Don’t give up!

(1)

1

^해설^⑴「

Make sure

(

that

)`+`주어`+`동사」는‘~하도록 해라, 반드시 ~해라’라는 의미이다.

⑵

Don’t give up!

은‘포기하지 마!’라는 의미로 상대방을 격려할 때 쓰는 표현이다. 「

Don’t

`+`동사원형」은‘~하지 마 라’라는 의미이다.(부정 명령문)

⑶

Make sure you don’t ~

: ~하지 않도록 해라, 반드시 ~ 하지 마라

2

^해설‘(반드시) ~하도록 해라, ~하는 것이 좋다’라는 의미의 표 현이 알맞다. ③에서

be going to

는‘~할 것이다(=

will

)’라는 미래의 예정이나 계획을 나타내고, ⑤에서

don’t have to

는

‘~할 필요가없다’라는 의미이므로알맞지않다.

해석

A

: 난 자주 늦잠을 자서 학교에 지각을 해.

B

: 일찍 잠자리에 들도록 하렴.

3

^해설

make sure

(

that

)`+`주어`+`동사: 반드시 ~하도록 해라 (상대방에게 주의를 주거나 경고를 할 때)

해석

A

: 나는 체중을 좀 줄이고 싶어. 어떻게 해야 할까?

B

: 그냥 쉬운 것들을 해. 엘리베이터를 이용하지 말고 학교에 는걸어서가는거야. 또, 너무많은정크푸드를먹지않도록해.

4

^해설

B

의 응답이‘기운 내!’라는 격려의 표현이므로 빈칸에 는 위로나 격려가 필요한 상황이 와야 한다.

해석① 나는 수학을 잘하지 못해. ② 나는 컴퓨터를 잘 다루 지 못해. ③ 나는 공원에서 애완견을 잃어버렸어. ④ 나는 오 늘 운전 면허 시험에 떨어졌어. ⑤ 우리 팀이 우승했어.

UNIT 5

│5^쪽│

A

1

sweet

2

worried

3

stay up

4

same

5

nervous

6

help

7

always

8

often

9

tired

10

exercise

11

elevator

12

forget

13

snack

14

count

15

sell

16^문제 17^충고 18^{~을 잘하}

다, ~에 능숙하다 19^많은 20^{단 음식, 사탕} 21^가장

좋아하는 22^원하다 23^{체중이 늘다} 24^포기하다 25^어려운 26^배고픈 27^{대개, 보통} 28^때때로 29

일기, 일지 30^아마도

B

1

is good at

2

Make sure

3

tip

4

stayed up

5

count

1

problem

2

nervous

3

always

4

journal

5

exercise

│시험에 꼭 나오는 영영풀이│

│10^쪽│

①

but

②

about

③

and

④

to

⑤

to

⑥

away

⑦

in

│7쪽│

1

⑴

Make sure

⑵

Don’t give up

⑶

Make sure you don’t walk 2

③, ⑤

3 make sure you don’t eat too much junk food 4

⑤

5

④

│표현 다지기│

1

^해설^⑴

want

는

to

부정사를 목적어로 취하는 동사이다.

⑵‘~하기를 원하지 않는다’는「

don’t want to

`+`동사원형」

으로나타낸다. ⑶빈도부사(

always

)는

be

동사뒤에위치한다.

해석⑴ 우리 누나는 요리사가 되기를 원한다. ⑵ 나는 그 프로 그램을 보고 싶지 않다. ⑶ 그는 항상 건강에 조심한다.

2

^해설⑴ 빈도부사는

be

동사 뒤에 위치한다. ⑵‘~하기를 원 하지 않는다’는「

don’t want to

`+`동사원형」으로 나타낸다.

3

^해설^{⑴ 빈도부사(}

always

)는 일반동사(

does

)의 앞에 위치 한다. ⑵ 빈도부사는 조동사 뒤, 일반동사 앞에 위치하므로

will often visit

의 어순이 된다.

해석⑴ 내 친구 미나는 항상 최선을 다한다.

⑵ 나는 방학 동안에 삼촌을 자주 찾아뵐 것이다.

4

^해설⑴ 빈도부사(

never

)는

be

동사나 조동사의 뒤에, 일반 동사의 앞에 위치하므로

will never forget

의 어순이 된다.

⑵

want

의 목적어로는

to

부정사 형태가 와야 한다.

⑶ 빈도부사(

sometimes

)는 조동사와는 달리, 주어가

3

인칭 단수이고 현재시제일 때 동사원형에

-s

를 붙여야 한다.

해석⑴ 우리는 그의 친절을 결코 잊지 못할 것이다. ⑵ 나는 더 이상그곳에가고싶지않다. ⑶그녀는주말에때때로외식한다.

5

^해설

want

는

to

부정사를 목적어로 취하는 동사이며, ‘~하기 를 원하지 않다’라는 부정문 형태는「

don’t

`/`

doesn’t want to

`+`동사원형」으로 나타낸다. ①

taking

→

to take

②

sit

→

to sit

③

to eating

→

to eat

⑤

doesn’t

→

don’t

해석① 그들은 하루 쉬고 싶어 한다. ② 그는 내 옆에 앉기를 원하지 않았다. ③ 나는 오늘 스파게티를 먹고 싶지 않아. ④ 나의 부모님을 터키로 여행가기를 원하신다. ⑤

Brian

과 그 의 남동생은 우리 동아리에 가입하길 원하지 않는다.

5

^해설걱정스러운 일이 있는 상대방을 격려하는 표현이 들어 가야 한다. ④는‘믿기지가 않아.’라는 의미로, 의외의 말을 듣고 놀라움이나 감탄을 나타내는 표현이므로 알맞지 않다.

해석

A

: 무슨 일 있어? 안 좋아 보여.

B

: 지하철에 가방을 두 고 내렸어.

A

: 유실물 보관소에서 찾을 수 있어.

① 너무 상심하지 마. ② 맘 편히 가져. ③ 너무 걱정하지 마.

④ 믿기지가 않아. ⑤ 좋은 쪽으로 생각하렴.

│시험에 꼭 나오는 영영풀이│

_│9쪽│

11

⑴

to be

⑵

don’t want to

⑶

is always 2 2

⑴

is sometimes late

⑵

don’t want to wear 3 3

⑴

My friend Mina always does her best.

⑵

I will often visit my uncle during the vacation. 4 4

⑴

never will

→

will never

⑵

going

→

to go

⑶

eat

→

eats 5 5

④

│문법 다지기│

(2)

│14~15쪽│

011② 02

2

① 03

3

③ 04

4

③ 05

5 She is usually in the library.

06

6 We sometimes go to the movies.

07

7

② 08

8 Make sure

09

9 to play

〔

learn

〕

the piano 10

10

⑤

11 11 I usually play baseball with my friends.

12

⑤

13 13

③

14 14

⑴

Make sure you go to bed early.

⑵

Make sure you don’t stay up too late.

⑶

Make sure you exercise every day.

⑷

Make sure you don’t eat a lot of sweets.

│16~17^쪽│

011④ 02

2 Make sure, don’t cross the street

03

3

③

04

4

④ 05

5 Try doing other things to make you feel good.

06

6

② 07

7 Does, to go

08

8 to practice, wants to go

09

9

⑴

She always eats them

〔

rice or bread

〕. ⑵

She usually eats them

〔

the fruits and vegetables

〕. ⑶

She never eats them

〔

meat or fish

〕.

01

^해설‘매일 당신에게 일어나는 일들에 대해 당신이 적은 기 록’은 일기, 일지(

journal

)에 대한 뜻풀이다.

해석① 도움말, 조언 ② 일기, 일지 ③ 편지 ④ 시험 ⑤ 승강기

02

^해설격려하는 표현은

Cheer up!

이다.

해석

A

: 너 걱정스러워 보여. 무슨 문제 있니, 봉수야?

B

: 영 어 시험에서

40

점을 받았어.

A

: 기운 내! 내가 도와줄 수 있 어. 나는 영어를 잘하거든.

B

: 고마워.

03

^해설

B

가‘보통, 대개(

usually

)’라는 빈도부사로 답했으므 로

A

에는 얼마나 자주 ~하는지(

How often ~?

)를 묻는 질 문이 알맞다.

by oneself

: 혼자 힘으로, 홀로

해석

A

: 너는 얼마나 자주 스스로 네 방을 청소하니?

