9 1 25 2007 2 韓國農村建築學會論文集 第 券 號 通卷 號 年 月 17
A Study on Spatial Composition of the Middle Schools in Gyeongnam Province
Yang, Kum-Suek
The purpose of this study is to clarify the actual conditions of layout type and territorial area of middle schools. This article discuses about the characteristics of the floor plan composition and the layout type of 30 middle schools in gyeongnam province.
The results of this study are summarized as follows;
1) In facilities arrangement of middle schools, it shows diverse forms of arrangement from existing uniform straight type, however, most of schools do not being against the simple in their external space.
Therefore, it requires an expansion of space size and facilities for the change of school life outside class.
2) Comparing to traditional middle school facilities, it occurs various types of plane and the area is somewhat expanded in the school with same class size, however, it needs to improve facility standards in its reality to deal with the change of future educational environment actively.
keywords : Middle School, Spatial Composition, Layout Type
9 1 25 2007 2
韓國農村建築學會論文集 第 券 號 通卷 號 年 月 19
9 1 25 2007 2 韓國農村建築學會論文集 第 券 號 通卷 號 年 月 21
부영아파트 건 물 배 치 도
부출입구 및 주차 출입구 (서비스/외래객용)주 차 장( 15대) 음수대
농구장 운동/놀이기구 공간 수공간
20.0m 도로 운 동 장=3619
음수대 조례대
부영아파트
주출입구 자전거보관소 N
( 교직원용)(14대) 주 차 장
초등학교 신축 예정 부지
부출입구 주차 출입구
DN
D N D N DN
D N D N
³ ó± ¸À å
음 수대
2015105135302521 조 례대
35 M 도로
FH : 1 6.0 0 F H : 16 .70
F H : 17 .20
FH : 1 7. 20국기게 양대
음 수대
FH : 16. 00운동장 1 0 M 도로 1 5 M 도로
FH : 1 6.6 0
주 출 입 구 부 출 입 구
차량 출입구
배치도 지 상주차(38대) 창고
스 텐드설 치 스텐드 설치 스텐드 설치
건 축 선
건 축 선
건 축 선
시 설 녹 지
건 축 선 건 물
건 물 야외학습장
8 M 도로
오
오오 우오 점자블럭
L=2 7.5M ,A= 8.2 5M
유 도 블럭
2 2유 도블 럭
SCALE : 1/400
SIZENAME
SIZENAME SIZENAME
SIZENAMESIZENAMESIZENAME SIZENAME
SIZENAME
SIZENAMESIZENAMESIZENAME
SIZENAME
SIZENAME
SIZENAMESIZENAMESIZENAME SIZENAMESIZENAME
SIZENAME SIZENAMESIZENAMESIZENAME
운동장 도로
야외공연장
주차장 지하주차장
주진입구 중정
옥외창고 출입구
±0
-1.0
-3.75 -3.75
±0
음수대 음수대
조례대 국기게양대 가스정장소
기화기 -7.05
주진입구
9 1 25 2007 2 韓國農村建築學會論文集 第 券 號 通卷 號 年 月 23
0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000
0 12 24 36
계획학급수 대
지 면 적 (㎡)
0 5,000 10,000 15,000 20,000
0 1 2 3 4 5 6 7 8
대 지 면 적 (㎡)
택지 개발
준농 림지
자연 녹지
주거 지역
관리 지역
자연
녹지 개발
제한
대지조건
0 2,000 4,000 6,000 8,000 10,000 12,000 14,000
0 12 24 36 48
학급수 연
면 적
(㎡)120.60
0 2,000 4,000 6,000 8,000 10,000 12,000 14,000
0 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 건축면적(㎡)
연 면 적 (㎡)
43.0 42.9 40.8 0.0
45.1 42.5
13.7 13.6 13.2 0.0
13.6 14.9
3.9 3.7 3.5 0.0
3.7 5.1
39.4 39.8 42.5 0.0
39.8 37.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
평 균 D 형 C 형 B 형 A-b형 A-a형
교사동 평면유형
영역별 면적비율
교실부분 지원부분 행정관리부분 공용부분
