인간행동과 심리학
7. 기억과 사고
인간행동과
기억 이론
기억이란 무엇일까?
과거 경험으로부터 얻은 정보와 지식을 유지하고 현재에 되살 려 주어진 과제에 맞춰 사용할 수 있도록 하는 수단
기억의 과정
1. 부호화(encoding): 감각 정보가 기억 속에 저장 가능한 표상으 로 전환되는 과정
2. 저장(storage): 부호화된 정보를 기억 속에 유지하는 역할
3. 인출(retrieval): 기억 속의 정보를 과제 수행을 위해 이끌어 내 는 과정
7. 기억과 사고
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기억 연구
외현(explicit) 과제
회상(recall): 정보가 제시되지 않은 상태에서 저장된 정 보를 기억에서 인출해야 하기 때문에 재인보다 더 어렵 다.
재인(recognition): 제시된 것이 기억된 정보와 일치하는 가를 판단하는 과정이다.
암묵(implicit) 기억-과제
운전 시 숙달된 기어 변속에 필요한 기억 자전거를 탈 때 필요한 균형감
일반적으로 반응 시간을 측정
인간행동과
전통적 기억 모형
Atkinson & Shiffrin(1968): 세 단계 기억 모형 제시
감각저장소 단기 저장소장기 저장소
암송과 정보의 조직화가 단기기억을 장기기억으로 전환
감각기억: 외부의 정보가 눈이나 귀 등과 같은 감각기관 을 통해 잠깐 동안 머무는 단계
단기기억: 감각기억보다 그 정보를 오래 가질 수 있으나 저장할 수 있는 정보의 용량이 제한
장기기억: 용량의 제한이 없어 거대한 도서관 같다. 평생 저장 가능한 기억
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https://www.youtube.com/watch?v=GkZNHe49GcA
단기기억
단기기억에 저장되는 정보의 양은 얼마나 될까?
제한된 용량으로 어느 한 시기에 몇 개의 생각만을 활성화 시 킨다는 것→단기기억에 정보를 더 많이 저장하려면 이미 저장 되어 있는 항목들을 버리고 새로운 정보가 들어 올 수 있는 공 간을 만들어야 함
청킹이용
최근 연구에서는 단기기억의 용량은 각 감각 체계별로 약 3~4 개 정도 인 것으로 밝혀졌다.
청킹(chunking)작업이란?
자극들을 단기기억으로 부호화 하는 중에 들어오는 정보들을 의미 있는 자극 단위로 묶는 작업
인간행동과
대안적 기억 모형
Craik & Lockhart(1972)의 처리 수준 모형
물리적 청각적 의미적 수준 의미적 수준에서는 장기간 저장
하지만, 처리 수준이 낮은 것으로 분류되었어도, 기억 효 율이 좋은 경우가 보고되어 모형의 타당성이 퇴색함
7. 기억과 사고
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대안적 기억 모형
Baddeley(1986)의 작업기억 모형
감각 입력 감각 기억 중앙 집행기
장기 기억
반응 체계
음운 루프 시공간 잡기장
종속 체계들 ..
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인간행동과
기억 공고화-암송
Ebbinghaus(1985)
반복적인 암송(rehearsal)이 기억을 공고화하는데 큰 효과가 있 음을 밝힘.
단기간 이루어 지는 집중학습보다 규칙적인 시간 간격을 두고 여러 번 수행하는 분산학습의 효과가 더 크다
벼락치기 < 규칙적인 공부
1. 매 규칙적 학습 회기마다 변화하는 정보들을 연합함으로써 좀 더 다양한 맥락 정보를 추가적으로 저장
2. 규칙적 학습 회기 동안 취하는 규칙적 수면이 기억 공고화에 도움이 됨
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조직화
범주화 과정
상호작용 이미지 생성법
이야기 식 구성
쐐기법
이미 습득한 정보와 연합
장소법
장소와 아이템 연합
머리글자 이용하기
태정태세문단세~~~
인간행동과
인출
Saul Sternberg(1966): 단기기억에서의 인출
1. 서로 다른 숫자 순차적으로 제시 2. 기억하도록 요구
3. 화면상의 특정 숫자 한 개 제시
기억 항목의 수가 증가할수록 반응시간이 증가 순차적 처리 방식
기억항목의 상대적 위치는 영향을 미치지 않음전체적 순차 처리
7. 기억과 사고
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인출
스턴버그(stenberg, 1969) – 단기기억에 있는 항목을 찾아내는데 시간이 걸린다는 것을 밝힘
<실 험 과 정>
① 기억 세트는 숫자의 개수가 1~8개까지 다양하게 구성
② 기억 세트를 제시한 후에 검색 숫자를 하나 보여 주고, 이 숫자가 세트에 있었는지를 응답하게 함
ex) [2,7,8,5,4]의 기억세트(5단위)를 제시한 후 3이라는 숫자가 포함되어 있었는지 피험자에게 응답하게 함
기억세트에 있는 숫자가 더 많을 경우에 검색 숫자가 그 세트에 있었는가를 답하는데
<결 과>