B

: 나는 대개 스스로 내 방을 청소해.

04

^해설빈도부사 중‘항상’을 뜻하는 단어는

always

이다.

05

^해설

usually

는 빈도부사이므로

be

동사

is

의 뒤에 써야 한다.

해석그녀는 대개 도서관에 있다.

06

^해설빈도부사

sometimes

는 일반동사

go

의 앞에 써야 한다.

[07~08]

^해석

A

: 나는 요즘 피곤해.

B

: 너 운동하니?

A

: 가끔은 해, 하지만 그러다 곧 포기해. 운동은 어려워.

B

: 포기하지 마! 그냥 쉬운 일들을 해. 승강기를 이용하지 말고 학교까지 걸어서 가.

A

: 그 건 어렵지 않네.

B

: 또, 정크푸드를너무 많이 먹지 마. 행운을 빌어!

07

^해설격려하는 표현인

Don’t give up!

(포기하지 마!)이 가 장 알맞다.

08

^해설^{경고하는표현은「}

Make sure

(

that

)`+`주어`+`동사~」이다.

09

^해설

want

는「

to

`+`동사원형」을 목적어로 한다.

해석

A

: 너는 피아노를 치고〔배우고〕싶니?

B

: 응, 그래.

[10~11]

^해석나도 종종 그렇게 느껴. 배가 고프지는 않지만, 그 것들을 먹고 싶은 거야, 맞지? 그건 좋지 않아. 너의 감정에 대해 네 친구에게 이야기해봐. -

Jacob

나가서 친구들과 놀아. 나는 주로 내 친구들과 야구를 해. 기분이 정말 좋아. 그걸 시도해봐! - 수지

10

^해설

want

의 목적어로「

to

`+`동사원형」을 쓴다.

11

^해설^빈도부사

usually

는 일반동사

play

의 앞에 써야 한다.

[12~13]

^해석나는 내일 수학 시험이 있어서 긴장이 돼. 그래서 너무 많은 아이스크림과 초콜릿을 먹고 있어. 살이 찌고 싶지는 않지만, 나도 어쩔 수가 없어. 그런 단것을 먹으면, 나는 항상 행 복함을 느끼거든. 내가 어떻게 해야 할까? -

Susan

12

^해설내일 시험이라서 긴장이 되어 단것을 많이 먹는다는 흐 름이 자연스럽다.

해석① 행복한 ② 친절한 ③ 기쁜 ④ 감사하는 ⑤ 불안한, 긴 장되는

13

^해설③

want

의 목적어로

to

부정사를 써야 하므로

want gain

을

want to gain

으로 고쳐야 한다.

14

^해설주의할 내용을 알려주거나 확실히 해두어야 할 내용을 말할 때는

Make sure (that)

`+`주어`+`동사 ~.로 표현할 수 있다.

해석⑴ 일찍 잠자리에 들도록 하세요. ⑵ 늦게까지 깨어 있 지 않도록 하세요. ⑶ 매일 운동을 하도록 하세요. ⑷ 단것을 많이 먹지 않도록 하세요.

01

^해설

help

는‘돕다’라는 뜻이지만

cannot help

는‘~을 하 지 않을 수 없다, 피할 수 없다’는 뜻이다. ①, ②, ③, ⑤의

help

는 모두‘돕다’라는 뜻이다.

해석<보기> 나는 체중이 늘기를 원하지 않지만 그걸 피할 수 가 없어. ① 우리는 나이 든 사람들을 도와야 한다. ② 포기하 지 마. 내가 널 도와줄 수 있어. ③ 너는 너의 남동생을 도와 줘야 해. ④ 나는 공부를 싫어하지만 그걸 피할 수가 없어. ⑤ 나는 바쁘지만 그 여자를 도와줄 거야.

02

^해설주의를 하거나 경고할 때「

Make sure

`+`절(주어`+`동사`

~)」형태로 쓴다. 길을 건너지 말라는 내용이 담긴 그림이므 로 부정어

not

을 사용해

don’t

를 쓰도록 한다.

03

^해설^{빈도부사는 조동사나}

be

동사의 뒤, 일반동사 앞에 위치 하므로 ③은

He will never come back.

이 되어야 한다.

해석① 나는 양치질을 자주 한다. ② 그녀는 가끔 지각한다.

③ 그는 절대 돌아오지 않을 것이다. ④ 그는 내게 항상 친절 하다. ⑤ 나는 아침에 늘 우유를 마신다.

│12~13쪽│

①

got

②

help

③

wrong

④

Cheer up

⑤

stay up

⑥

favorite

⑦

Make sure

⑧

Sometimes

⑨

elevators

⑩

healthy

⑪

watch

⑫

meat

⑬

sometimes

⑭

always

⑮

sell

⑯

happy

⑰

teeth

⑱

exercise

⑲

usually

⑳

health about too late

(3)

[04~05]

^해석아, 너는 단것을 정말 좋아하는구나, 그렇지? 하 지만 단것을 너무 많이 먹지는 마. 너를 기분 좋게 만드는 다른 것 을 해봐. 음악을 듣는 것은 어때? 네가 가장 좋아하는 노래들을 들 어봐. 단것을 잊어버릴 수 있어! -

Emily

04

^해설^{명령문의 부정형은「}

don’t

`+`동사원형」이므로 ⓐ에는 동 사원형(

eat

)을 써야 하며, 제안하는 문장은「

How about

`+`동 사원형

-ing?

」이므로 ⓑ에는 동명사(

listening

)를 써야 한다.

05

^해설^「

try

`+`동사원형

-ing

(~을 해보다)」를 이용한 명령문이며

to

부정사가

things

를 뒤에서 수식하는 구조이다.

06

^해설앞 문장의 내용이“내가 배고픈가?”라고 물어보라는 것 이므로,

Maybe not.

이 의미하는 것은“아마 너는 배고프지 않을 거야.”이다.

해석곧바로 간식을 먹지 마. 열까지 세어봐. 그러고 나서“나 배고픈가?”하고 물어봐. 아마 아닐 거야. -

Olivia

07

^해설

want

의 목적어로 동사가 올 때

to

부정사(

to

`+`동사원형) 형태로 쓴다. 의문문은 주어가

3

인칭 단수이고 문장의 시제가 현재인 경우

Does

로 시작하고,

wants

가 아닌 동사원형

want

로 쓴다.

해석

A

:

Ann

은 음악회에 가고 싶어 하니?

B

: 응, 그래.

08

^해설^{질문에서는}

want

의 목적어로

to

부정사를 쓰고, 응답에 서는 주어

he

가

3

인칭 단수이고 문장의 시제가 현재이므로

「

wants to

`+`동사원형」으로 쓴다.

해석

A

:

Tony

는 바이올린 연습을 하고 싶어 하니?

B

: 아니, 그렇지 않아. 그는 야영을 가고 싶어 해.

09

^해설⑴‘매일’이므로

always

를 쓰고, ⑵‘주당

5-6

회’이므 로

usually

를 쓴다. ⑶

don’t eat

이고 채식주의자라고 했으 므로

never

를 쓴다.

every day

: 매일 /

5-6 times a week

: 일주일에

5-6

회

vegetarian

: 채식주의자

해석수지: 저는 밥이나 빵을 매일 먹어요. 저는 과일과 채소 를 좋아해서 그것들을 일주일에

5-6

회 먹어요. 저는 고기나 생선은 먹지 않아요. 저는 채식주의자예요.

⑴

A

: 수지는 밥이나 빵을 얼마나 자주 먹는가?

B

: 그녀는 항상 밥이나 빵을 먹는다.

⑵

A

: 수지는 과일과 채소를 얼마나 자주 먹는가?

B

: 그녀는 대개 과일과 채소를 먹는다.

⑶

A

: 수지는 고기나 생선을 얼마나 자주 먹는가?

B

: 그녀는 고기나 생선은 결코 먹지 않는다.

│18~21^쪽│

01④ 02① 03② 04

nervous

05④ 06③

07② 08③ 09②, ③

10 eat

→

don’t eat 11

③

12

ⓐ

What’s

ⓑ

Take it

ⓒ

sure you don’t 13 buy

→

to buy 14

②

15 I am never late for school. 16

ⓐ``

Go

ⓒ``

doing

ⓓ``

listening 17

③

18

①

19

ⓐ``

too

ⓑ``

but

ⓔ``

not 20 Don’t go for snacks right away.

