A Benchmarking Study of International Cases on Construction Image Improvement

大 韓 土 木 學 會 論 文 集 第28卷 第1D 號·2008年 1月 pp. 93~106

施 工 管 理

건설산업 이미지 향상 전략 개발을 위한 해외 벤치마킹 연구

A Benchmarking Study of International Cases on Construction Image Improvement

김상범*·이정대**·조지훈***

Kim, Sang-Bum·Lee, Jeong-Dae·Cho, Ji-Hoon

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Abstract

Domestic construction industry that accounts for nearly 17.5 percent of GDP is one of the major industries that has been leading domestic economy development. However, accumulated negative image such as corruption, fraudulent work and 3D industries shadowing the remarkable achievement is rampant. In order to improve the image for construction industry, this research investigated various cases and activities related to the image enhancement. Cases analyzed include activities of National Center for Construction Education and Research (NCCER) and Construction Industry Training Board (CITB) such as

‘Build Your Future’, ‘Construct My Future’, ‘Positive Image 2004’, and so on. Based on the analysis results, a strategic frame- work to improve the image of Korean construction industry was proposed. It is envisioned that improved image of the industry will positively affect the growth of the construction industry by attracting more qualified human resources.

Keywords :image of construction industry, NCCER, CITB

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요 지

건설산업은 GDP 17.5%를 차지하는 국내 경제의 중심을 담당하고 있는 기간산업이다. 하지만, 건설산업에 대한 이미지는 3D 업종, 비리와 부실 공사, 등의 부정적인 측면이 강하게 인식되고 있다. 이러한 건설산업의 이미지를 제고시키고 긍정적인 이미지를 구축하기 위하여 미국, 영국 등 주요 선진국가의 건설산업 이미지 제고 방향에 대하여 분석하고, 이를 국내에 적 용시키기 위한 전략 개발을 제안하였다. 본 연구에서는 미국의 건설산업 이미지 향상을 위해 건설산업 전반의 이미지 향상 을 위해 창설된 NCCER과 건설산업의 홍보와 참여를 목적으로 개발된 Build Your Future, Construction My Future, 등 을 통하여 건설산업 이미지를 향상하기 위하여 노력하고 있다. 또한, 영국은 건설산업의 전반적 사항을 지원하는 CITB와 건설산업의 이미지 향상에 목적을 둔 Positive Image 2004 캠페인 프로그램, 등 선진국가들의 이미지 제고 사례를 포함한 다. 국내에서도 관·산·학·연 상호협력에 기반을 둔 이미지 제고 노력의 필요성과 지속적인 홍보, 등을 통해 우수한 잠재 인재들을 확보하고, 전략적 분석을 통한 건설 이미지 제고운동에 지속적 노력을 가해야 할 것으로 사료되며, 본 연구의 해 외벤치마킹 결과가 그 근간이 될 수 있을 것이다.

핵심용어 : 건설산업 이미지, 이미지제고, 벤치마킹

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1. 서 론

1.1 연구의 배경및목적

건설산업은 국내 총생산(GDP)의 17.5%(2005년 기준), 국 내 고용인구의 8.6% 내외를 차지하며 국가 경제 및 국민의 삶의 질 향상에 지대한 공헌을 하는 국가 기간산업이다.

7,80년대 오일머니로 우리나라 경제를 흑자로 전환시키며 국 내 경제 성장을 주도한 건설산업은 국내 경제발전의 견인차 역할을 한 것으로 평가받고 있다. 하지만 이와 같은 긍정적 국가경제기여도에도 불구하고 현재의 국내 건설산업에 대한 시각은 3D 업종, 비리, 부실, 비효율, 불신 등 매우 부정적 모습으로 언론과 일반 대중에게 투영되고 있다. 타 산업에서

의 파급효과가 매우 큰 종합기술 산업인 건설산업이 ‘노가 다’라는 단순 기능 산업으로 표현되고 있는 현실은 현재 건 설산업의 위상을 그대로 나타낸다 할 것이다.

이러한 국내 건설산업에 대한 이미지는 ‘자유연상 이미지 에 대한 대중의 인식’에 대해 연구한 지상욱(2000)¹⁾에 자료 에 잘 표현되고 있다. 이 연구에서 건설산업에 대한 대중이 인식은 “각종 대형사고”에 대한 생각이 37.8%로 가장 높은 것으로 조사되었으며, 다음으로 “국민 복지에 필요한 산업”

이라는 인식을 17.2%가 하고 있는 것으로 조사되었다. 이러

*정회원·동국대학교사회환경시스템공학과조교수·공학박사 (E-mail : [email protected])

**정회원·동국대학교 사회환경시스템공학과 석사과정 (E-mail : [email protected])

***정회원·동국대학교사회환경시스템공학과석사과정 (E-mail : [email protected])

1) 지상욱(2000), 건설산업 합리화를 위한 국가지원체계 구축, 한 국건설기술연구원.

한 결과를 보이는 이유는 성수대교붕괴(1993), 삼풍백화점 붕괴(1995), 등과 같은 대형사고에 대한 장면이 강하게 각인 되어 건설산업이 부실한 계획과 설계, 시공을 하고 있다는 부정적인 이미지가 투영된 것으로 판단된다.

이러한 건설산업에 대한 부정적인 이미지는 건설관련 정 책·제도 마련 시 처벌 및 통제기능 강화, 신규 우수 인력 의 유입저해, 기존 인력의 유출 및 사기저하 등에 영향을 주어 산업 발전을 저해하는 장애요인이 되고 있는 악순환으 로 이어지고 있다.

또한, 언론을 통한 건설산업에 대한 부정적인 보도 또한 쉽게 찾을 수 있는 데, 이는 대중에게 산업에 대한 부정적 이미지만을 부각시키는데 주요한 역할을 하고 있다. 그림 1 은 건설의 원가, 공기, 품질 및 안전과 관련된 부정적 언론 보도들을 스크랩한 예이다.

이와 같이 건설산업에 대한 부정적인 이미지를 극복하고 긍정적인 이미지를 구축하기 위한 포지티브 캠페인(positive campaign)은 향후 건설산업 발전을 위한 주요 현안이라 할 수 있다. 주요 선진국인 미국, 영국에서도 건설산업에 대한 긍정적 이미지를 제고하기 위해 여러 가지 다양한 방법을 통해 자국의 건설산업의 이미지 향상을 위해 노력하고, 이를 중요한 의제(agenda)로 다루어지고 있다.

본 연구에서는 국내의 건설산업 이미지 향상을 위하여 미 국, 영국에서 건설산업의 부정적인 이미지 극복과 긍정적인 이미지 구축을 위한 사례를 조사·분석하여 교훈 및 시사점 을 도출하고, 그 결과를 토대로 한국 건설산업의 이미지 제 고 전략을 위한 제언을 하고자 한다.

