[특집] 21세기 화학공학 교육 어떻게 할 것인가?

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◈ 동 보고서는 OECD 회원국 중 상대적으로 높은 물스트레스와 인 구밀도를 경험하고 있는 한국이 급격한 도시화 및 산업화 과정 에서 야기된 물문제를 해소하기 위해서는

STEAM 교육은 우리나라의 이공계 기피 현상과 낮은 과학 학습 동기와 같은 교육의 문제점 및 21세기 새로운 교육 패러다임의 전환과 더불어 대두되었다.. 창의적

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Villa Malaparte, (1938),Italia

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