21 Am I hungry? 22

②

23

⑴

wants to be a progamer

⑵

How often does Amy

01

^해설④의 영영풀이는‘사실, 정보, 사람 또는 사물에 대해 기 억하지 못하다’라는 의미로,

forget

(잊어버리다)의 뜻풀이에 해당된다.

해석① 문제 ② 항상 ③ 일기, 일지 ⑤ 운동하다

02

^해설

talk to

: ~에게 이야기하다 /

play with

: ~와 함께 놀다

03

^해설

be good at

: ~을 잘하다 /

a lot of

: 많은

해석나는 수영을 잘해. / 우리는 그곳에서 많은 가수들을 만 날 수 있어.

04

^해설‘어떤 것에 대해 걱정하고 두려워하며, 편히 쉴 수 없 는’은‘긴장한(

nervous

)’의 뜻풀이에 해당된다.

05

^해설^④에서

Cheer up!

이라고 격려하는 표현이 와야 한다.

해석①

A

: 나 팔 부러졌어.

B

: 참 안됐구나. ②

A

: 이 기계 는 작동이 안 돼.

B

: 다른 것을 사용해봐. ③

A

: 나 과학 시 험에서

100

점 받았어.

B

: 그렇다니 나도 기쁘다. ④

A

: 나 오늘 휴대전화 잃어버렸어.

B

: 기운 내지 마!(→ 기운 내!) 너 는 그것을 찾을 수 있어. ⑤

A

: 나 수학 시험에서

30

점 받았 어.

B

: 기운 내!

06

^해설③ 좋아하는 것만 먹는 것은 건강에 도움이 되지 않는 조언이다.

해석너는 건강하기를 원하니? 여기 몇 가지 조언이 있어.

그러면 너는 건강해질 수 있어.

① 학교에 걸어가라. ② 너무 늦게까지 깨어 있지 마라. ④ 밤 늦게

TV

를 보지 마라. ⑤ 반드시 매일 운동을 하도록 해.

07

^해설안부를 물은 뒤에 고민을 이야기하고, 이에 대한 격려를 해주면 상대방이 고맙다고 인사하는 흐름이 자연스럽다.

해석ⓑ 무슨 일이니? 기분이 안 좋아 보여. ⓓ 나는 열심히 노력하는데도 야구를 잘하지 못해. ⓒ 포기하지 마. 매일 연 습을 해. ⓐ 알았어. 고마워.

08

^해설^{답변에 빈도부사(}

sometimes

)가 있는 것으로 보아 빈 도수를 묻는 질문인

How often ~?

이 와야 한다.

해석

A

: 너는 얼마나 자주 고기를 먹니?

B

: 나는 가끔 고기 를 먹어.

[09~10]

^해석

Howard

Mandy

: 너 운동하 니?

Howard

: 가끔 하지, 그런데 곧 포기해. 그것은 어려워.

Mandy

: 힘 내〔포기하지 마〕! 그냥 쉬운 일을 해. 엘리베이터를 타지 말고 걸어서 학교에 가.

Howard

: 그건 어렵지 않네.

Mandy

: 또, 정크푸드를 너무 많이 먹지 마. 행운을 빌어!

09

^해설상대방에게 격려하는 표현인 ②, ③이 적절하다.

격려하는 표현에는

Cheer up! / Don’t give up! / Don’t worry. / Take it easy. / Don’t take it so hard. / Look on the bright side.

등이 있다.

10

^해설‘~하지 않도록 주의해라’라는 의미이므로 부정문을 써서

「

Make sure (that)

`+`

you don’t

`+`동사원형~.」이라고해야한다.

(4)

므로

not

이 알맞다. (

Maybe so.

는‘아마 그럴 것이다.’라 는 의미임)

20

^해설

Don’t

`+`동사원형: ~하지 마라(부정 명령문) /

right away

: 곧바로

21

^해설

I am hungry.

를 의문문으로 바꾼 형태이므로

be

동사 (

am

)가 맨 앞으로 나간다.

22

^해설내일 시험 때문에 긴장이 되어 단것을 많이 먹는 것이므 로, 첫 문장 바로 뒤인 ⓑ의 위치가 적절하다.

해석나는 내일 수학시험이 있어서 긴장이 돼. 그래서 너무 많은 아이스크림과 초콜릿을 먹고 있어. 살이 찌고 싶지는 않지만, 나도 어쩔 수가 없어. 그런 단것을 먹으면, 나는 항상 행복함을 느끼거든. 내가 어떻게 해야 할까? -

Susan 23

^해설

want to

`+`동사원형: ~하기를 원하다 /

How often

~?

: 얼마나 자주 ~?(빈도수를 물을 때)

해석

Ricky

: 나는 프로게이머가 되기를 원해. 나는 자주 컴 퓨터 게임을 연습해. /

Amy

: 나는 장래에 무용가가 되기를 원해. 나는 매일 무용을 연습해.

⑴

A

:

Ricky

는 장래에 무엇이 되기를 원하니?

B

: 그는 프로게이머가 되기를 원해. ⑵

A

:

Amy

는 얼마나 자주 무용 을 연습하니?

B

: 그녀는 매일 그것을 연습해.

11

^해설^「

Make sure (that) you don’t

`+`동사원형」은‘~하지 않도록 주의해라’라는 의미로, 「

Don’t

`+`동사원형」의 부정 명령문 /

You shouldn’t

`+`동사원형 ~ /

Be careful not to

`+`동사원형 ~ /

You had better not

`+`동사원형 ~ 등과 의미가 통한다.

해석

A

: 무엇을 하고 있니?

B

: 제가 좋아하는 프로그램을 보 고 있어요.

A

: 내일 수업이 있잖아. 너무 늦게까지 깨어 있지 않도록 해라.

B

: 알겠어요, 엄마.

12

^해설ⓐ 상대방의 기분이 좋지 않아 보일 때‘무슨 일이야?’

라는 의미로 물어볼 때는

What’s wrong? / What’s the matter? / What’s the problem?

등으로 말할 수 있다.

ⓑ 상대방을 격려하거나 위로할 때는

Cheer up! / Don’t give up! / Don’t worry. / Take it easy. / Don’t take it so hard.

등으로 표현할 수 있다.

Make sure (that)

주어`+`동사」로 표현한다.

해석

Jane

: 무슨 일 있니? 너 안 좋아 보이더라. 정수: 나는 열심히 노력하는데 좋은 성적을 받을 수가 없어.

Jane

: 맘 편 히 생각해. 시험 보는 중에 너무 긴장하지 않도록 주의하렴.

정수: 그러려고 하는데 어쩔 수가 없어.

Jane

: 긴장감을 느낄 때 눈을 감고 심호흡을 해봐. 도움이 될 수 있어. 정수: 알겠 어, 그럴게. 고마워.

Jane

: 행운을 빌어!

13

^해설

want

의 목적어로 동사가 오는 경우「

to

`+`동사원형」의 형태로 쓴다.

해석그는 이 휴대전화를 사고 싶어 하니?

14

be

동사의 뒤, 일반동사의 앞에 위 치하므로 ②는

I am often lonely.

가 되어야 한다.

해석① 이곳은 절대 눈이 안 온다. ② 나는 자주 외롭다. ③ 나는 너와 항상 함께 있을 것이다. ④ 그 공원은 평소에 매우 깨끗하다. ⑤ 그 개는 가끔 나를 보고 짖는다.

15

^해설

never

는 빈도부사이므로

be

동사 뒤에 쓴다.

16

^해설^{ⓐ‘~해라’}라는 의미의 명령문은 동사원형으로 시작하므 로

Go

ⓒ「

try

`+`동명사」는‘(시험삼아) 해보다’라는 의미이므 로

doing

ⓓ「

How about

`+`동명사 ~?」는‘~하지 않을래?,

~하는 게 어때?’(권유하기)라는 의미이므로

listening 17

^해설‘맞지?, 안 그래?’라는 의미로 덧붙인 말이므로 부가의

문문과 바꿔 쓸 수 있다.

You love sweets.

에 알맞은 부가 의문문은

don’t you?

이다.

18

^해설

sometimes

는 빈도부사이므로 일반동사(

write

)의 앞 에 위치한다.