1.2 연구의방법 및범위

본 연구의 방법은 현재 국내 건설산업의 이미지 실태를 파악하기 위해서 관련 문헌의 내용을 분석, 이를 통하여 국 내 건설산업 이미지에 대한 문제점을 도출하였다. 도출된 각 종 문제점을 바탕으로 부정적인 이미지가 건설산업에 미칠 수 있는 파급효과를 분석함으로써 건설산업 이미지 제고의 필요성에 대하여 고찰하였다. 국내 건설산업 이미지 제고를

위하여 해외사례 벤치마킹을 위해 미국과 영국의 건설산업 이미지 제고 활동 사항에 대하여 조사 분석을 실시하였으며, 그 대상은 다음과 같다.

미국의 건설산업 이미지 제고활동은 NCCER³⁾의 이미지개 선 활동과 AGC⁴⁾, AEDF⁵⁾와 CIMA⁶⁾의 관련 유관 단체들 이 주체가 되어 건설 관련 진로, 직업 관련 정보 제공 등의 역할을 수행하는 ‘Construction My Future'에 대하여 분석 하였다. 미국의 건설산업 이미지 제고와 관련된 기타 프로그 램 및 활동도 간략히 소개되어 있는데, 이에는 미국토목학회 (ASCE⁷⁾)의 ‘ASCE Body of Knowledge for 21st Century’

라는 공학 교육 혁신을 위한 제안에 대한 소개와 CCIS⁸⁾의 인력 관리를 통한 건설산업의 단계적 변화에 대한 전략, 미 국, 영국, 캐나다, 일본 등지에서 인기를 끌고 있는 건설을 테마로 한 유아용 방송인 ‘Bob the Builder’ 프로그램에 대 한 사례 등을 분석하였다.

또한, 영국의 CITB⁹⁾의 ‘Positive Image 2004’ 프로그램에 대한 분석을 하고, ‘National Construction Week’, ‘Respect for People’의 건설산업 이미지 제고를 위한 사례 중심으로 연구를 진행 하였다. 해외 사례의 벤치마킹 분석은 각 사례 별로 자료 수집 및 분석을 기반으로 활동의 비전, 목표, 실 천사항 및 전략, 활동대상 및 내용, 성과 및 시사점의 분석 을 수행하였다.

미국과 영국의 건설산업 이미지 제고를 위한 사례를 통하 여 국내 건설산업의 이미지를 향상할 수 있는 교훈 및 시 사점을 종합하여 한국 건설산업의 이미지 향상 전략을 제언 하였다. 연구의 절차에 대하여 간단히 요약하면 그림 2와 같다.

2. 한국의건설산업에대한 이미지고찰

2.1 국내건설산업이미지 연구고찰

김한수(2006)¹⁰⁾는 이미지(Image)란 밖으로 비춰지는 모습 그림 1. 건설산업의부정정적인언론보도관련기사²⁾

2) S. Narayan Bodapati, Dawn Naney (2001) A Perspective On The Image Of The Construction Industry, ASC Proceedings of the 37th Annual Conference, University of Denver - Denver, Colo- rado, April 4 - 7, 2001, pp. 213 ~ 224에서 재인용.

3) National Center for Construction Education and Research.

4) Associated General Contractors of America.

5) Associated Equipment Distributors Foundation.

6) Construction Industry Manufacturers Association.

7) American Society of Civil Engineers.

8) The Center for Construction Industry Studies.

9) Construction Industry Training Board.

10) 한국건설산업연구원(2006), “국민과 눈높이 맞춰 대화하는 건설문화 콘텐츠 개발을”, 건설저널 4월호.

그림 2. 연구수행절차

이라고 정의했으며, Kotler(2000)¹¹⁾는 한 개인이 특정대상에 대해 가지는 신념, 아이디어, 인상의 총체라고 정의하였다.

이미지는 개인의 의사결정 과정 중 신념, 태도, 의도를 형성 하는 평가기준에 작용함으로서 결과적으로 행동에 영향을 미 치게 되기 때문에 이미지는 의사결정과 행동의 중요한 평가 기준이 될 수 있다. 한번 형성된 이미지는 고정되어 있는 것이 아니라 이미지에 영향을 줄 수 있는 계기의 발생이나, 시간의 경과에 따라 변화할 수 있다. 따라서 건설산업에 대 한 부정적인 이미지가 형성되었다면 이를 제거하기 위한 노 력을 기울여야 할 것이며 긍정적인 이미지가 형성되었다면 이를 더욱 극대화할 수 있도록 하여야 할 것이다.

현재 국내의 건설산업에 대한 대중의 시각은 어떠한지에 대하여 다양한 방법에 의해 선행연구가 진행되었다. 선행연 구를 통하여 건설산업에 대한 대중의 이미지는 어떻게 인식 되고 있는지 분석하고, 이미지 제고의 필요성에 대하여 연구 를 진행하였다.

지상욱(2000)이 실시한 건설산업에 대한 이미지에 대한 연 구 결과는 다음과 같다(그림 3 참조). 이 연구는 “건설업에 대해 평소 느끼고 있는 이미지는 무엇인가?”라는 주제하의 설문을 수행하여 그 결과를 분석하였다.

이 연구에서 투영된 건설산업의 이미지는 비교적 “고부가 가치 산업”이며, 해외 건설시장에서 보여주는 성과로 인하 여 “국제적”으로 비추어지고 있는 것을 알 수 있다. 하지만, 과거 군부독재 시절 있었던 각종 비리와 부정부패, 정경유착 과 각종 대형 사고로 인한 부실공사로 인하여 기업의 “투 명성”에 대한 부분은 부정적인 시각이 강하다는 것을 알 수 있다.

건설산업 이미지 향상을 위한 연구를 진행한 조훈희

(2005)는 건설산업의 대중적인 이미지를 제조업과 비교함으

로써 건설산업 이미지의 상대적인 위치를 설명하고 있다(그 림 4 참조).

이 결과에서 건설산업의 전반적인 이미지는 국민경제기여 도, 사회적 공헌도, 종사자 호감도에서 모두 긍정적으로 인 식되고 있다는 것을 알 수 있다. 이는 제조업 이미지와 비 교해 보았을 때 크게 낮은 수준이 아님을 알 수 있다. 그러

나 도덕성(-1.4)의 부분에서는 앞서 살펴본 지상욱(2000)의 결과와 같이 부정적인 시각이 크다는 것을 알 수 있으며, 제조업(-0.55)과 비교해 보아도 많은 차이를 보이고 있다는 것을 알 수 있다.

