고등학생 학생용
자연의 원리 활용하기
고등학교
아두이노로 만드는
LED감지기
학습목표 : 생각을 열어서 확인하기. 아두이노로 만든 LED감지기
영수는 수능을 치루고 오랜만에 TV를 켰다. 그런데 채널번호에 변화가 생긴 것을 알게 되었 다. SBS는 6-1, KBS 2TV는 7-1, KBS 1TV는 9-1, EBS는 10-1, MBC는 11-1 로 바뀐 것이다.
영수는 부모님께 여쭈어보니 지상파 아날로그 방송이 2012년 12월 31일 오전 4시를 기해 종료 되었다고 한다. 그 동안 지상파 방송국에서는 아날로그 신호와 디지털 신호를 모두 쐈는데 2012년 12월 31일 오전 4시부터 디지털 신호 만을 쏜다는 이야기였다. 영수는 아날로그와 디 지털 신호에 대하여 궁금하였다. 그 둘의 차이는 무엇일까? 우선 신호가 무엇인지 어떻게 발 생되는지 알아보자.
여러 가지 신호들은 어떻게 발생할까?
에너지 변화로 발생하는 신호
에너지 변화로 발생하는 다양한 형태의 신호가 발생한다. 이 신호를 받아 해석함으로써 그 속에 정보를 모은다.
모든 물체는 다양한 신호를 발생시킨다. 신호를 발생시키는데 에너지가 필요하다. 방출된 에 너지는 빛 힘 소리 온도 압력 탄성파 전자기파 물질 등 다양한 형태의 신호로 나타난다.
에너지 신호 정보
변화 해석
1
차시
1. 탄성파
탄성파는 매질의 흔들림(진동)이다. 자연의 현상에서 볼 수 있는 탄성파의 예는 파도의 출렁거림, 지진의 땅의 흔들림, 소리 등이다. 소리는 공기를 매질로 하며 진동수(소리의 높이)와 파장(소리의 크 기), 파동(소리의 맵시라 하며 소리의 종류가 다르다.) 의 모양에 따라 다르다
2. 전자기파
전자기파 매질 없이 공간을 통해 전파되는 파동이다. 전기를 띤 입자들의 속력이 달라지고나 운동 방향이 변할 때 발생한다. 전자기파는 파장에 따라 전파, 적외선, 가시광선, 자외선, X선, 감마 선으로 나눈다.
여러 가지 형태의 신호 중에서 우리에게 자연에 대 해 가장 많은 정보를 전달해 주는 신호는 파동형태의 신호이다. 파동은 탄성파와 전자기파로 나눌 수 있다.
아날로그 신호와 디지털 신호는 어떻게 다른가?
1. 아날로그 신호 : 연속적으로 변하는 신호이다.
• 장점 : 모든 신호를 나타냄, 미세한 부분까지 표현 가능하다
• 단점 : 편집, 가공, 편집이 어렵고 변질되기 쉽다.
ex) 자연 : 소리, 빛, 지진파, 온도, 스피커 소리, 카세트 테잎, 비디오 테잎, 레코드 판
2. 디지털 신호 : 불연속적으로 변하는 신호이다.
· 장점 : 신호의 접속, 가공, 편집이 쉽고, 변질 없이 보관이 가능하다.
정보의 양을 압축하여 저장하며 정확하게 정보를 전달하고 오차에 덜 민감하다.
· 단점 : 출력 시 다시 아날로그 신호로 변환 과정에서 정보의 일부분 손실된다.
정보의 왜곡을 최소화하려면 기록하는 간격을 작게 해야 한다. 그러나 기록하는 간격을 작게 하면 처리하고 저장하는 디지털 정보의 양이 많아져 처리속도가 낮아지고 저장 공간 이 부족 해 진다.
ex) 컴퓨터에서 처리하는 신호,, MP3 , 동영상 파일 , 디지털 카메라 사진
우리 주변에 정보를 담고 있는 수 많은 신호가 발생하고 있다. 그 많은 신호 중에 우리에게 필요한 신호 를 정확하게 받아들이고, 그 속에 담긴 정보를 빠르게 처리하며 이를 유용하게 사용하는 것이 중요하다.