19

^해설ⓐ 긍정문에서‘~도 또한’이라는 의미는

too

로 나타낸 다. (

either

는 부정문에서‘~도 또한’이라는 의미임)

ⓑ‘배고프지 않다’와‘먹기를 원한다’는 역접의 관계이므로

but

이 알맞다. (

so

는‘따라서, 그래서’라는 의미로 원인-결 과를 연결함)

ⓔ 문맥상‘아마 그렇지 않을 것이다’라는 의미가 되어야 하

│22~25^쪽│

011

Junk

〔

Fast

〕 02

2

⑤ 03

3

① 04

4

② 05

5

③ 06

6 Don’t give up!

07

7 make sure you don’t eat

08

8

④

09

9 often 10 10

③

11 11

③

12 12 Try exercising 13 13 to eat, wants to eat 14 14

④

15 15 greatly

→

great 16 16 What do you want to eat for lunch? 17 17

②

18 18

⑤

19 19 I always feel happy. 20 20

④

21

How

〔

What

〕

about listening to music? 22 22

①

23 23 right away 24

24

①

25 25 (f)eelings 26 26 He doesn’t want to read the book. 27 27

①

28 28

⑤

29 29 Cheer up! / Don’t give up! / Don’t worry. / Take it easy. / Don’t take it so hard.

등

01

^해설준비하기에 빠르고 쉽지만 건강에 좋지 않은 음식을

junk food

(정크푸드)라고 한다.

fast food

(즉석 음식, 패스 트푸드)도 비슷한 뜻이다.

해석정크푸드〔패스트푸드〕는 준비하기는 간편하지만 건강 에 좋지 않다.

02

^해설<보기>와 ⑤는 반의어 관계이고, ①`②는 앞 단어가 뒤 단어를 포함하는 관계, ③`④는 유의어 관계이다.

해석① 색 - 빨강 ② 운동 - 야구 ③ 멋진 - 좋은 ④ 원하다 - 희망하다 ⑤ 쉬운 - 어려운

03

^해설

sweet

은‘달콤한’이라는뜻이며, ‘짠, 짭잘한’은

salty

이다.

04

^해설실망한 친구를 격려하는 표현이 와야 하므로 빈칸에는

Cheer up!

(기운 내!)이 적절하다.

(5)

해석

A

: 영어 시험에서

40

점을 받았어.

B

: 기운 내! 다음에는 더 잘할 수 있어.

05

^해설무엇을 하는지 묻고, 이에 답하고, 주의를 주고, 알겠다 고 응답하는 흐름이 자연스럽다.

해석ⓒ 너 무엇을 하고 있니? ⓑ 숙제하는 중이에요. ⓓ 너 무 늦게까지 깨어 있지 않도록 해. ⓐ 네, 엄마.

[06~07]

^해석

A

B

: 너 운동하니?

A

: 가끔 은 해, 하지만 그러다 곧 포기해. 운동은 어려워.

B

: 포기하지 마!

그냥 쉬운 일들을 해. 승강기를 이용하지 말고 학교까지 걸어서 가.

A

B

: 또, 정크푸드를 너무 많이 먹지 마.

행운을 빌어!

06

^해설명령문의 부정이므로‘포기하다’라는 뜻의

give up

앞 에

Don’t

를 붙인다.

07

^해설^{경고하는표현은「}

make sure (that)

`+`주어`+`동사``~」이다.

08

^해설

want

는「

to

`+`동사원형」을 목적어로 한다.

해석

Jane

은 비행기 조종사가 되고 싶어 한다.

09

^해설빈도부사 중‘자주’를 뜻하는 것은

often

이다.

10

be

동사의 뒤, 일반동사의 앞에 위 치해야 하므로 ③에서

never

는 조동사

will

뒤에 와야 한다.

해석① 그는 밤에 자주 아프다. ② 너는 항상 뭔가를 먹고 있구 나. ③ 나는 그 도시를 다시는 방문하지 않을 것이다. ④ 그녀는 때때로쇼핑을 한다. ⑤ 그들은 주로

7

시에 방을청소한다.

11

^해설「조동사`+`동사원형」이므로 ⓒ는

can eat

으로 써야 하 며, 「

want to

`+`동사원형」이므로 ⓓ는

to sell

이 되어야 한다.

해석

A

: 나는 학교에 가기 싫어. 수업 시간에 항상 배가 고 파.

B

: 수업 시간에 이 초콜릿 종이를 먹으면 돼. 나는 이걸 너한테 팔고 싶어.

12

^해설‘~하는 것을 (시험삼아) 해보다’라는 뜻은「

try

`+`동사원 형`

-ing

」로 나타낸다.

exercise

는

e

로 끝났으므로

e

를 빼고

-ing

를 붙인다.

13

^해설

A

에서 빈칸은

want

의 목적어이므로「

to

`+`동사원형」이 들어가야 한다.

B

의 말에서 주어가

3

인칭 단수인

he

이고 현 재 시제이므로「

wants to

`+`동사원형」으로 쓴다.

해석

A

: 너의 남동생은 무엇을 먹고 싶어 하니?

B

: 그는 케 이크를 먹고 싶어 해요.

[14~15]

^해석나가서 친구들과 놀아. 나는 주로 내 친구들과 야 구를 해. 기분이 정말 좋아. 그걸 시도해봐! - 수지

14

^해설‘~와 함께’라는 뜻의 전치사는

with

이다.

15

^해설^「

feel

`+`형용사」는‘~하게 느끼다’라는 의미이므로 부사 인

greatly

를 형용사인

great

로 고쳐야 한다.

16

^해설

want

의 목적어로 동사를 쓸 때「

to

`+`동사원형」으로 써 야 하므로

eat

을

to eat

으로 고쳐야 한다.

[17~19]

^해석나는 내일 수학시험이 있어서 긴장이 돼. 그러나

`(→ 그래서) 너무 많은 아이스크림과 초콜릿을 먹고 있어.

나는살이찌고싶지는않지만, 나도어쩔수가없어. 그런단것을먹으 면, 나는항상행복함을느끼거든. 내가어떻게해야할까? -

Susan 17

^해설긴장되고 초조해서 단것을 먹게 되므로,

But

(그러나)이

아닌

So

(그래서)가 쓰여야 한다.

18

^해설긴장될 때 단것을 많이 먹는 습관 때문에 걱정하고 있으 므로 ⑤

worried

(걱정되는)가 알맞다.

해석① 행복한 ② 지루한 ③ 슬픈 ④ 화난

19

^해설

always

는 빈도부사이므로 일반동사

feel

앞에 온다.

[20~22]

^해석아, 너는 단것을 정말 좋아하는구나, 그렇지? 하 지만 단것을 너무 많이 먹지는 마. 너를 기분 좋게 만드는 다른 것 을 해봐. 음악을 듣는 것은 어때? 네가 가장 좋아하는 노래들을 들 어봐. 단것을 잊어버릴 수 있어! -

Emily

20

^해설「

try

`+`동사원형`

-ing

」는‘~을 (시험삼아) 해보다’라는 뜻 이며,

make you feel good

이

other things

를 수식하는 구 조가 되어야하므로 형용사적용법의

to

부정사가쓰여야 한다.

21

^해설^{제안하는 경우「}

How

〔

What

〕

about

`+`동사원형

-ing?

」 로 표현한다.

22

^해설좋아하는 음악을 들으면 단것이 생각나지 않는다는 의 미이므로 ①

forget

(잊어버리다)이 알맞다.

[23~25]

^해석간식을 먹으러 당장 가지 마. 열까지 세어봐. 그러 고 나서“내가 배가 고픈가?”하고 물어봐. 아마 아닐 거야. -

Olivia

나는 똑같은 문제를 갖고 있어. 나는 때때로 내 일기에 내 감정을 적어. 너의 감정에 대해 써봐. 정말 도움이 된단다! -

Sophia

23

^해설^{‘곧바로, 당장’}^{을 뜻하는 표현은}

right away

이다.

24

^해설단것을 곧바로 먹지 말고

10

까지 센 후에 정말 배가 고 픈 것인지 스스로에게 질문하라는 흐름이 자연스러우므로

ⓐ의 위치가 적절하다.

25

^해설감정을 적으라는 것이므로

feelings

가 알맞다.

26

^해설‘~하기를 원하지 않는다’는 말은「

don’t want to

`+`동 사원형」으로 나타내는데, 주어가

3

인칭 단수인

he

이므로

doesn’t

를 써야 한다.

