도구, 비상금 약간, 교통카드, 물
금지: 담배, 화장품, 치마에 또각구두.
1단계
현장 답사
명동성당
한국은행 본관
원구단
숭례문
덕수궁
점심 식사
구 러시아 공사관 정동 교회
1단계
명동 성당
덕수궁
답사 후 학습
지도를 보세요
교과서를 펼쳐 보세요 연표를 보세요
문집을 만들어 봅시다
3단계
못 가본 곳을 배워 봅시다
서울 성곽
못 가본 곳을 배워봅시다
약현성당
못 가본 곳을 배워봅시다
서울 역
못 가본 곳을 배워봅시다
서도소리-이은관
중요무형문화재 29호
옛날 우리 중구의 모습
1단계
2단계 3단계
명동
중구 고갯길
1단계
2단계 3단계
서학재 : 태평로 1가 명동 구리개 : 을지로 솔재 : 소공동 진고개 : 충무로 풀무재 : 쌍림동 인현 : 인현동 북고개 : 명동
무당고개 : 무학동 만리재 : 만리동 버티고개 : 약수동
북고 개
버티고개
옛날 우리 중구의 모습
1단계
2단계 3단계
숭례문(1900)