시각기관 눈
눈은 외부에서 오는 빛을 받아들이고, 이를 전기 신호로 바꿔 뇌에 전달한다. 빛을 받아들여 전 기 신호로 바꾸는 것은 빛 수용체 세포, 즉 시각세포이다. 우리 눈에는 원뿔세포와 막대 세포가 있다. 시각세포가 빛을 받아서 전기 신호로 바꾸면 이 전기 신호는 시신경을 통해 뇌에 전달된다.
뇌는 눈으로부터 전달된 전기 신호를 분석하는 필요한 정보를 알아낸다.
광센서
광센서는 우리 눈에서 감지 할 수 없는 전자기파를 감지하여 전기 신호로 바꾸어 주는 센서이다.
최근에는 반도체 소자를 사용하는 광센서들이 널리 사용되고 있다. 반도체 소자 중에는 전자기파 를 흡수하면 전류가 흐르거나 전압이 놓아지는 소자가 있다. 따라서 반도체 소자에 흐르는 전류나 전압을 측정하면 흡수한 전자기파의 세기를 알 수 있다. 금속의 빛을 받으면 온도가 높아져서 전기 전도성이 달라지는 것을 이용하여 빛의 세기를 측정하는 광센서가 사용되기도 한다. 그 외에도 카 메라의 노출계, 가로등의 자동 점멸 장치 등에는 이런 원리로 작동하는 센서가 사용된다.
더 알아보자 !!
· 막대 세포: 명암을 감지한다.
· 원뿔 세포: 빛의 색깔을 감지하는 세 포. 빨간 빛, 파란 빛, 그리고 녹색 빛에 각 각 반응하는 세 가지 원뿔세포가 있다.
중심와에 분포되어있다.
시각 기관을 통해 광센서 원리를 알아보자.
1. 음극선관과 컬러 영상의 원리
1)음극선관의 원리
음극선관은 전자를 발생시키는 전자총에서 튀어나 온 전자가 형광물질을 입혀 놓은 (+)극 쪽의 표면에 부딪 친 곳에 빛이 나타난다. 적당한 형광 물질을 선택하면 전기 신호를 여러 가지 색깔의 빛으로 바꿀 수 있다.
2)컬러영상의 원리
흑백 디스플레이에서는 형광판에 부딪히는 전자 수에 비례해서 밝고 어두운 점이 나타나므로 전기신호를 영상으로 바꾸는 것이 그다지 어렵지 않았다. 그러나 컬러 영상을 만들어 내기 위해서는 세 가지 색깔의 밝기를 나타내는 신호가 있어야 한다.
빛이 3원색인 빨간색, 녹색, 파란색을 적당한 비율로 섞으면 모든 색을 만들 수 있다. 따라서 컬러 영상을 만드는 픽셀은 빛의 3원색으로 이루어져 있다.
여러 가지 색의 빛을 섞으면 섞을수록 더 밝은 빛이 되기 때문에 가산혼합이라고 한다. 우리 눈은 가까이 있는 두 점에서 나온 빛을 구별하지 못하고, 두 색깔이 혼합된 하나의 빛으로 인식한다. 즉 영상에 노란색 으로 보이는 부분은 실제로는 빨간색 픽셀과 녹색 픽셀들이 켜져 있는 지점이다.
가산혼합이란??
빛의 삼원색을 이용하여 색을 표현 하는 방식, 빨강, 초록, 파랑 세 종류 의 광원을 이용하여 색을 혼합하면 색을 섞을수록 밝아지기 때문에 ‘가 산 혼합’이라고 한다.
▲빛의 가산혼합
2. LED원리
반도체 소자 중에는 전류가 흐르면 빛을 내는 소자가 있다. 이런 반도체 소자를 빛을 내는 다이오드라는 뜻으로 LED라고 부른다.
1) LED를 이용해 영상을 만드는 방법
① LED를 글자나 영상을 나타내는 평면 위에 배열하고 중앙 통 제 장치를 통해 각각의 LED를 켜고 끈다.
해상도가 높은 영상을 얻을 수 없지만 대형 영상을 만들어내는 데는 문제가 없다.
활용: 벽시계의 글자판, 표지판
② 수많은 작은 LED를 표면에 심어 넣어 해상도가 높은 영상을 만들어 내는 것이다. 표면에 심어 넣는 작은 LED의 크기는 0.1mm정도로 작기 때문에 아주 촘촘히 붙어 있다. 디스플레이 에서도 하나의 픽셀은 붉은색, 푸른색, 녹색을 내는 세 가지 LED로 이루어져 있다.