27

^해설②

swimming

→

to swim

③

too

→

to

④

do

→

Do

/ . → ? ⑤

please

→

Please

해석안녕,

David

. 나

Sarah

야. 나는 수영을 하고 싶어. 나는 너랑함께놀고싶어. 나랑해변에같이갈래? 나한테전화해줘.

[28~29]

^해석수진: 너 걱정스러워보인다. 무슨 일이니,

Mike

?

Mike

: 수학 시험에서

40

점을 맞았어.

수진: 힘 내! 내가 도와줄 수 있어. 나 수학 잘해.

Mike

: 고마워, 수진아.

28

^해설수진이가 수학 점수가 낮게 나온

Mike

를 도와주려는 상황이므로 ⑤

poor

는

good

으로 고쳐야 맞다.

be poor at

: ~을 잘하지못하다 (↔

be good at

: ~을 잘하다)

29

^해설‘힘 내!, 기운 내!’라는 의미로 상대방을 격려하는 표현 이 들어간다.

(6)

05

^해설

want

의 목적어로 동사가 오면「

to

`+`동사원형」의 형태 로 써야 한다.

06

^해설

B

의 대답으로 보아

A

에는 빈도나 횟수를 물어보는 질 문이 오는 것이 알맞다.

how often

은‘얼마나 자주’라는 의 미로 빈도를 물어볼 때 쓰는 표현이다.

해석

A

: 너는 얼마나 자주 고기를 먹니?

B

: 나는 가끔 고기 를 먹어.

C

: 너는 어떤 음식을 좋아하지 않니?

B

: 나는 치즈 를 좋아하지 않아.

D

: 정말? 난 치즈를 매우 좋아하는데.

07

^해설^「

try

`+`동사원형

-ing

」는‘~을 (시험삼아) 해보다’라는 뜻 이다.

08

^해설^빈도부사

sometimes

는 일반동사(

write

) 앞에 쓴다.

09

^해설명령문은 동사원형으로 시작하며, 명령문의 부정은

「

Don’t

`+`동사원형」의 형태로 쓴다.

10

^해설

How often ~?

은 빈도를 묻는 질문이므로 자신의 상황 에 맞게 빈도부사의 위치에 유의하면서 답한다.

해석<보기> 질문: 너는 영어를 얼마나 자주 공부하니? 답:

나는 영어를 전혀 공부하지 않아. / 질문: 너는 조부모님을 얼마나 자주 찾아 뵙니?

11

^해설^{⑴ 빈도부사}

usually

는 일반동사 앞에 온다.

⑵

feel

은 지각동사로, 뒤에 부사가 아닌 형용사가 온다.

해석나가서 친구들과 놀아. 나는 주로 내 친구들과 야구를 해. 기분이 정말 좋아. 그걸 시도해봐!

12

^해설두 번째와 세 번째 문장이 충고의 핵심 내용이고, 그 뒷 부분은

other things to make you feel good

의 예시이다.

해석아, 너는 단것을 정말 좋아하는구나, 그렇지? 하지만 단 것을 너무 많이 먹지는 마. 너를 기분 좋게 만드는 다른 것을 해봐. 음악을 듣는 것은 어때? 네가 가장 좋아하는 노래들을 들어봐. 단것을 잊어버릴 수 있어! -

Emily

13

^해설^{빈도부사는}

be

동사나 조동사의 뒤 또는 일반동사의 앞 에 위치한다. 빈도부사를 빈도수에 따라 나열하면

always

(항 상) -

usually

(보통) -

often

(자주) -

sometimes

(때때로) -

seldom

(거의 ~하지 않는) -

never

(결코 ~하지 않는)로 나타 낼 수 있다.

<참고>

once

(한 번),

twice

(두 번),

three times

(세 번),

four times

(네 번) …

해석⑴ 그녀는 항상 일찍 일어난다.

⑵ 그녀는 결코 조깅을 하지 않는다.

⑶ 그녀는 자주 늦게까지 깨어 있다.

⑷ 그녀는 가끔 영화를 보러 간다.

14

^해설‘~하고 싶다, ~하는 것을 원한다’는「

want to

`+`동사원 형」의 형태이다. 부정형은「

don’t/doesn’t/didn’t want to

`+`동사원형」으로 나타낸다.

해석⑴

Kevin

은 가수가 되기를 원한다.

⑵

Kevin

은 교복을 입는 것을 원하지 않는다.

⑶

Kevin

은 체중을 좀 줄이고 싶어 한다.

│26~29쪽│

011ⓐ``

What’s wrong?

ⓑ``

Don’t give up.

02

2

⑴

always will

→

will always

⑵

missing

→

to miss

⑶

go

→

goes

03

3 Make sure you don’t stay up too late.

04

4 Don’t use elevators, and walk to school

05

5 I want to be

〔

become

〕

a doctor in the future.

06

6 How often

07

7 Try reading short stories in English.

08

8 sometimes write my feelings

09

9 Don’t go, Count 10

10 I sometimes

〔

often, rarely, never

〕

visit my grandparents. 11 11

⑴

play usually

→

usually play

⑵

greatly

→

great 12 12

단것을 많이 먹지 말고 기분을 좋게 만드는 다른 일들을 해보라고 충고하였고, 그 예로 좋아하는 음악 을 들어보라고 하였다.

13 13

⑴

always gets up early

⑵

never jogs

⑶

often stays up late

⑷

sometimes goes to the movies 14 14

⑴

wants to be a singer

⑵

doesn’t want to wear a school uniform

⑶

wants to lose some weight

01

^해설ⓐ 상대방이 좋지 않아 보일 때‘무슨 일이야?’라고 물 어보는 표현에는

What’s wrong (with you)? / What’s the matter (with you)? / What’s the problem? / What happened? / What’s up?

등이 있다.

ⓑ 상대방의 좋지 않은 상황에 대해 격려하거나 위로할 때는

Cheer up! / Don’t give up! / Don’t worry. / Take it easy. / Don’t take it so hard. / Look on the bright side.

등의 표현을 쓴다.

해석

A

: 너 무슨 일 있니? 속상해 보여.

B

: 열심히 노력하고 있는데도 야구를 잘하지 못해.

A

: 포기하지 마. 매일 연습하 렴.

B

: 알겠어. 고마워.

02

^해설⑴ 빈도부사는 조동사(

will

)의 뒤에, 그리고 일반동사 (

love

) 앞에 위치한다.

⑵

want

는 목적어로「

to

`+`동사원형」이 온다.

⑶ 빈도부사는 조동사가 아니므로 주어가

3

인칭 단수일 때 동사에

-s

를 붙여야 한다.

해석⑴ 나는 항상 너를 사랑할 거야.

⑵ 그들은 그 기회를 놓치고 싶지 않았다.

⑶ 우리 엄마는 주말에 가끔 쇼핑을 가신다.

03

^해설^「

Make sure

`+`절(주어`+`동사)」의 형태로 표현한다.

해석

A

: 무엇을 하고 있니?

B

: 제가 가장 좋아하는 책을 읽고 있어요.

A

: 너무늦게까지깨어있지않도록해라.

B

: 알겠어요.

04

^해설바로 앞에서 말한 엘리베이터를 타지 않고 학교에 걸어 가는 것을 의미한다.

해석

A

B

: 너 운동하니?

A

: 가끔 하지, 그런데 곧 포기해. 그것은 어려워.

B

: 포기하지 마! 그냥 쉬 운 걸 해. 엘리베이터를 타지 말고 학교에도 걸어서 가봐.

A

B

: 또한, 정크푸드를 너무 많이 먹지 마.

행운을 빌어!

(7)

해석

A

: 이번 주 금요일이 내 생일이야. 내 생일파티에 와줄 래?

B

: ________ 다른 약속이 있어. ① 물론이지. ② 그럼. ③ 당연하지. ④ 미안하지만 안 되겠어. ⑤ 아쉽지만 안 되겠어.