조훈희(2005)의 동일한 연구에서는 건설산업의 이미지에 미치는 영향력으로 언론보도(2003. 8. 1~2004. 7. 30)에 대 한 분석을 실시하였다. 이 연구 결과를 살펴보면, 건설산업 이 조선업과 전자산업에 비하여 도덕성에 부정적인 보도가 월등하게 높다는 것을 알 수 있다. 수주산업으로 종종 자주 비교되는 조선산업의 경우는 부정적인 이미지를 줄 수 있는 보도, 특히 부정과 비리와 관련된 보도가 단 1건도 없었다 는 점에서 많은 시사점을 던지고 있다.

2.2 국내 건설산업이미지에대한분석

앞에서 살펴본 건설산업에 대한 대중의 이미지의 조사를 바탕으로 국내 건설산업이 갖고 있는 이미지에 대한 문제점 을 도출할 수가 있었다.

건설산업은 대형사고와 속칭 ‘노가다’라고 부르는 3D 직 업의 이미지, 비리와 부정, 정경유착과 관련된 언론의 부정 적인 보도로 인한 도덕성에 대한 부정적인 이미지 등으로 인하여 국내에서는 건설산업으로 우수한 인력을 유입하지 못 하고 있으며, 건설산업에 대한 투자 유치가 어렵다는 제한사 항이 발생하고 있다. 이로 인하여 향후 건설산업을 이끌 차 세대 인력은 확충하기 어려울 뿐만 아니라 건설기술의 발전 이 해외 선진국가에 비하여 뒤떨어지고 있는 문제가 발생하 고 있다. 이러한 문제점은 국가 인프라 시설 확충 및 유지 관리에 부실로 이어지고 있다. 이러한 문제점은 다시 건설산 업의 이미지를 부정적으로 이끌고 있는 악순환으로 되풀이 되고 있는 것이다(그림 5 참조).

국내 건설산업의 이미지 제고를 위하여, 공공부문 및 건설 관련단체의 건설산업 이미지제고 활동은 이미지 제고의 중요 성에 대한 인식에서부터 세부 실천내용의 정비 및 모니터링과 같은 체계적인 이미지 제고 활동의 전개가 필요한 실정이다.

민간부분인 국내 건설기업의 이미지 제고 활동은 기업의 속성상 기업의 이윤 극대화를 위한 마케팅에 초점이 맞추어 져 있어 건설산업의 이미지 제고를 궁극적으로 목표로 하고 자 하는 본 연구와는 다소 차이가 있는 것으로 조사되었다.

그림 3. 건설산업에대한이미지조사

11) 박홍규(2001), “아파트 브랜드이미지에 대한 기업이미지 연 구”, 중앙대신문방송대학원 석사학위 논문

그림 4. 건설산업및제조업에대한이미지조사

3. 미국건설산업의 이미지제고를위한 활동

미국의 건설시장은 전 세계 신규 공사의 20% 정도가 미 국 내에서 이루어질 정도로 세계 최대의 규모를 가지고 있 다. 또한 해외에서도 굴지의 건설 회사들이 활동을 하고 있 어 미국의 건설산업은 세계 시장에서 가장 경쟁력을 갖춘 것으로 평가되고 있다(김예상, 2003)¹²⁾. 그러나 근래에 들어 서는 미국 건설산업도 경쟁력 악화와 생산성의 정체, 기술 인력의 부족, 등 앞에서 살펴본 국내와 유사한 문제점들을 직면하고 있다. 이에 따라 90년대 중반 이후 건설산업 혁신 의 일환으로 NGC¹³⁾ 등의 대규모 실천전략을 마련하여 추 진하는 등 개혁의 움직임을 보이고 있다.

건설산업의 이미지 추락은 여러 가지 부작용을 초래하고 있는데, 그 중 가장 심각하게 다루어지고 있는 부분이 인력

의 공급에 관한 부분이라 할 수 있다. 실제로 2002년 미국 의 CCIS에서 건설업계의 CEO를 주축으로 하여 개최한 회 의에서 건설산업의 당면 문제에 대해 토의된 내용¹⁴⁾ 중, 인 력 부족이 가장 심각하게 논의되었다는 것은 주목할 만하다 하겠다. 본 연구에서는 ‘우수 인력 유입’에 중점을 둔 NCCER의 이미지 제고 활동 및 ‘Construct My Future' 프 로그램에 대한 심층적 분석을 수행하였다. 이 외에도 각 활 동의 비전, 목표, 실천사항 및 전략, 활동 대상 및 내용, 성 과 및 시사점의 조사 분석을 수행하였다.

3.1 NCCER의이미지제고활동 사항

NCCER은 1995년에 민간건설회사와 건설노동자 조합 11

개에 의해서 창설된 비영리 기초교육 단체이다. NCCER의 이미지 제고 활동에 대한 비전 및 목표, 실천사항 및 전략, 활동대상 및 내용, 성과 및 시사점에 대한 분석결과는 다음 과 같다(표 1 참조).

3.1.1 비전과 목표

NCCER은 자체적인 프로그램에 참여하는 업체들의 실질적

인 이윤 창출과 소속 주(State), 국가 차원 산업전반의 양적, 질적 향상을 최종목표로 하고 있으며 이의 달성을 위하여 교 육과 경력 개발을 중심으로 한 아래의 세부목표를 세워 활동 하고 있다. NCCER을 이러한 활동을 통하여 산업의 우수 인 력 유입, 나아가 산업전반의 이미지 향상을 추구하고 있다.

•산업표준에 부합하는 표준 시공, 유지관리, 파이프라인 교과 과정(ContrenConstruction, Maintenance & Pipeline 그림 5. 건설산업의영향분석

표 1. NCCER의건설이미지제고관련성과요약

비전 목표 실천사항 활 동

성과 및 시사점

전략 대상 내용

건설산업의 지속적 발전 을 위한 교육 및 이미지 향 상을 위한 홍 보의 지속적 추진

산업표준에 부합하는 교 육과 경력의 개발

Train-The-Trainer Program 직업인, 고용주 ◎ 기술 교육 체계

-체계적이고 다양한 교육 과 경력 개발 과정 제시 -경력개발 프로그램 운영

을 통한 간접적 건설산업 이미지 향상

-유관기관과의 연계와 지속 적 개선을 통한 교육과 훈련 Craft Skills Assesment &

Performance Verification 직업인, 고용주 ◎ 기술교육 및 경력 관리

Contren® Learning Series - Construction, Maintenance and

Pipeline

청소년, 직업인,

고용주 ◎ 홍보와참여, 교육 및 기술자료

Interactive CD-ROM Training 청소년, 부모, 교

사 ◎ 대화형교육 및 홍보 와 참여 자료 Accredited Training and Educational

Facility 고용주 ○ 기업, 기관에 대한 지

원 National Construction Career

Test(NCCT) 직업인 ◎ NCCER 교육에

대한 자격시험 Build Your Future Craft

Video Series 청소년, 직업인,

고용주 ◎ 홍보및 전문 기술교 육자료

산업 이미지 홍보를 통한 인력의 유입 유도

Build Your Future 학생, 청소년 ◎ 이미지제고 활동 및

홍보 방송

- 다양한 홍보매체의 활용 을 통한 건설산업 홍보 - 건설산업의 이미지 제고

를 위한 프로그램과 정 보 교류의 중간체 존재

Leave Your Mark Brochure 청소년, 부모 ◎ 컬러풀한책자, 포스

터 자료

12) 김예상, 한미파슨스(2003), 미국 건설산업 왜 강한가?, 보성각.