3. OLED의 원리
과학자들은 화학적인 방법으로 여러 가지 빛을 내는 다 양한 유기물을 합성했다.
유기물은 반도체와 다른 물질이지만 빛을 내는 소자의 구 조가 LED와 비슷하기 때문에 OLED(Organic Light Emitting Diode)라고 부른다. OLED를 이용한 디스플레 이는 아주 얇게 만들 수 있기 때문에 보편화되면 종이처럼 둘둘 말아서 갖고 다닐 수 있는 텔레비전과 컴퓨터가 가능 해질 것이다.
은주는 70세가 넘으신 할머니와 함께 산다. 할머니께서는 밤에 소변을 보러 화장실을 자주 가신다. 그럴 때 마다 눈이 어두우신 할머니께서는 거실의 등의 스위치를 찾는 것도 힘든 일이다. 은주는 할머니를 위해서 어두워 지면 자동으로 불이 켜지는 보조등을 선물하고 싶어 한다.
‘과학 시간에 센서를 이용해서 주변 환경의 정보를 읽을 수 있다고 배웠는데... 어떻게 하면 방 안의 빛의 양에 따라 불이 켜지는 등을 만들 수 있을까?’
2 차시
아두이노로 LED감지기를 만들어 볼까요?
아두이노란: 한마디로 말해서 아두이노 보드에 있는 핀을 통해 전자기기를 연결하여 다양한 기능을 제 어할 수 있다. 예를 들어 빛과 온도 가속도 등을 감지하고 이에 따라 조명을 켜고 끄거나, 모터를 돌릴 수 있다.
아두이노 보드에는 아두이노 우노, 메가, 나노, 피오 등 그 종류가 다양하다 . 이번 수업에서는 아두이노 우노를 사용하며 실제로 아두이노 우노가 현재까지 가장 많이 사용되고 있는 보드이다.
아두이노는 8개의 아날로그 핀과 14개의 디지털 핀을 통해 아날로그, 디지털 데이터를 입출력 할 수 있 다. USB를 통해 파워를 공급 받는다. 6-20V의 전원은 Power Jack을 통해 공급될 수 있고, Power Pines에서 5V, 3.3V를 직접 받을 수 있다.
포토셀(광센서)란: 밝기를 재기 위한 방법은 포토레지 스터, 포토셀이라고 불리는 광센서를 사용하는 방법이 있 다. 포토셀은 감지하는 빛의 세기가 증가하면 전기 저항 이 낮아지는 전자부품으로 빛 의존성 저항이라고 불리기도 한다. 아두이노와 연결 시 포토셀과 저항기 한 개를 조합 해서 저항 값의 변화를 전압의 변화로 바꾼다. 아두이노 는 전압의 값을 아날로그 값으로 읽어드린다.
아두이노와 광센서(포토셀)에 대해 자세히 알아보자.
준비물
1. 인두기
2. 납 흡입기: 납을 제거할 때 사용한다 3. 납 땜기
4. 브레드보드: 점프와이어을 이용해 납땜 없이 회로를 구성이 가능하다.
5. 네오픽셀: 3개의 핀으로 여러 개의 LED를 다양한 색으로 제어 할 수 있다.
7. LED: 전류를 흐르게 할 때 가시광선을 방출하는 반도체 장치이다.
8. USB 케이블: 아두이노와 컴퓨터를 연결 할 때 쓰이는 USB 단자 9. 점프와이어
10. 아두이노 우노: 앞의 내용 참고 11. 저항 (220옴, 10k옴)
12. 광센서 (포토셀):앞의 내용 참고 13. 만능기판: 납 14. 헤더 소켓, 헤더 핀
15. DC잭: 5V 전원 아댑터를 연결 할 수 있는 단자 16 니퍼: 전선이나 저항, LED핀을 자를 때 쓴다.
17 와이어 스트리퍼: 전선의 끝을 벗기거나 자를 수 있다.
그 밖의 준비물: 납땜 보조기, 5V전원 어댑터, 미니브레드 보드
▲ 네오픽셀
◎ 예제1) blink코드 적용과 이해
아두이노에서 제공하는 기초 예제인 bink코드를 적용하여 LED를 on, off 해보자
준비물 : 저항 220Ω, LED, 아두이노, 브레드 보드, 점퍼와이어, USB 포트 잭.