UNIT 6

│31쪽│

A

1

weekend

2

water

3

map

4

visit

5

play

6

balloon

7

welcome

8

island

9

buy

10

rest

11

over

12

museum

13

cook

14

ferry

15

carry

16^{설거지하다} 17^식물 18^유명한 19^장소 20^별명 21^{네덜란드인} 22^중심 23^백만 24^미술,

예술 25^선물 26 ^자유 27^관광객 28^오르다 29^공연 30^거대한

B

1

am going to

2

is famous for

3

believe

4

take a trip

5

performances

1

visit

2

nickname

3

gift

4

giant

5

ferry

│시험에 꼭 나오는 영영풀이│ 1

^해설^{⑴‘~할 것이다’}라는 미래의 계획을 말할 때는「

be

going to

`+`동사원형」또는

will

을 쓴다.

to

가 주어져 있으므 로

is going

이다.

⑵‘~해야 한다’로 의무를 나타낼 때는

must

또는

have to

를 쓴다.

get up

과 바로 연결되는 것은

must

이다.

⑶

don’t have to

는‘~할 필요가 없다’라는 의미이고

must not

은‘~하면 안 된다’라는 의미이다. 도서관에서 떠들면 안 된다는 금지의 의미이므로

must not

이다.

해석⑴ 내 사촌이 이번 주에 나를 방문할 예정이야. ⑵

Jack

은 내일 일찍 일어나야 한다. ⑶ 도서관에서 떠들면 안 된다.

2

^해설⑴ 예정된 계획을 말할 때는「

be going to

`+`동사원형」

을 쓴다. ⑵‘~하면 안 된다’의 금지를 나타낼 때는「

must not

`+`동사원형」을 쓴다. ⑶‘~해야 한다’라는 의무를 나타내 는

must

는

have to

와 바꿔 쓸 수 있다.

3

^해설^⑴

must

는‘~해야 한다’라는 의무를 나타내는 조동사 로

have to

와 바꿔 쓸 수 있다.

⑵

are going to

는‘~할 것이다’라는 의미로 가까운 미래의 계획이나 예정을 나타내며

will

과 바꿔 쓸 수 있다.

해석⑴ 너는 채소를 흐르는 물에 씻어야 한다.

⑵ 그들은 매일 연극을 연습할 것이다.

4

^해설⑴ 예정된 계획을 나타내는

be going to

다음에는 동 사원형이 온다.

⑵ 조동사는 인칭과 수에 영향을 받지 않으므로 주어가

3

인 칭 단수일지라도

-s

를 붙이지 않는다.

⑶‘~하면 안 된다’라는 금지를 나타낼 때는「

must not

`+`동 사원형」을 쓴다.

해석⑴ 나는 그녀가 정원 가꾸는 것을 도울 거야.

⑵ 그는

5

시까지 이 일을 끝내야 한다.

⑶ 너는 시간을 낭비해서는 안 된다.

5

^해설③은‘~임에 틀림없다’로 강한 추측을 나타내고, 나머 지는‘~해야 한다’로 필요・의무를 나타낸다.

해석① 너는 비밀을 지켜야 한다. ② 우리는 제시간에 그곳에 도착하려면 서둘러야 한다. ③ 그렇게 많이 걸었으니 그는 틀림 없이 피곤할 거야. ④ 나는 내일까지 영어 보고서를 끝내야 한 다. ⑤ 네가 좋은 결과를얻기 위해서는인내심이있어야 한다.

│시험에 꼭 나오는 영영풀이│

_│

35^쪽│

11

⑴

is going

⑵

must

⑶

must not 2 2

⑴

am going to

⑵

must not

⑶

have to 3 3

⑴

have to

⑵

will practice 4 4

⑴

helping

→

help

⑵

musts

→

must

⑶

don’t must

→

must not 5 5

③

│문법 다지기│

1

^해설봉수의 첫 번째 응답으로 보아 빈칸에는‘무엇을 할 것 인지’가까운 미래의 계획을 묻는 표현

What are you going to do ~?

또는

What’s your plan for ~?

가 알맞다.

해석

Jinny

: 이번 주말에 뭘 할 거니? 봉수: 가족과 함께 여 행을 갈 거야.

Jinny

: 멋지다! 어디로 갈 거니? 봉수: 우리는 제주도로 갈 거야. ① 너는 어디에 있었니? ② 너의 계획은 뭐니? ③ 너는 어떻게 제주도에 갔니? ④ 너는 뭘 할 거니?

⑤ 너는 제주도에 갈 거니?

2

^해설예정된 계획을 말할 때는「

be going to

`+`동사원형」을 쓴다. ③은 현재진행형(

is going

) 문장으로

to a bookstore

는‘서점으로’라는 장소의 부사구이다.

해석

A

: 네 남동생은 이번 토요일에 뭘 할 거니?

B

:

① 그는 낚시하러 갈 거야. ② 그는 책을 읽을 거야. ③ 그는 서점에 가고 있어. ④ 그는 도서관에 갈 거야. ⑤ 그는 공원에 서 산책할 거야.

3

^해설^{‘~해주시겠어요?’}라는 의미로 상대방에게 요청할 때

「

Can

〔

Will

〕

you

`+`동사원형 ~?」으로 표현한다.

해석

A

: 이 방 안은 아주 덥네요. 문 좀 열어줄래요?

B

: 물론이죠.

4

^해설상대방에게 요청할 때「

Can

〔

Will

〕

you

`+`동사원형

~?」으로 표현한다. 조동사

can

〔

Will

〕의 과거형

could

〔

would

〕를 쓰면 정중한 요청의 의미가 된다.

해석

A

: 다리가 정말 아파요. 탁자 위에 있는 약 좀 갖다줄래 요?

B

: 그럼요.

5

^해설빈칸 다음의 말로 보아 빈칸에는 상대방의 요청을 거절 하는 표현인 ④, ⑤가 알맞다. ①`~`③은 상대방의 요청을 수 락하는 표현이다.

│33쪽│

1

②, ④

2

③

3

④

4

⑤

5

④, ⑤

│표현 다지기│

(8)

06

^해설네덜란드인이 맨해튼을

24

달러에 샀다는 놀라운 사실 을 말한 뒤, 이 사실을 믿을 수 있느냐고 묻는 흐름이 자연스 러우므로 ⑤의 위치가 적절하다.

07

^해설

be going to

뒤에 동사원형을 써서‘~할 예정이다’라 는 뜻을 나타낸다.

08

^해설

be going to

뒤에 동사원형을 써야 한다.

해석

Kate

는 이 주스를 마실 것이다.

09

^해설^{‘~해야 한다’}^{라는 뜻의 조동사}

must

와 동사원형을 쓰 도록 한다.

해석첫 번째로, 너는 센트럴 파크를 방문해야 해. 그것은 맨 해튼의 중심부에 있어. 너는 그곳에서 자전거를 타거나, 배 를 타거나, 휴식을 취할 수 있어.

[10~11]

^해석내가 제일 좋아하는 곳은 자유의 여신상이야. 그건 프랑스가 준 선물이었어. 커다란 유람선들이 많은 관광객들을

Liberty

섬으로 실어 나르지. 너는 그 여신상의 꼭대기까지 올라 갈 수 있어.

브로드웨이에 가봐. 그 거리에는 많은 극장들이 있어. 그 거리는 연극과 공연으로 정말 유명해.

10

^해설

be famous for

는‘~으로 유명하다’는 뜻이다.

11

^해설자유의 여신상은 프랑스가 미국에 준 선물이었다.

12

^해설「주어``+``

be going to

``+``동사원형」의 순서로 배열해야 한다.

해석우리는 조깅을 하러 갈 것이다.

13

^해설미래의 계획과 예정을 묻는 말이므로

be going to

를 의문문으로 만들도록 한다. 「의문사`+`

be

동사`+`주어`+`

going to

`+`동사원형 ~?」의 순서로 써야 한다.

be planning to

를 쓸 수도 있다.

14

^해설^{‘~하면 안 된다’}라는 금지를 나타낼 때「

must not

`+`동 사원형」을 쓸 수 있다.

해석⑴ 사진을 찍지 마세요. ⑵ 음식물을 가져오면 안 됩니 다. ⑶ 작품에 손을 대면 안 됩니다.

│40~41쪽│

011⑤ 02

2

⑤ 03

3 Can

^〔

Will

^/

Would

^/

Could

^〕 04

4

⑤ 05

5

②, ⑤ 06

6

⑤ 07

7 to tell

08

8

① 09

9 you must visit Central Park 10 10

③

11 11

②

12 12 We are going to go jogging. 13 13 What are you going

^〔

planning

^〕

to buy? 14 14

⑴

must not

^⑵

must not

^⑶

must not

01

^해설실제 이름은 아니면서 친구나 가족에 의해서 누군가에 게 주어지는 이름은 별명(

nickname

)이다.