13) National Construction Goals.

14) Soon-Woong Chang, Development and Assessment of the Tier II Work Force Strategy Implementation Index, The University of Texas at Austin, 2002.

Curricula) 정립

•산업계 주도의 안전관리 프로그램(Safety Programs) 개발

•세계 일류 수준의 건설 관리 교육(Construction Mana- gement education) 기반 확립

•산업 이미지 향상을 위한 홍보활동(출판물, 영상물, 광 고 등)

•건설산업 전반에 대한 연구 활동

3.1.2 대상과 활동내용 3.1.2.1 경력의 개발과 관리

NCCER은 경력 및 자격관리 부문에 많은 투자와 교육을

실시하고 있다. 경력 개발 및 관리를 위해 건설업 종사자와 학생들을 대상으로 다양한 교육을 실시하고 자격증을 교부 하며 3년마다 재승인과 재교부를 통하여 지속적으로 관리를 하고 있다.

이를 위하여 자체 내부 규정(Guidelines for Administration and Accreditation)에 부합하는 업체, 유관 조직 등을 후원사 로 유치하고 있으며, 현재 400개 이상의 후원사(NCCER Training Sponsor)가 NCCER 활동을 지원하고 있다. 이러한 지원을 바탕으로 NCCER은 다양한 교육 커리큘럼 개발을 위해 노력해 왔으며, 시공 및 유지관리 교과과정이 그 대표 적 사례라 하겠다. 이 프로그램은 NCCER의 기준 요건을 충족하는 후원사(NCCER Accredited Training Sponsor)에 의해 전국적으로 활용되고 있으며, 그 수요층은 건설 회사, 국가 무역 연합, 유관 학교, 등 폭넓게 형성되어 있다.

3.1.2.2 건설산업의 이미지 제고

NCCER은 또한 산업의 이미지와 기업들의 이미지 향상을

위해 다방면으로 노력하고 있는데, 2002년 이후 매년 방송 하는 ‘Build Your Future’ 방송이 그 대표적인 예라 하겠다.

이 방송의 주요 내용은 건설 분야의 폭넓은 진로의 소개와 종사자들의 연봉관련 정보 등 건설업의 경제적 가치에 대한 설명을 포함하고 있다. 이 프로그램은 2002년에 처음 시작 되어 지속적으로 방영되고 있으며 이를 통해 건설 관련 진 로에 대해 홍보하여 건설업의 인력 유입을 촉진하고자하는 의도로 기획되었다. 이러한 홍보 활동은 직접적인 건설업 이 미지 향상효과를 가져올 수 있을 것으로 평가된다. 2004년

프로그램의 주요 내용은 세계의 건설산업에서 활약 중인 전 문 기술자, 건설 관리 경영자 등과의 인터뷰를 중심으로 하 여 산업 전반에 대한 소개와 건설산업의 관련 직업에 대한 홍보를 포함하고 있다. 전문적인 건설인을 꿈꾸는 차세대의 건설업 종사자를 위한 실질적인 건설산업 정보 제공이 이 프로그램을 통해 실현되고 있다.

3.1.2.3 미래의 건설 인력을 위한 체계적인 교육과 유입 시스템

건설산업의 미래를 이끌어갈 인력 수급을 주도할 학교 교 육의 지속적 개선은 건설산업의 발전을 위한 선결 조건이라 할 수 있다. NCCER은 이러한 노력의 일환으로 ‘Contren®

Learning Series 건설(Construction) 및 유지관리(Mainte- nance)’를 개발하였으며, 이는 다수의 대학에서 건설 관련 교육의 주요교재로 채택되어 활용되고 있다.

NCCER은 교과과정의 개발에 그치지 않고, 완성된

‘Contren® Learning Series’를 지속적으로 발전시키기 위해 개별 파트별 ‘Subject Matter Experts(SMEs)’라는 전문가 풀(pool)을 운용하여, 교육과정의 발전을 위해 NCCER 대표 자와 전문교육자와의 면담을 통해 자료들을 확보하고 관련 교과과정 자료를 업데이트 하고 있다.

이러한 NCCER의 교육 부문 활동의 특징은 산·학·연 과 정부의 파트너관계 정립을 통한 혁신 움직임에 있다. 이 에 따라, NCCER은 ‘Accredited Training and Educational Facility’ 프로그램을 마련하게 되었는데, 미국 내 여러 주정 부는 이를 활용하여 건설 기술자의 경력 관리를 실행하고 있다. NCCER의 교육 프로그램은 주로 건설현장에서 활용 가능한 인력 개발에 전통적으로 초점이 맞추어져 있었으나, 근래 들어 관리 능력을 갖춘 인력의 수급 역시 중요시 하여 체계적인 ‘관리교육(Management Education)’도 실시하고 있 다. NCCER은 관리 교육을 필요로 하는 기관의 수요에 적 합한 맞춤식 관리 프로그램을 제공하며, NCCER의

‘Construction Management Academies’가 이러한 노력의 중심이 되고 있다. NCCER은 이외에도 현장 실무자들을 대 상으로 한 리더십 프로그램의 제공, Clemson University와 의 연계를 통한 박사급 인력 양성 등 폭넓은 건설 교육 개 선을 위해 노력하고 있다.