● 회로 구성
1. 아두이노 나노의 5V, Ground를 브레드보드의 5V, Ground에 각각 연결한다.
(항상 ground는 검정, 5V는 빨간 점프와이어로 연결한다.)
2. LED의 +핀은 아두이노의 저항 220Ω을 단 후 D13핀과 연결한다.(그림 참고)
※ 알아두기: LED의 극성은 LED의 두핀 중 긴 핀이 +, 짧은 핀이 –이다. LED의 두 핀을 동일하게 잘났을 경우 상단의 빛이 나오는 부분이 상대적으로 넓은 부분이‘-’, 좁은 부분이‘+’이다.
3-4 차시
LED 감지기를 만들기 위한
아두이노 원리의 이해와 실제
● 코드 적용 및 이해
1. ‘파일’을 클릭해서 [예제] → [01.Basics] → [Blink]를 연다.
2. ‘도구’를 클릭해서 [보드] → [Arduino Uno]에 체크한다.
3. ‘도구’를 클릭해서 [시리얼 포트]에 시리얼 포트 COM__에 연결 체크한다.
• 아두이노 시리얼 포트와 보드는 꼭 체크해주어야 한다.
4. (‘업로드’)를 클릭해서 코드를 보드로 업로드한다.
(업로드가 끝나면 상태표시줄에 ‘업로드 완료’이라고 알림)
▶실습1. 네모 안 delay(1000);의 1000의 값 대신 50, 500, 2000를 하나씩 넣은 다음 업로드 해보자.
▶Quiz1. Delay의 역할은 무엇인가?
시리얼 포트 체크
◎ 예제2) 아두이노와 네오픽셀의 활용과 이해
아두이노로 네오픽셀을 제어 시, 많은 LED를 다양한 색으로 보다 간편하게 제어 할 수 있다.
준비물: 저항 220Ω, 네오픽셀, 아두이노 나노, 브레드 보드, 점퍼와이어, USB 포트 잭 브레드 보 드용 전선(검은색, 파란색, 빨강색 각각 50cm정도), 납땜기, 납, 와이어 스트립퍼, 니퍼
● 코드 적용 및 이해
1. 아두이노-> [예제]-> [standtest]를 연다.
※ 네오픽셀과 아두이노의 D6번 핀에 연결되어 있다.-> #define PIN ‘6’ 확인 ※ Adafruit_NeaPixel(60, PIN, NEO~)；에서 60을 10으로 수정한다.
(칼라픽셀의 개수에 따라 변경되여야 한다.)
실습2. 실습1에서의 1번 줄 처럼 2번, 3번, 4번, 5번도 테스트 해본다.
실습1. 네모 안의
colorWipe(strip.Color (225, 0, 0), 50); 1번 줄을 제외하고 나머지 2, 3, 4, 5 번 코드 줄 앞에 //를 입력하여 (‘업로드’) 를 클릭해서 코드를 보드로 업로드 한다. )
colorWipe(strip.Color(225, 0, 0), 50); //
colorWipe(strip.Color(0, 225, 0), 50);//
colorWipe(strip.Color(0, 0, 225), 50);//
rainbow(20); //rainbowCycle(20);
실습3. 문장 을 넣어 업로드 해보자!
Quiz2. 빛의 어떤 색일까 그 이유는?
Quiz3. colorWipe(strip.Color(❶, ❷, ❸), ❹); ❶, ❷, ❸, ❹의 역할은 무엇인가?
colorWipe(strip.Color(125, 0, 100), 200);
광센서는 빛의 양에 따라 ( )의 값이 달라지는 원리를 이용해 빛의 세기를 측정하는 센서 이다. 보통 포토셀이라고 불린다.
● 회로 구성
포토셀의 한쪽 핀에 아두이노 우노의 5V핀과 연결하고 다른 한쪽에는 A0번(아날로그 0번)핀과 연결한 후 아날로그 0핀과 연결된 핀에 다시 저항 10K를 달고 ground와 연결한다. (그림 참고)
※포토셀에는 극성이 없다.
※ 아두이노는 아날로그 0번 핀과 연결된 포토셀을 통해 주변의 빛의 세기를 0~1023의 값 즉 아날 로그 데이터로 읽고 저장한다.
