- 중학교 1학년 「통계」단원을 중심으로 -

위 선행연구들의 공통된 점은 영화를 활용한 수업이 학생들의 흥미를 향상시킨다는 것이다. 첫째, 과학수업에 대한 학생의 흥미 유발과 수업에 대 한 집중력 향상이

미드 활용수업이 영어 학습 영역에 도움이 될 뿐만 아니라 문화에 대한 인식도를 높여 줄 것이라고 기대하였다 미드를 활용한 수업에 참여한 학생들의 만족도와

구를 통해 영화를 활용한 학자들의 수업 모형을 실제 중학교 수업에 활용해 보고 자 하였으나 제시되어진 수업 모형의 절차와 수업활동을 그대로 따르기엔 실제적

Math Thematics 교과서는 새로운 개념 도입 시 학습자 스스로가 수학적 개념을 생각하게 하는 상황과 소재를 제시하여 수학의 필요성과 유용성을 깨 달을 수 있게

본 연구에서는 카이로프랙틱 교정 후 요추 전만각 변화가 1.34° 줄어든 것 으로 보아 드럽을 이용한 천추 교정이 요추의 전만각을 감소시키는 것으로 볼 수 있다.

첨단기기가 우리 생활에 미치는 영향이 매우 크므로 그에 관련된 과학적 원리를 파악하고 교실 속에서 첨단기기를 활용한 교육으로 학생들의 창의융합적 사고력을

본 설문을 통해 학생들이 멀티미디어를 활용한 영어수업에 대해 기존의 수업과 비교하여 많은 흥미를 가지고 있다는 것을 알 수 있었으며 학생들의 인터뷰를 통 ,

수업 중에 이용한 멀티미디어 활용 수업은 학생들이 직접 사용하기 보다는 교사 들이 준비해온 자료를 통해 수업을 받고 있기에 설문지에 체크된 결과와