표 2. Construct My Future의건설이미지제고관련성과

비전 목표 실천사항 및 전략 활 동

성과 및 시사점

대상 내용

학생, 교사와 부모를 대상으 로 건설산업 전 반에 대한 홍보 와 정보의 제공

건설산업으로 의 진출을 유 도하는 정보의 제공

건설 직종 및 연봉, 경력 등의 사항 소개

청소년대학생 부모교사

◎ 직업으로서의 메리트 홍보 -건설산업 현황에 대한 다양한 정보 제공

-관련 기관과 유기적 협력체계 통한 지식창고 역할

-직업 선택에 있어서의 다양한 이점/정보 제공

-청소년층에 어필할 수 있는 시 인성이 좋은 웹사이트 활용 교육과정 및 관련 학교 소개 ◎ 진로/교육 정보 제공

홍보와 참여/교육용 출판물,

영상물 제작 ◎ 홍보와 참여물 배포

건설산업의 이 미지 개선을 통 한 인력의 산 업에 대한 흥 미유발

데이터를 이용한 건설산업의 중요성과 역할, 위상 홍보

청소년부모 교사

○ 건설산업관련 정보제공 -구체적 홍보 대상의 확립 -명확한 목표 설정과 접근 -관련 기관과 유기적 협력체계

통한 홍보매체 운영 -체계적이고 포괄적인 정보 허

브로서의 역할 수행 사진, 월 페이퍼와 비디오 등

시청각 자료 ◎ 친근하고 멋진 이미지 홍보

장학금, 관련 링크 등을 통한

산업 홍보 ○ 산업으로의진출을 위한 이

점 제공

3.2 Construct My Future¹⁵⁾

‘Construct My Future’ 프로그램은 건설산업의 다양한 직 종과 관련된 제반사항에 대한 홍보와 참여를 목적으로

AGC, AEDF, CIMA의 협약으로 만들어진 웹사이트를 중심

으로 운영되고 있다. Construct My Future 프로그램의 목적 은 건설산업에 대한 이미지를 개선하고, 건설산업 전반에 대 한 진로의 제시와 홍보를 목표로 진행되고 있다.

Construct My Future 프로그램에서는 건설 관련 강좌가 열리는 학교의 정보, 다양한 건설 관련 직업의 정보, 20세기 의 뛰어난 프로젝트 등 건설업 전반에 대한 정보를 제공한 다. 또한, 건설 관련 직종 종사자와 잠재적 유입 인력들의 자유로운 의사소통의 장을 제공하고 있다(표 2 참조).

3.2.1 비전과 목표

Construct My Future 프로그램은 동적인 웹사이트를 기반 으로 다양한 건설산업 관련 정보를 제공한다. 이 프로그램의 목적은 건설산업에 대한 폭넓은 정보를 제공함으로써 건설 산업에 대한 올바른 이해를 돕고, 건설관련 직업 정보를 제 공하는데 있으며, 궁극적으로는 신뢰성 있는 정보를 바탕으 로 청소년들의 향후 진로의 선택에 있어 도움을 주는 것을 목표로 하고 있다. 이와 같은 프로그램의 운영은 직·간접 적인 산업 이미지 향상 효과를 동반하는 것으로 분석된다.

3.2.2 대상과 활동내용

이 프로그램의 주 대상은 15세 전후의 곧 사회로 진출하 게 될 청소년층이며, 이들을 이끌어줄 부모와 교사가 부대상 이 된다. Construct My Future 프로그램은 정보 제공의 매 체 선택이나 전체적인 구성 측면에서 건설산업의 딱딱하고 부정적인 이미지를 개선하고자 하는 노력이 곳곳에 드러나 있다. 동영상을 이용한 역동적인 사이트 소개나 안전모로 대 표되는 건설 현장의 이미지를 아이콘화 하여 적극적으로 이 용하면서 친근한 이미지를 주고자 노력한 점이 좋은 예라 하겠다.

3.2.2.1 학생 대상의 활동 내용

Construct My Future 프로그램은 미래의 건설산업에 진 출할 수 있는 잠재적 유입 인력인 청소년층에게 아래와 같 은 4가지 항목을 중심으로 건설산업 관련 정보를 제공하고 있다.

미국의 건설산업 전반의 소개(Overview) 부분에서는 미국 GDP의 약 8%정도의 예산 규모를 가지는 미국의 건설산업 을 그 비중과 규모 측면에서 간략히 서술하고 있다. 관련 학교 소개(Schools)에서는 1,600개의 건설산업 프로그램이 산업 부문과 지역 구분의 두 가지 기준으로 분류되어 정리 되어 있다. 구인 등 직업 관련 정보(Jobs)에서는 시공업, 건 설 관련 제조업, 건설 관련 유통업의 항목으로 나뉘어져 정 보를 제공하고자 구성되어 있다.

마지막으로 건설 관련 직종 소개(Overview of Careers) 부문에서는 이 프로그램의 운영주체와 연관이 깊은 건설 관 련 직종을 시공업, 건설 장비 제조업, 건설 장비와 기술의 유통업의 세 가지 범주로 구분하여 정보를 제공하고 있다.

이와 같은 건설 관련 직업 등의 진로에 관한 내용 이외에도 Construct My Future 프로그램은 학생들에게 인터넷을 이용 한 전문가와 학생들 간의 질의와 답변이 가능한 토론 공간 도 제공되고 있다.

3.2.2.2 교사와 부모 대상의 활동 내용

교사들을 위한 활동 중 가장 눈에 띄는 것은 일정 한도 내의 무상 교육 자료 지원 정책이라고 할 수 있다. 또한 건 설 관련 교육 정보를 회보(Newsletter)를 통해 주기적으로 제공받거나, 관련 사항을 전문가에게 문의할 수 있는 공간을 제공한다.

부모들을 위해서는 장학금 정보 등 학생들에게 제공되는 내용과 유사한 정보가 제공되며, 부모의 입장에서 Construct My Future 프로그램에 대한 의견 및 개선 사항 등을 수렴 하기 위한 장치가 마련되어 있다. 자녀들을 둔 부모들을 위 한 현장 방문 주선과 부모들 간의 또는 관련 전문가와의 질 의, 응답을 중심으로 한 토론 공간 역시 제공되고 있다.

3.3 기타이미지 제고활동

3.3.1 공학 교육 혁신을 위한 노력(ASCE)

NCCER의 교육 관련 프로그램들은 건설 현장 인력 양성

교육이 주목적으로 하고 있으며, 건설 관련 대학교육은 부가 적으로 다루어지고 있다. 광범위한 학계와 산업계의 참여로 구성된 미국토목학회(ASCE)에서는 대학에서의 공학부문의 교육의 질을 높이고 산업계가 요구하는 능력을 구비한 인력 을 배출하여 산업의 생산성과 효율성을 향상시켜 산업의 제 반사항을 개선해 갈 수 있는 전략을 마련하고자 노력하고 있다. ASCE는 ‘미래의 토목공학’(Engineering the Future of Civil Engineering¹⁶⁾)이라는 글을 통해 급변하는 건설시 장의 환경에서 건설 관련 교육의 재정비의 필요성에 대해 역설하였고, 최근에는 ‘ASCE Body of Knowledge for 21st Century’¹⁷⁾은 제정하여 미래의 건설 교육 혁신 방안 에 대해 그 주체, 방법, 교육 내용 등에 대한 심도 있는 분석을 수행하였다. ASCE의 건설 관련 공학 교육 혁신 움 직임은 건설산업의 이미지 향상에 긍정적 효과가 있다고 판 단된다.