◎ 예제3) 아두이노와 네오픽셀 +광센서
아두이노로 광센서의 데이터를 읽고 네오픽셀, LED제어해보자
준비물: 저항 10kΩ, 220Ω 각 1개, 광센서, 네오픽셀, 아두이노 우노, 브레드 보드, 미니 브레드 보드, 점퍼와이어, USB 포트 잭
● 코드 적용 및 이해
1. ‘파일’을 클릭해서 [열기] →[열기]→[예제 파일첨부]→[neo_sensor_map] 폴더의 [neo_sensor_map.ino] 를 연다.
2. 아두이노에 업로드 한다.
3. Serial 버튼을 누르면 Serial창이 뜬다.
4. Serial창에서 senserValue, outputValue 값을 확인하자
Quiz4. map(❶, ❷, ❸, ❹, ❺); ❶, ❷, ❸, ❹, ❺의 역할은, outputValue는 sensorValue의 관계는?
Quiz5. 예제01에서의 digitalWrite와 analogRead의 차이점을 모두 써보자.
Quiz6. delay의 숫자가 클수록 센서의 값을 읽을 때의 문제점은 무엇일까?
● 알아두기: Serial창에 sensor=senserValue 값,
output = outputValue 값을 볼 수 있 다.
Quiz4
Serial 버튼
광센서와 LED를 이용한 감지기 회로도 구상하기
재료 구성 : 220옴, 10k옴 저항 각 1개, LED 1개, 미니브레드보드 1개, 아두이노 우노, 점퍼선, 광센서, usb포트, PC
delay( ), if, map, colorWipe(strip.Color(( , , ) , ); rainbow( );
rainbowCycle( ); 등을 사용해 스케치를 작성 해보자
※ 예제 3의 회로도(그림 )를 참고하여 회로도를 구성해 보자
창의적이고 심미적인 LED감지기를 만들기 위해 조형의 요소와 원리에 대해 알아보자
조형이란 여러 가지 재료를 사용하여 필요한 형태를 만드는 행위로, 그 형태를 구성하는 기본적인 요소 를 “조형요소”라 한다. 또한 조형원리는 선, 형, 형태, 명암, 농담, 기운, 여백, 공간, 질감, 양감, 운동감, 빛 등과 같은 조형요소들이 상호작용하면서 유기적 관계를 갖도록 미적인 질서를 부여하면서 조직된 법칙이 다. 조형의 요소와 원리를 요리에 비교하면 조형의 요소는 요리의 재료, 조형의 원리는 요리의 과정, 즉
‘레시피’라고 할 수 있다. 같은 재료를 쓰더라도 어떻게 조합하고 배합하느냐에 따라 요리의 맛이 달 라지듯이 조형을 다루는 원리 또한 중요하다.
Quiz 1. 위의 두 그림은 각 각 어떤 조형 요소를 사용하였는가?
조형의 원리로는 무수히 많은 것들이 있지만 '유사’해 보이느냐?(Similar) '달라’보이느냐?(Different) 로 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있다.
Georges Seurat, La Parade (1889) 빈센트 반 고흐, 아를의 빈센트의 침실 (1888)
5 차시
조형의 요소와 원리 알아보기
● 조형의 원리
조형의 원리에 대해서 자세히 알아보자.
• 반복 : 화면 내에 특정한 요소(이미지, 색상, 형태, 텍스처, 방향, 각도 등)를 지속적으로 반복 시키는 원리이다
• 조화 : 비슷한 요소들을 배치, 결합하는 방법으로, 조형 요소들이 서로 다르면서 통일된 전체로 써의 효과를 발휘하는 것이다.
• 리듬 : 조형의 요소들 간에 강약이나 단위의 장단이 반복되고, 그에 따라 규칙성 혹은 주기성을 띄면서, 운동감이 생기는 원리이다.
• 점이 : '점진적인 변화'를 뜻하며, 흔히 '그라데이션(Gradation)'이라고 한다.
• 대칭 : 점이나 직선 또는 평면의 양쪽에 있는 부분이 꼭 같은 형으로 배치하는 원리이다.
왼쪽의 그림은 동일한 요소를 반복해서 표현 한 것이며 오른 쪽에 있는 동일 요소가 다양성 과 함께 어울려 있다.
종이조형이란?
종이의 성질을 이용하여 접거나 오리기, 구부리기, 찢기 등의 행위로서 평면의 형태를 넘어 다양한 입체 형태를 제작하는 것을 말한다.