해석① 중심 ② 관광객 ③ 자유 ④ 연극 ⑤ 별명

02

^해설빈칸에는 미래의 계획이나 예정을 묻는

be going to

를 사용하여 무엇을 할 것인지 묻는 표현이 와야 한다.

해석

A

: 너는 무엇을 할 예정이니?

B

: 나는 자전거를 탈 거야.

03

^해설상대방에게 무언가를 부탁하거나 요청할 때는

Can you ~?

라는 표현을 쓸 수 있으며,

can

대신에

will

을 쓸 수 있다. 더 정중한 요청의 의미는 조동사의 과거형인

would

,

could

로 나타낼 수 있다.

해석

A

: 그 지도 좀 저한테 주시겠어요?

B

: 물론이죠.

04

^해설주말 계획을 묻고, 여행 계획을 말하고, 여행지를 묻고, 여행지를 알려주는 흐름이 자연스럽다.

05

^해설^조동사

can

이 같이 쓰이므로 주어 뒤에는 동사원형이 와야 한다.

해석

A

: ② 식물에 물 좀 주겠니? / ⑤ 나를 위해 아침 식사 를 만들어주겠니?

B

: 물론이죠.

[06~07]

^해석^{안녕! 나는}

Jacob Smith

야. 내가 사는 곳 뉴욕 시에 온 것을 환영해.

The Big Apple

은 뉴욕시의 별명이야. 내 가 맨해튼에 있는 몇몇 유명한 장소들에 대해 너에게 말해줄게.

너는 맨해튼이 뉴욕에 있는 커다란 섬이라는 것을 알고 있었니?

어떤 네덜란드인이 맨해튼을 아메리칸 인디언들에게서

24

달러에 샀어. 우와! 너는 그걸 믿을 수 있니?

│36^쪽│

①

to

②

for

③

in

④

from

⑤

to

⑥

with

⑦

to

⑧

for

│38~39쪽│

①

going

②

weekend

③

trip

④

go

⑤

close

⑥

clean

⑦

can

⑧

map

⑨

famous

⑩

visit

⑪

ride

⑫

balloons

⑬

eat

⑭

like

⑮

make

⑯

practice

⑰

weight

⑱

must

⑲

concert

⑳

restaurant island beaches shopping

01

^해설‘사람들이나 상품을 강 건너로 실어 나르는 배’는 유람 선, 배(

ferry

)이다.

02

^해설

B

가 자신도 그 장소가 낯설다고 한 것으로 보아, 요청

│42~43쪽│

011

ferry

02

2

⑤ 03

3

③ 04

4

② 05

5 Make sure you don’t take photos with flash inside the museum.

06

6

② 07

7 I’m going to bring some cookies.

08

8 When are you going to arrive

09

9

ⓒ

10 10

⑴

is going to play soccer

⑵

are going to go camping

⑶

is going to ride a bike

⑷

is going to visit Gyeongju

(9)

을 거절하는 응답이 와야 한다. ①`~`④는 요청을 수락하는 표 현이고 ⑤는 거절하는 표현이다.

해석

A

: 도서관 가는 길을 좀 가르쳐 주실래요?

B

: 죄송하지만, 모르겠어요. 저도 이곳이 처음이에요.

03

^해설좌회전하면 안 된다고 금지하는 그림이므로, 「

must not

+동사원형」의 형태로 써야 한다. ⑤

don’t have to

는

‘~할 필요가 없다’는 뜻이다.

해석여기서 좌회전하면 안 됩니다.

04

^해설ⓐ에는‘~해야 한다’는 의미의

must

, ⓑ에는‘~해서는 안 된다’는 의미의

must not

이 적절하다.

05

^해설경고하거나 주의를 할 때는「

make sure

`+`주어`+`동사

`~」의 형태로 쓴다.

06

^해설^①

musts reads

→

must read

③

throws

→

throw

④

be

→

is

⑤

does

→

do

해석① 그는 이 책을 읽어야 한다. ② 나는 지각하면 안 된 다. ③ 우리는 쓰레기를 버리면 안 된다. ④ 그녀는 이 프로젝 트를 끝낼 것이다. ⑤

Kate

는 봉사활동을 할 것이다.

07

^해설표를 보면 소라는 쿠키를 가져오겠다고 했으므로, ‘나 는 쿠키를 좀 가져올 거야’라는 문장을

be going to

를 이용 하여 쓰도록 한다.

해석

A

: 너는 무엇을 가져올 거니, 소라야?

B

: 나는 쿠키를 좀 가져올 거야.

08

^해설응답에서

5

시

15

분에 도착할 거라고 했으므로,

A

가 언 제 도착할 것인지 물었음을 알 수 있다. 따라서 의문사

when

과

be going to

표현으로 묻는 것이 적절하다.

해석

A

: 유리야, 너는 몇 시에 도착할 예정이니?

B

: 나는

5

시

15

분에 도착할 거야.

09

^해설

must

는 조동사이므로 뒤에 동사원형

visit

을 써야 한다.

10

^해설예정된 계획을 말할 때는「

be going to

`+`동사원형」

을 쓴다. 주어의 인칭에 맞게

be

동사를 변형하는 것에 유의 한다.

해석⑴ 동호는 축구를 할 것이다.

⑵

Sam

과

Mike

는 캠핑을 갈 것이다.

⑶ 미애는 자전거를 탈 것이다.

⑷

Cathy

는 경주를 방문할 것이다.

│44~47쪽│

01

outside

02③ 03④ 04③, ⑤ 05② 06

①, ② 07③ 08③ 09

Are you going to visit 10

④

11

ⓐ

What are you going

^ⓑ

I’m going to visit

^ⓒ

I’d like to 12

④

13

⑤

14

②

15

③

16

①, ⑤

17

③

18

①

19

③

20 from 21 Make sure 22 Can

^〔

Will

^〕

you 23 Sure.

^/

Why not?

^/

No problem.

^등

01

^해설

lose

(잃다)와

gain

(얻다)는 반의어 관계이므로

inside

(안에서)의 반의어인

outside

(밖에서)를 써야 한다.

02

^해설

giant

는‘거대한’이라는 뜻이므로 ③‘지극히 큰, 같은 종류의 다른 것들보다 훨씬 더 큰’이라는 풀이가 알맞다.

①

visit,

②

famous,

④

tourist,

⑤

gift

에 대한 풀이이다.

해석① 어떤 장소에 가서 시간을 보내는 것 ② 여러 곳에서 많은 사람들에게 알려진 ④ 즐거움을 위해 여행 중인 사람

⑤ 고마움을 표현하기 위해 당신이 누군가에게 주는 물건

03

^해설얼마에 샀는지를 나타낼 때는

for

를 쓰며,

be famous for

는‘~으로 유명하다’라는 뜻이다.

해석나는이치마를

12

달러에샀다. / 한국은김치로유명하다.

04

^해설^{‘~해주시겠어요?’}^{라는 요청의 표현}

Can you

`+`동사원 형 ~?에 대해 ① ② ④는 수락의 응답이고, ③ ⑤는 거절의 응 답이다. 빈칸 다음의 말로 보아 빈칸에는 거절의 응답이 온다.

해석

A

: 내 차 세차를 해줄 수 있겠니?

B

: 미안하지만 안 되겠어. 내 일을 끝내야 하거든.

05

^해설②에서 축구를 같이 못 한다고 거절하고 나서, 이유를 말하는 대신 축구를 매우 좋아한다고 말하는 것은 어색하다.

해석①

A

: 그 펜 좀 제게 건네주시겠어요?

B

: 물론이죠. ②

A

: 너 지금 우리랑 축구할 수 있니?

B

: 미안하지만 안 돼. 나 는 축구를 매우 좋아해.(어색함) ③

A

: 너는 어디를 방문할 거니?

B

: 나는 런던을 방문할 거야. ④

A

: 당신은 이 차를 살 건가요?

B

: 네, 그렇습니다. ⑤

A

: 당신은 거기에 얼마나 오 래 있을 건가요?

B

: 일주일 동안이요.

06

^해설이번 주말에 하려고 하는 일을 묻는 질문에 ① ②와 같 이 과거시제로 답하는 것은 맞지 않다.