3.3.2 Two-Tier Work Force Strategy¹⁸⁾

분석(CCIS¹⁹⁾) CCIS는 1996년에 설립되었으며, 급격히 변 화하는 세계 환경에서 미국의 건설산업의 역할에 대한 대중 의 포괄적인 이해를 돕고, 산업 내부의 미래 경쟁력의 발전 을 위한 연구 조직이다. CCIS에서는 ‘Tier Work Force Strategy’의 개발을 통해 전문 기술 인력 부족 문제의 해결 을 시도하였는데, 이 연구에서 인력 수급 문제와 산업 이미 지와의 밀접한 관련성이 반복적으로 강조되고 있다. 인력 부 족의 주요 원인 중 하나가 산업의 부정적 이미지라는 점에

15) http:// www.constructmyfuture.com

16) ASCE (2001) Engineering the Future of Civil Engineering, 2001.9.

17) ASCE (2003) Body of Knowledge for 21st Century: Preparing the Civil Engineers for the Future, 2003.9.

18) Soon-Woong Chang(2002), Development and Assessment of the Tier II Work Force Strategy Implementation Index, The University of Texas at Austin.

19) The Center for Construction Industry Studies.

서 그 상관관계가 명확하다 하겠다(Tucker, 2001).

이 연구의 주요한 내용은 철저한 교육과 경력 개발을 통 하여 건설 인력의 직업 방향성(Career Path)을 제시하고, 생산성을 높임으로써 산업 이미지를 제고하고, 건설산업이 매력적인 직종으로 인식될 수 있도록 노력하는 데에 있다.

교육 및 경력 개발의 강조라는 측면은 앞서 소개된

NCCER의 활동과도 일맥상통한다 하겠다. 또한, 앞서 최신

기술의 이용의 강조라는 측면은 ASCE에서 강조하고 있는 신기술(IT, BT, NT 등)의 건설 교육 접목과 관련이 있다 하겠다.

3.3.3 Bob the Builder²⁰⁾ 프로그램 분석

Bob the Builder는 사회 전반에 팽배해 있는 건설산업에 대한 부정적인 이미지의 탈피를 목표로 3~6세의 어린이들을 대상으로 하는 만화 프로그램으로 영국 애니메이션 제작사 HIT Entertainment가 제작하여, 2001년 미국에서부터 방영 되기 시작하였다. Bob the Builder는 어린이들에게 건설산업 과 관련된 도구들을 친숙하게 표현하고, 건설산업과 관련된 다양한 활동을 기본으로 한 간단한 게임을 제작하여 어린이 들이 건설산업에 대해 친근한 이미지를 가지도록 유도하고 있다(그림 6 참조).

또한 어린이들의 눈높이에 맞춘 친근한 캐릭터, 완구 상품 을 개발하고 비디오와 DVD도 제작하였으며, 연간 100만개 이상의 판매고를 올리는 수익사업이 되고 있다.

3.4 시사점

미국의 건설산업 이미지 제고를 위한 관련 활동을 분석한 결과를 토대로 국내 건설산업의 이미지 제고 전략 마련에 시사하는 바를 요약해 보면 다음과 같다.

•교육혁신을 통한 건설산업이미지 향상 기틀 마련 -잠재유입인력, 기존 산업 종사자들에 대한 교육 -산업계의 참여를 통한 실용적 교육 자료 개발 -학계와의 협조를 통한 실질적 교육 과정 혁신 노력

•체계적인 경력, 자격 관리 프로그램을 통한 건설산업 이 미지 제고 활동

-다양한 자격/경력 개발 프로그램운영

-주기적 재교육/인증 실시

-정부 조직과 민간 조직과의 연계를 통한 실질적인 자격 관리

•홍보와 참여/정보제공을 통한 건설산업 이미지 향상 -명확한 홍보 대상 설정에 따른 차별화된 홍보 전략의 필

요성

-다양하고 깊이 있는 정보의 지속적 제공의 필요성 -인터넷 매체의 적극적 이용(상호 작용 가능, 저비용·고

효율 매체, 청소년층이하의 조기 홍보에 적합)

-대중매체의 이용(실시간 홍보, 불특정 다수까지도 포함하 는 광범위한 홍보 가능, 부가적 광고 수입 가능) -전통적 홍보 매체 활용(유인물, 대형광고, 비디오 등)

•지속적 개선(Continuous Improvement)을 통한 산업 이 미지 제고

-일회성 캠페인, 프로그램의 운영이 아닌 장기적 프로그램 운영

-지속적인 모니터링과 개선 노력

•산·학·연 상호 협력에 기반을 둔 이미지 제고 노력 필 요성

•다양한 관점에서의 건설산업 이미지 제고와 연관된 연구 개발 사업 추진 필요성

•유아와 어린이들을 대상으로 한 조기 교육 및 홍보의 필 요성

•일반인의 참여를 통한 간접적 이미지 개선 전략의 필 요성

4. 영국건설산업의 이미지제고를위한 활동

영국의 건설산업은 GDP의 8% 정도를 차지하고 있으며 고용 인구는 200만 명 정도로 총인구의 3.4% 수준을 보이 고 있다(김한수, 2003)²¹⁾. 영국 건설산업의 해외시장에서의 위상은 생산고 기준으로 살펴보았을 때 유럽시장에서 3위, 세계 시장에서는 5위를 차지하고 있다.

이처럼 세계적인 시장 규모를 가진 건설 선진국인 영국에 서도 산업 전반에 만연한 폐해의 극복, 생산성 및 경쟁력 향상, 더 나은 성장 가능성의 모색을 위해 민간과 공공의 협력으로 1990년대 중반 이후 ‘Rethinking Construction(이 하 RC)’이라 불리는 건설 혁신 운동을 중심으로 다양한 노 력을 기울이고 있다. ‘RC’ 운동으로 인해 산업 전반의 점진 적 개선이 이루어졌다고 평가되고 있으나 영국의 건설산업 역시 국내와 유사한 문제들이 산재해 있으며, 건설산업의 전 통적인 부정적 이미지로 인해 발전이 더디고 힘든 산업이라 는 인식이 만연하고 있어 이의 개선을 위해 산업 차원의 다 양한 노력을 경주하고 있다.