종이의 다양한 조형 가능성에 대하여 탐색하기
구부려서 붙이기
칼집 내어 구부려서 붙이기
한 도면으로 여러 방법으로 구부리면 다양한 모양의 조형을 연출 할 수 있다.
칼집 내어 구부려서 붙이기 도면
준비물: 백색 흑색 도화지, A4종이, 가위,
30cm자 (2인당 1개이상), 칼 35개, 받침대(칼 사용시, 2인 당 1개이상) , 컴퍼스, 순간접착제
(2인당 1개이상), 테이프(2인당 1개이상), 딱풀(2인당 1개이 상), 글루건(5인당 1개 이상), 글루건 심
By Jared Tarbell 학생작품
칼선을 넣은 원통형 기본 원통형
표면에 자르는 선 넣기
응용하기
표면에 자르는 선 넣기 도면 칼선을 넣은 원통형 도면
- 원기둥, 별모양 기둥, 사각기둥, 집, 기하학 구조물 등을 만들 수 있다.
계단형 원추형
학생작품 학생작품
가운데 칼집 대신
가위로 자르는 방법 ( a 부분 ) a
빗금 모양으로 글자 세기기
By Jared Tarbell 학생작품
학생작품
구멍을 뚫어 모양 내기
모양 2/3정도 칼집 내고, 살짝 접어 올리기
깃털 모양의 유닛
원, 간단한 모양을 하나의 유닛으로 반복해서 배열하거나 붙여 구조물을 만든다.
어디에 설치하면 좋을까?
빛을 감지하게 하려면?
빛을 널리 퍼지게 하려면?
어떤 재료를 사용하면 좋을까?
종이 조형물의 구체적인 형태와 크기, 조형 방법을 결정하여 스케치 해보자.
6 차시
LED감지기 디자인 구상하기
LED감지기 박스키드 제작하기
1. 키드 판 가운데와 사방외각에 있는 막대들은 박스의 네모 구멍들에 꽂아 세울 수 있다. ( 이 막 대들을 지지하여 종이조형을 고정시키거나 세울 수 있다.)
2. 광센서 구멍은 광센서가 키드박스 밖으로 나와 박스 밖의 빛 세기를 감지 할 수 있도록 한다.
3. 전원 아댑터 구멍을 통해 5V 아댑터잭을 아두이노 전원잭 연결부에 연결 할 수 있다.
※ 박스 조립 시 유의 사항
아두이노와 센서를 넣기 쉽게 (여닫기 쉽게) 윗 부분은 본드로 붙이지 않는다.
고등학교
Eco-Art 프로젝트
생태계 교란 외래 식물 관련 신문 기사를 읽고 다음의 질문에 대하여 생각해 보자.
민·관·군 합동 접경지역 '생태계교란 외래식물' 제거 기사등록 일시 : [2014-08-14 08:00:00]
【원주=뉴시스】김영준 기자 = 접경지역 고유생태계 보호 및 생물다양성 유지를 위해 민·관·군이 합동으로 생태계교란 외래식물 제거에 나섰다.
원주지방환경청은 생태계교란 외래식물인 단풍잎돼지풀의 확산 방지를 위해 14일 강 원 화천군 민통선 일원에서 민·관·군 2000여명이 함께하는 단풍잎돼지풀 제거 행사 를 실시한다고 밝혔다. 이번 단풍잎돼지풀 제거에는 육군 제27보병사단 장병들이 대 거 참여해 단풍잎돼지풀이 집단 분포하는 화천군 일원 3개 지역에서 동시에 전개된
다 .
원주환경청은 효율적인 단풍잎돼지풀 제거를 위해 지난 7월 육군 제27보병사단에 예 초기 60대를 지원했으며 장병들은 이를 활용해 8월 말까지 대대적으로 단풍잎돼지풀 제거 작업을 실시한다. 원주환경청 관계자는 "지속적인 군부대, 지자체와의 협력을 통해 생물다양성의 보고인 DMZ 일원에 생태계교란 외래식물이 확산되지 않도록 총 력을 기울일 계획"이라고 말했다.
이어 "단풍잎돼지풀은 성장 시기별로 다른 제거방법을 사용해야 하며 개화하기 전(8 월 중순)에 예초기 등을 사용해 집중적으로 제거하는 것이 가장 효과적"이라고 덧붙 였다.