해석너는 이번 주말에 뭘 할 거니? ① 하루 종일 집에 있었 어. ② 모형비행기를 만들 수 있었어. ③ 가족과 함께 야영을 갈 거야. ④ 야구 경기에 합류할 거야. ⑤ 국립 박물관에 갈 계획이야.

07

^해석

(c) Jinny

, 창문 좀 닫아줄래?

(a)

네.

(d)

고맙구나. 욕 실 청소도 해주겠니?

(b)

네, 그것도 할 수 있어요.

08

^해설여행을 갈 거라는 말 다음에 오며, ‘여수’라고 응답했으 므로 어디로 갈 것인지 묻는 ③이 알맞다. ①은 대화의 흐름 상 적절하지 않다.

해석

A

: 넌 이번 주말에 뭘 할 거니?

B

: 가족과 함께 여행을 갈 거야.

A

: 좋겠다!

B

: 여수.

① 너의 고향은 어디니? ② 여수에 가는 게 어때? ③ 어디로 갈 거니? ④거기서뭘할거니? ⑤왜여수에가려고계획중이니?

[09~10]

^해석

Howard

: 안녕, 유나야, 지금 뭘 하고 있어?

유나: 안녕,

Howard.

나는 뉴욕시 지도를 보고 있어.

Howard

: 왜? 너 뉴욕시에 갈 거니?

유나: 응, 거기에 유명한 장소 좀 아니?

Howard

: 응, 나한테 지도 줘볼래? 내가 보여줄게. 센트럴 파크 와 자유의 여신상에 꼭 가봐야 해.

유나: 아, 그렇구나.

(10)

09

^해설계획이나 예정을 묻는 의문문이므로「

be

동사`+`주어

`+`

going to

`+`동사원형」의 어순이 되어야 한다.

10

^해설요청할 때는

Can you ~?

로 묻고,

give

는「

give

`+`간접 목적어(~에게)`+`직접목적어(~을)」순서로 쓴다.

11

^해설ⓐ 가까운 미래에 예정된 계획을 물을 때:

What are you going to do ~?

ⓑ 예정된 계획을 말할 때:

be going to

`+`동사원형 ⓒ

would like to

`+`동사원형: ~하고 싶다 (

want to

`+`동사원형)

해석

Kate

: 이번 여름방학에 무엇을 할 거니?

Ricky

: 뉴욕 시를 방문할 거야.

Kate

: 재미있겠다. 뉴욕시에서 무엇을 하 고 싶니?

Ricky

: 자유의 여신상 꼭대기에 올라가보고 싶어.

Kate

: 그리고?

Ricky

: 브로드웨이에서 유명한 연극과 공연 을 보고 싶어.

Kate

: 메트로폴리탄 미술관과 엠파이어 스테 이트 빌딩은?

Ricky

: 거기도 갈 거야.

12

^해설④는‘~임에 틀림없다’라는 의미로 강한 추측을 나타내 고, 나머지는‘~해야 한다’라는 의미로 의무를 나타낸다.

해석나는 시험 준비를 해야 한다. ① 나는 매일 한 시간씩 운 동을 해야 한다. ② 너는 하루 세 번 양치를 해야 한다. ③ 우 리는 오염으로부터 환경을 보호해야 한다. ④ 그들은 거짓말 을 하고 있음에 틀림없다. ⑤ 너는 건강에 유의해야 한다.

13

^해설가까운 미래에 예정된 계획을 말할 때는「

be going to

`+`동사원형」을 쓴다.

해석

A

: 내일 도서관에 갈 거니?

B

: 아니. 나는 집에서 여동 생을 돌볼 예정이야.

14

^해설②의

be going to

는‘~에 가고 있다’는 뜻의 현재진행 시제이다.

해석① 나는 오늘 밤 늦게 잘 거야. ② 너는 슈퍼마켓에 가고 있니? ③ 그녀는 일찍 일어나지 않을 것이다. ④ 그들은 내일 널 방문할 거야. ⑤ 그는 캐나다로 여행을 갈 거야?

15

^해설ⓐ

have to

→

has to

ⓑ

must does

→

must do

ⓒ

don’t must

→

must not

16

^해설‘~할 것이다’라는 가까운 미래의 예정을 나타내는 말인

are going to

또는

will

이 알맞다.

해석우리는 제주도로 여행할 예정입니다. 제주도는 한국의 아름다운 섬입니다. 우리는 그곳에 사흘 동안 머무를 겁니 다. 우리는 한라산, 아름다운 해변, 폭포를 방문할 예정입니 다. 여러분은 이 여행이 아주 마음에 들 겁니다.

[17~18]

^해석^{안녕! 나는}

Jacob Smith

야. 내가 사는 곳 뉴욕시 에 온 것을 환영해.

The Big Apple

은 뉴욕시의 별명이야. 내가 맨해튼에 있는 몇몇 유명한 장소들에 대해 너에게 말해줄게. 너는 맨해튼이 뉴욕에 있는 커다란 섬이라는 것을 알고 있었니? 어떤 네덜란드인이 맨해튼을 아메리칸 인디언들에게서

24

달러에 샀

어. 우와! 너는 그걸 믿을 수 있니?

17

^해설^{뉴욕시의 별명은}

The Big Apple

이라고 나와 있지만, 맨해튼의 별명에 대한 언급은 없다.

해석① 글쓴이의 이름은 무엇인가? ② 글쓴이가 사는 곳은 어디인가? ③ 맨해튼의 별명은 무엇인가? ④ 맨해튼의 위치 는 어디인가? ⑤ 네덜란드인은 맨해튼을 누구에게서 샀는가?

18

^해설맨해튼의 명소들을 소개한다고 했으므로 이를 알려주는 내용이 뒤에 이어지는 것이 가장 자연스럽다.

19

^해설③은 내용상‘~할 필요가 없다’가 아니라‘~하면 안 된 다’로 강한 금지를 나타내는

must not

이 와야 한다.

20

^해설

from all over the world

: 전 세계로부터, 전 세계에 서 /

from France

: 프랑스로부터

21

^해설

Make sure (that) you don’t ~.

는‘반드시 ~하지 않 도록 하다’라는 의미이므로, ‘~하면 안 된다’의 뜻으로 금지 를 나타내는

must not

과 의미가 통한다

[22~23]

^해석수지: 엄마, 저 배고파요. 쿠키 좀 주실래요? 엄 마: 물론이지. 여기 있다. 수지: 엄마, 고마워요. 어유, 더워요. 창 문을 열어주실래요? 엄마: 그러마. 수지: 이런, 완전 지저분하네!

제 방청소 좀 해주실래요? 엄마: 맙소사!

22

^해설‘~해주시겠어요?’라는 요청의 표현은「

Can you

`+`동 사원형 ~?」으로 할 수 있다.

can

대신

will

을 쓸 수 있고 과 거형인

could

〔

would

〕를 쓰면 정중한 요청의 표현이 된다.

23

^해설내용상 상대방의 요청을 수락하는 표현이 알맞다.

│48~51쪽│

011③ 02

2

③ 03

3

⑤ 04

4

⑤ 05

5

④ 06

6

④ 07

7 can you give me the map

08

8 is not going to

09

9

⑤

10

②

11 11 is going to play 12 12

③

13 13

②

14 14

⑴

must wash the dishes

⑵

must feed the fish

⑶

must go shopping 15 15

⑤

16 16 for 17 17

①

18 18

②

19 19 You must not bring any food, either. 20 20

⑤

21

Where are you going to visit first? 22 22

②

23 23 You must not miss a free concert. 24 24

①

25 25 We’re

〔

We are

〕

going to visit 26 26 You’re going to love this trip.

27

ⓐ

are going to

ⓑ

is going to

ⓒ

is going to ride

ⓓ

is going to ride

01

^해설‘고마움을 표현하기 위해서 당신이 누군가에게 주는 것’은 선물(

gift

)이다.

02

^해설

giant

의 의미는‘매우 큰’이다.

03

^해설^{요청하는 표현은「}

Can/Will/Could/Would you

`+`동사 원형 ~?」이다.

should

는‘~해야 한다’는 뜻의 조동사이다.

해석

A

: 나랑 테니스 칠래?

B

: 미안하지만 안 돼. 피아노 수 업이 있어.