4.1 CITB의 ‘Positive Image 2004’ 프로그램

CITB는 영국 건설산업에서의 인력수급(Recruiting), 교육 및 자격 관리에 대한 전반적 사항에 대한 지원을 제공하고 있는 산업계와 정부의 중간체적 성격을 띠고 있는 단체이다.

그림 6. Bob the Builder 인터넷사이트

20) http://www.bobthebuilder.com/

21) 김한수, 한미파슨스(2003), 영국 건설산업의 혁신전략과 성공 사례, 보성각

CITB는 영국 CIC1²²⁾과 SSCs²³⁾, UK-wide Sector Skills Agreement의 파트너십을 기반으로 유지되고 있다.

4.1.1 비전과 목표

CITB의 기본사업계획 기간은 2003~2007년까지로 계획되 어 있으며 주된 목표 및 계획은 Skills Foresight Report의 Construction Workforce Development Plan에 기반을 둔 아래의 세 가지의 중점 분야를 따르고 있다.

•이미지 제고와 인력채용의 문제 (Image and Recruit- ment)

•전문자격, 지속적 기술 훈련에 대한 문제 (Qualifying the Workforce)

•산업의 생산성과 능률의 문제 (Improving Performance) 이러한 세 가지 중점 분야 중 본 연구에서는 논의 대상인 이미지 제고와 인력채용의 문제 분야의 사항들에 대해 세부 적인 분석을 수행하였다. CITB에서는 산업 이미지 향상과 인력수급에 관련된 중점 실천사항으로 2003년부터 2007년까 지 38만 명의 기술 인력을 건설산업으로 유입시킨다는 목표 를 세우고 있다. 또한 빠르게 변화하는 산업 양상을 고려하 여 적절한 지식 및 기술 수준을 만족시키는 젊은 인력들을 지속적이고 충분하게 공급할 수 있도록 한다는 복안을 세우 고 있다. 이를 위해 해마다 여성과 소수민족의 채용을 10%

씩 증가시킨다는 목표와 LCPs²⁴⁾를 통해 800여개의 직업소 개소와 기술 훈련 프로그램(Working Program)을 통해 인력 의 양성과 원활한 공급을 도모하고자 하고 있다. 영국의 건 설산업 이미지 제고를 위한 CITB의 프로그램의 가장 큰 특 징은 체계적이고 구체적인 목표를 설정하고 성과측정을 통 해 이를 달성하고자 한다는 점이다.

4.1.2 실천사항

CITB는 고급인력의 건설산업 유입을 위한 실천사항으로 다음과 같은 측면에 중점을 두고 있다. 구체적인 추진 전략 에 있어서는 각각의 사항들을 다시 세분화되어 관련기관과

연계 또는 적극적인 후원 유치를 통하여 목적을 달성하고자 활발한 활동을 전개하고 있다.

•체계적인 건설 교육 체계 구축

•고용주 혹은 기업과의 협약을 통한 학생(14세 이상), 젊 은 기술자와 경력자들을 위한 교육과 훈련의 기회 제공

•정부기관과의 협력을 통한 파트너 관계의 수립

•또한 CITB는 2004년부터는 ‘Positive Image 2004’라 는 새로운 이미지 제고 프로그램을 기획하여 추진 중에 있다.

4.1.3 대상과 활동내용 - ‘Positive Image 2004²⁵⁾’

Positive Image 2004는 그 간 CITB가 벌여온 지역 산업 과 연계한 인쇄물 위주의 국지적인 홍보 활동 등의 이미지 제고 노력들을 통합한 한층 개선된 건설 이미지 제고 운동 으로 볼 수 있다. 이전의 CITB의 이미지 제고 캠페인은 건 설산업의 주요 인물들에 대한 ‘영웅담’ 위주의 내용으로 인 쇄 매체에 국한된 활동이었던 반면 2004년부터는 TV 및 인터넷 광고까지 활동 범위를 넓히게 되었다. 이는 청소년층 에 대한 접근성을 개선하여 흥미를 유발 시킬 수 있는 방법 을 찾아내고 그 실질적인 성과를 얻기 위한 노력으로 평가 된다.

4.1.3.1 Positive Image 2004의 목적

Positive Image 2004의 목적은 14세부터 19세 연령대의 청소년층, 그 중에서도 특히 여성과 소수민족을 대상으로 하 며, 건설산업이 매력적인 진로 선택의 한 방안으로 홍보함으 로써, 산업 전반의 이미지를 향상시키는데 있다고 하겠다. 이 캠페인의 주요 대상은 청소년층이나 그들의 진로 선택에 있 어 영향력이 있는 부모, 교사 등도 역시 홍보 대상에 포함 된다. 이는 지속적인 홍보와 적극적인 유인으로 최종목표인 산업으로의 우수한 인력의 유입을 위한 것으로 원활한 의사 소통의 영향력을 넓히려는 것으로 분석된다. 이 프로그램의 성격과 대상, 활동 내용들은 미국의 Construct My Future나 Build Your Future 등과 매우 유사하다고 분석된다.

22) Construction Industry Council.

23) Sector Skills Councils.

24) Local Collaborate Partnerships.

25) http://www.citb.org.uk/news/Campaigns/2004_positive_image

표 3. CITB의건설이미지제고관련성과요약

비전 목표 실천사항 및 전략 활 동

성과 및 시사점

대상 내용

젊은이들에 게 건설산업 홍보와 참여 유도 및 다 양한 정보 제공

14~19세의 젊은이 들에게 건설산업에 대한 이해의 폭을 넓혀 향후 우수 인 력의 원활한 유입 도모

TV를 통한 비주얼하고 시인성 좋은 홍보

청소년부모 대중일반

◎ 웹사이트, TV방 송, 부착광고, 엽 서 등 다양한 매 체를 통한 대상에 따라 차별화되고 특성화된 산업 홍 보와 참여유도 및 이미지 제고

- 명확한 목표와 비전의 확립 - 다양한 매체를 통한 홍보로 접근성 개선 (고려대상과 대중 모두에게 접근) - 대상의 입장과 눈높이에서

전략 마련과 수행 - 이벤트 등을 통한 기초자료

의 용이한 수집

- 지속적인 모니터링과 업데 이트가 가능한 허브 웹사 이트 존재

- 관련 기관, 업계, 학계와 연 계된 통합된 캠페인 전개 게임, 패션 사이트와 음악 채널 등 젊은

이들의 눈높이에서의 접근

휴대폰 SMS, 극장 광고용 엽서대 등 참 신한 홍보 전략

정보 허브로서의 웹사이트 이용 - 이벤트 를 통한 설문조사 참여 유도와 이를 통한 원활한 데이터 축적 , 상호작용 가능 14~19세의 젊은이

들에게 영향을 줄 수 있는 사람들을 대상으로 건설산업 에 대한 홍보

옥외 광고판, 버스 옆면 부착광고, TV광 고 등 젊은이들과 동시에 교감할 수 있는 홍보 교사

청소년부모 ○ CITB 자체 활동과 산/학/연의 연계를 통

한 제반 활동

4.1.3.2 대상별 활동의 방향과 목표

Positive Image 2004가 전달하고자 하는 바는 주 대상과 부대상으로 나뉘어져 있다. 주대상인인 14~19세의 청소년층 대한 건설산업 홍보 메시지의 주요 내용은 다음과 같다.