단풍잎돼지풀은 북아메리카 원산의 1년생 식물로 1970년대 군수물자 수입·운송 과정 에서 유입돼 경기·강원 북부 접경지역에 확산되고 있는 대표적인 생태계교란 외래식
물 이 다 .
단풍잎돼지풀은 뛰어난 발아력으로 수많은 개체가 집단을 형성해 타 식물의 접근을 막기 때문에 생물다양성을 해치고 있으며 척박한 지역까지 서식지를 확대하고 있다.
kyj0307@newsis.com
토종식물과 외래식물
1
차시
1. 생태계 교란 외래종은 무엇입니까?
2. 이를 제거해야 하는 이유는 무엇인가요?
3. 생태계 교란 외래종에는 어떤 것이 있습니까?
4. 외래식물과 토종식물의 종류 알아봅시다.
5. 토종식물이 잘 자라나게 하기 위해서는 어떻게 해야 하는지
알아봅시다.
좀 더 알아봅시다 .
생태계 교란 외래 식물이란 ?
생태계에 교란을 일으키거나, 교란을 일으킬 우려가 있는 생물을 말한다. 번식력이 강한 외래종은 자연생태계에 유입되면서 토종서식 지를 잠식하여 생태계의 균형을 깨고 종의 다 양성을 떨어뜨리는 등 심각한 문제를 일으킨다.
생태계 교란 외래 식물에는 어떤 것이 있을 까?
생태계 교란 외래식물 11종 (환경부에서 지정)
: 돼지풀, 단풍잎돼지풀, 서양등골나물, 털물참 새피, 물참새피, 도깨비가지, 가시박, 애기수 영, 서양금혼초, 미국쑥부쟁이, 양미역취
돼지풀 서양등골나물
우리주위에 토종식물이 점점 사라져 가고 있다. 나도풍란, 노랑무늬붓꽃, 노랑 만병초, 날개하늘나리 등은 멸종위기의 토종식물로 지정되었다. 토종식물이 사 라지는 것은 생물의 다양성이 감소 현상으로 볼 수 있다. 이와 같은 생물의 다 양성이 감소하는 이유는 무엇일까?
- 서식지파괴: 도시화 및 무분별한 개발로 인해 식물들의 서식지가 점차 줄어듦.
-생물의 무분별한 채취: 약용 또는 식용으로 사용하기 위해서 특정 식물을 무분 별하게 경쟁적으로 채취함.
-번식력이 강한 외래생물의 도입됨.
-환경오염과 기후변화로 인해 서식 환경의 변화에 적응하지 못 함.
1. 생물의 다양성이 중요한 이유는 무엇일까?
2. 생물의 다양성을 유지하기 위해 우리가 할 수 있는 일은 어떤 것이 있을까?
나도풍란 노랑무늬 붓꽃
사회참여예술, 예술가들은 왜 사회 문제를 논하는가?
사회 참여 예술은 사회적 상호작용을 바탕으로 사회적 이슈를 대중들이 직접 체험하 게 하는 집합적인 예술이다. 실질적인 사회적 행위를 바탕으로 하고 있다.
오늘날의 예술은 단지 인간의 미적 관심과 충족을 위해서만 존재하지 않는다. 예술은 인간의 사회적, 문화적 삶과 연관된 역할과 기능을 가지고 사회를 바꾸기도 한다. 사 회 참여 예술은 1960년대 후반 시작된 사회적 상호작용을 바탕으로 하는 사회적 행 위로서의 예술의 양식을 의미한다. 사회 참여 예술가들은 사회적 이슈를 공연으로 표 현하기보다는 사회적 이슈를 대중들이 직접 체험하게 하는 집합적인 예술을 창조하는 데 관심을 가진다. 사회 참여 예술은 예술과 비예술의 경계에 있지만 실질적인 사회 적 행위를 바탕으로 한다.
아트 테러리스트 뱅크시
거리의 벽에 다양한 사회적 메시지를 담은 벽화를 몰래 그리고 사라지는 작가로 유명함.
껌딱지 아트 벤 윌슨
길바닥에 버려진 껌에 그림을 그리는 작가로서 무심코 길에 버려지는 쓰레기들에 대해 반성을 유도함.
사회참여예술로서의 Eco-Art
2
차시
사회참여예술로서의 Eco-Art
Eco-Art는 환경문제 해결에 직접 또는 간접적으로 참여하는 예술 프로젝트를 의미한다.
환경문제의 심각성에 대한 경각심을 일깨우기도 하고, 환경문제를 직접해결하기 위한 방법을 고안하고, 실천하기도 한다.
위의 같이 Eco-artist들은 멜 친이 토질 개선을 재생 식물을 심고, 폴럿코프스키처럼 황
폐화된 지역의 쓰레기를 치우고 토종식물을 심어 환경 문제를 직접 해결하기도 한다. 그
외에도 환경오염에 대한 문제의식을 다양한 형태의 예술작품으로 표현하기도 한다.
게릴라 가드닝
게릴라 가드닝은 ‘방치되어 있거나 오용되고 있는 땅을 새로운 모습으로 재탄생시킨다’는 목표 하에 버려진 공간, 혹은 공공장소에서 식물을 재배하는 활동을 뜻 한다.
‘게릴라 가드닝: 우리는 총대신 꽃을 들고 싸운다.’의 저자, 리처드 레이놀즈(Richard Raynolds)에 의해서 세계 각국의 게릴라 가드너들의 이야기가 그의 블로그
(GuerrillaGardening.org)와 책을 통해서 공유되고 있다. 그의 책은 독일어와 프랑스어에 이어 2012년 한국에서도 번역되어 출판되었다. 우리나라에서도 책이 소개된 이후, 게릴라 가 드닝이 더욱 활발히 이루어지고 있다.
게릴라 가드닝 공식 홈페이지
http://www.guerrillagardening.org/index.html
게릴라 가드닝을 하는 이유는 무엇인가?
• 우리가 사는 공간을 아름답게 꾸민다.
• 내가 먹을 것을 내가 기른다.
• 공동체를 위한 꽃밭을 가꾼다.
• 건강에도 긍정적인 영향을 준다.
• 상업적인 이득을 얻을 수 있다.
• 식물을 통해 타인과 소통한다.
[출처] 게릴라 가드닝 홈페이지에서 발췌
게릴라 가드닝 계획하기
※다음을 고려하여 게릴라 가드닝 실천 계획을 세워보자.
1. 게릴라 가드닝의 목적은 무엇인가?
2. 조경이 중요한가? 수확이 목적인가?
3. 어떤 식물을 선택할 것인가?
4. 되도록 토착식물을 가꾸고 있는가?
5. 마음속에 정해둔 장소가 있는가?
6. 게릴라 가드닝이 공동체에 어떤 혜택을 줄 것인가?
7. 정기적으로 활동할 것인가? 기회가 닿을 때만 활동할 것인가?
게릴라 가드닝은 누가, 언제 시작했는가?
1973년 뉴욕에서 활동하는 화가, 리즈 크리스트(Liz Christy)가 처음으로 게릴라 가 드닝이라는 말을 사용하였다. 그녀는 버려진 쓰레기 더미에서 토마토가 자라는 모습 을 보고, 빈 땅에 씨앗을 뿌리고 가로수 보호시설에 나무를 심기 시작한 것이 게릴라 가드닝의 시작이 되었다.
그녀의 이야기가 일간 신문을 통해 기사화되면서 뉴욕 곳곳에서 게릴라 가드닝이 시 작되었고, 뉴욕시에서는 그들의 활동을 합법화 하는 방안으로 1달러의 임대료를 받고 땅을 빌려주기도 하였다. 그녀가 시작한 꽃밭에는 리즈 크리스티 가든이라는 이름이 붙여졌으며, 현재까지 게릴라 가드너들이 정기적으로 정원을 돌보고 있다. 이같이 게 릴라 가드닝을 통해서 수많은 공동체 꽃밭이 뉴욕 전역에 생겨났다.
(위) 리즈크리스티 공동체 꽃밭의 모습
[출처] https://www.flickr.com/photos/jessicareeder/4025755117/in/photolist-8iWMsa-78K3JZ- 78K3VF-78K3Tk-78NUu1-78K3FM-78NV3m-78K3LZ-78K3Pk-78NUrd-78K3he-78NUEU-78K3YX- 78K3XK-78NV71-78NUj7-78K3AK-78K3dV-78K3oP-78K48T-78NUyh-cxkk9u-3otbj-3otZ7/