•직업으로서의 자부심과 자긍심 고취

•다양한 범위의 진로의 선택 정보 제공

•유망한 진로와 뛰어난 인력의 집합체로서의 홍보

•오랜 기간 유지되는 구조물을 창조의 가치 홍보

•평생 배움의 기회와 이를 통한 풍족한 삶이 보장되는 산업

•미래를 바라보는 자격과 경력의 개발

부대상은 청소년들에게 진로선택에 있어 영향력을 행사할 수 있는 교사, 부모, 건설업체의 임원급 이상 관리직, 주주, 투자자 등의 주체를 포함하게 되며, 이들을 위한 주요활동의 목표와 방향은 다음과 같다.

• CITB의 건설산업 이미지 향상과 신규 인력의 유입을 촉 진하기 위한 지속적 노력의 홍보

•산업계의 신규 인력에 대한 수요가 청소년들에게 효과적 으로 전달될 수 있는 방안의 마련

•산업계의 수요를 만족시킬 수 있는 역량과 지식을 갖춘 인력 양성

4.1.3.3 부문별 활동

Positive Image 2004 캠페인은 다음과 같은 주요 매체에 따른 홍보 전략을 가지고 있다.

• TV 광고

•대형 인쇄물을 활용한 광고(버스, 공공장소 등 활용)

•소형 인쇄물을 활용한 광고(엽서의 극장배포 등)

•기존의 인지도 높은 사이트와의 제휴를 통한 인터넷 광고

•인터넷을 통한 직업 관련 정보의 제공

TV와 인터넷을 통한 광고는 국내의 공익광고 혹은 이미지 광고의 성격을 보인다고 할 수 있다. 광고의 내용은 건설산 업을 상징적으로 보여줄 수 있는 벽돌과 시각적인 효과가 좋은 건축물을 중심으로 한 영상물을 제작하여, 건설산업에 대한 이미지를 긍정적으로 표현하고 있다.

대형 인쇄물을 이용한 광고는 주로 버스나 축구 경기장 등 대중의 눈에 쉽게 띄고 반복적으로 접근할 수 있는 장소 에 부착하고 있다. 대형 인쇄물을 이용한 광고는 비교적 적 은 비용으로 다수의 대중에게 다가갈 수 있는 효율성을 가 지고 있는 것으로 분석된다.

엽서를 이용한 광고는 캠페인 관련 웹사이트 홍보를 위한 것으로 극장가의 무료 엽서 거치대에 다른 상업 광고 엽서와 함께 놓이게 된다. 엽서의 배치장소가 극장의 상업 광고대라는 점이 거부감 없이 청소년층에게 다가갈 수 있을 것으로 사료 되며, 국내에서도 적용 가능한 사항이 될 것으로 분석된다.

온라인과 인터넷 매체를 통한 캠페인의 홍보는 청소년층 에게 인기가 있는 기존 웹사이트와의 제휴를 통해 이루어진 다. 현재는 젊은이들의 패션과 쇼핑생활 문화를 다루는

‘www.MyKindaPlace.com’와 게임 사이트인 ‘Freeloader’, 그리고 음악 채널인 ‘MTV’를 이용한다. 이들 매체의 회원 인 청소년층을 대상으로 건설산업에 대한 광고를 실시하고, 설문조사와 홍보 메일을 보내며 휴대폰 SMS를 통한 정보도 제공하고 있다.

인터넷을 이용한 홍보는 배너광고와 채팅룸 이벤트를 통해 실시되고 있으며, 건설 관련 직종에서 선택 가능한 진로에 대한 자세한 정보와 취업에 관한 종합적인 정보를 독립적인 웹사이트²⁶⁾를 통해 제공되고 있다. CITB의 PositiveImage 2004를 중심으로 한 다양한 이미지 제고 활동은 표 3에서 요약 분석하였다.

표 4. Change the Face of Construction 건설이미지제고관련성과요약

명칭 비전 목표 실천사항 활 동

성과 및 시사점

전략 대상 내용

Building Work for Woman

여성인력의 건설산 업 진출 독려

다양하고 효과적인 여성들의 진출 여건 마련

고용주들과의 파트너 십으로 다양한 프로 그램과 실습의 기회 마련

직업인 ◎ 기회 제공 - 여성 인력을 위한 프 로그램 실시로 참여자 , 기업, 지역사회의 공 동 발전 도모 고용주 ○ 파트너링

여성 ◎ 참여와 교육

Promoting Woman in

여성들의 건설산업 진출 활성화

건설산업에 진출하 고자 하는 여성들에 게 다양하고 명확한 정보 제공

전공과 직업사이의

갭(gab) 완화 여성 ◎ 직업결정을 위한 프

로그램 - 여성들의 산업 진출을 위한 체계적 지원과 프 여성들을 위한 기구/ 로그램

프로그램 마련 고용주 ◎ 여성인력흡수위한 프로그램/지원 Raising the

Ratio

건설산업에서 여성 고용 인력의 비중 향 상

다른 산업과 유사한 비율까지 여성 인력 의 비율 향상

관계기관의 프로젝트 의 바탕이 되는 기본 조사 실시

고용주정부 ◎ 다양하고기본적인 조사의 실시와 공유

- 기타 프로그램 수립의 기초, 보완위한 데이 터 제공

50:50 Vision 50:50 Vision

기업의 가치창출을 위한 여성의 역할과 위치 마련

여성 인력의 활용을 통한기업의 이익 극대화

여성인력의 기업차원 의 활용 극대화

직업인고용주 ◎ 인식의 변화와 업무

의 능률화 - 기업의 적극적 참여와 공조 처계

여성 ○ 인턴십과 채용

NAWIC's Campaign

여성의 산업내 지위 향상

여성도 건설산업에 서 성공할 수 있다는 인식의 전환

“여성도 할 수 있다.”

라는 산업 전반의 인

식 변화 여성 ◎ 모범사례이용 홍보 /지원

- 모범사례의 발굴과 홍보 모범사례 들을 이용

해 여성에 대한 인식 변화 유도

고용주여성

청소년 ○ 인식 전환의 계기마련 26) http://www.bconstructive.co.uk