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융합인재교육

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Academic year: 2022

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(1)

융합인재교육(STEAM)운영사례

음성중학교 교사 류재도

(2)

Contents

학 교 현 황 1

STEAM 운영개요 2

년차 별 STEAM 활동 3

STEAM활동 세부내용 4

STEAM수업 후기

5

(3)

학교 현황

1

(4)

학교 현황

학교명 음성중학교 설립구분 공립

주소 충북 음성군 음성읍 수정로 79

학생현황

(2021년도)

1학년 2학년 3학년 주요연혁

(37명)2학급 2학급

(46명) 2학급 (34명)

1. 2015년~2016년

디지털 교과서 연구학교 2. 2018년

정보화교육 거점학교 3. 2019년~2020년

STEAM 선도학교 1,2년차 4. 2021년 STEAM

선도학교 3년차

교사현황

(2021년도)

남 여 계

6 11 17명

1

(5)

1. 운영 목적

1 과학 교과를 중심으로 여러 교과의 체험 중심 활동을 통해 융합적 사고력을 향상 시킨다.

2 STEAM 적용을 위한 교직원의 역량을 최대한 증대 시킨다.

3 수학·과학교과 중심이 아닌 다양한 교과 중심의 범교과 융합 프로그램을 개발 한다.

STEAM 운영개요

4 교사와 학생이 직접 참여하고 체험하는 행사로 과학

2

(6)

2. 년차 별 운영 목표

STEAM 운영개요

2

1차년도

• 학생과 교사의 STEAM 역량 강화 연구 및 적용

• 학생과 교사가 직접 참여하는 체험 위주의 STEAM활동의 활성화

2차년도

• 1차년도 과업 +

• 과학·수학교과 중심의 융합 STEAM 프로그램 개발 및 적용

3차년도

• 1차년도 과업 + 2차년도 과업

• 범교과 중심의 융합 STEAM 프로그램 개발 및 적용

(7)

STEAM 교육과정 운영 및 프로그램 개발

1. 교과별 STEAM 수업 운영

(106개, 281차시) 2. 방과 후 연계 수업

(3개 과정 30차시)

교원 및 학생 역량강화

1. 교원 연수 운영

(집합연수 2회, 원격연수 87.5%, 체험연수 2회 운영)

2. STEAM 교사 학습 공동체 (전교사 참여)

체험활동 형 STEAM 운영

1. 학생 체험활동형 - 학교 밖 STEAM - 융합 진로 체험 - STEAM DAY 운영 - 두드림 목제체험 - 가죽공예

- 다육이 화분 만들기

년차별 STEAM 활동

3

1년차

(8)

STEAM 교육과정 운영 및 프로그램 개발

1. 교과별 STEAM 수업 운영

(88개, 212차시) 2. 과학 교과 중심

융합 프로젝트 수업 (4개 주제 20차시) 3. 방과 후 연계 수업

(2개 과정 20차시)

교원 및 학생 역량강화

1. 교원 연수 운영

(집합연수 1회, 원격연수 53%, 체험연수 1회 운영)

2. STEAM 교사 학습 공동체 (전교사 참여) 3. STEAM 동아리 운영

(자율동아리 1개 운영)

체험활동 형 STEAM 운영

1. 학생 체험활동형 (4개주제로 반별 운영) - 재미있는 수학마술 - 로봇 관절 만들기 - STEAM DAY 운영 - 충주 문화 역사투어

년차별 STEAM 활동

3

2년차

(9)

년차별 STEAM 활동

STEAM 교육과정 운영 및 프로그램 개발

1. 교과별 STEAM 수업 운영

(93개, 270차시) 2. 범교과 융합

프로젝트 수업 (5개 주제 25차시) 3. 방과후 연개 수업

(4개 과정 40차시)

교원 및 학생 역량강화

1. 교원 연수 운영

(집합연수 1회, 원격연수 88.9%, 체험연수 1회 운영)

2. STEAM 협의회 실시

(전교사 참여)

3. STEAM 동아리 운영

(자율동아리 1개 운영)

STEAM 교육 활성화 및 확산

1. 창의적 체험활동형 (6개 과정 60차시) 2. STEAM 활동 홍보

(홈페이지 활용) 3. STEAM WEEK 운영 4. STEAM Zone 운영

3

3년차

(10)

STEAM 활동 세부내용

4

1. 교과별 STEAM 수업 운영

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1차년도 2차년도 3차년도

STEAM 수업 적용 비율

과학 국어 수학 영어 도덕 역사 체육 음악 기술가정 사회 미술

과학교과 및 STEAM 담당교원 과목(국어

) 위주의 활동

모든 교과 교원의 참여로

STEAM 수업 확대

(11)

• 드론 조정

• 항공 촬영

• 배경음악 개사

• 배경음악 녹음

• 스토리보드 작성

• 배경음악 개사

• 드론이 나는 원리

STEAM 활동 세부내용

4

2. 범교과 융합형 STEAM 수업 운영

음성중학교를 소개합니다

주제 1

과학 국어

기술 음악

• 동영상 편집

정보

(12)

• 전자가야금 제작 • 줄의 길이와 소리의 높낮이

• 소리의 특징

• 줄의 길이와 소리의 높낮이

• 가야금의 구조

• 가야금의 발음원리

• 전자가야금 연주

STEAM 활동 세부내용

4

2. 범교과 융합형 STEAM 수업 운영

전자 가야금 만들기

주제 2

음악 과학

기술 수학

• 엔트리로 가야금 음원 코딩하기

정보

(13)

STEAM 활동 세부내용

4

3. 체험형 STEAM 활동

1년차

[다양한 교내 + 학교 밖 체험활동 진행]

• 융합체험학습 ( 파주 DNZ )

• 발명교실 참가

• 목재체험, 메이킹 교육 참가, 진로체험

• 교내 : 가죽공예, STEAM DAY

2년차

[코로나 상황으로 교내 활동만 진행]

• 수학 마술 원리 체험

• 찾아가는 발명교실(로봇관절 만들기)

• STEAM DAY

3년차

[교내 활동 + 학교 밖 체험활동 확장]

• 목재체험, 진로체험

(14)

STEAM 활동 세부내용

4

3. 체험형 STEAM 활동 (STEAM DAY)

다양한 활동 부스를 만들어 학생들이 관심있는 체험을

할 수 있도록 구성

부스

번호 STEAM 핵심키워드 체험주제 담당교사

1 STEA전기력 UFO 자석팽이만들기 최철호

2 STAM별자리, 세포분열 칼레이도싸이클 이미옥

3 STEA마그누스효과 종이컵비행기만들기 이희성

4 STA파동, 진동수 팬플릇만들고연주하기 이성자

5 STA열변성작용 하트매직시온컵만들기 정순남

6 STEA기울기센서 전등만들기 오은영

7 SA창의력 지도퍼즐맞추기 이명희

8 SAM장애이해 특별한제기차기 박상미

9 EA큐브제작 독서릴레이퀴즈 차영숙

10 SAM순발력 스택스 김정남

11 SAM창의력 창의력퍼즐 정명순

12 SAM창의력 북극곰퍼즐 장용

13 SAM창의력 구슬퍼즐 장용

14 SAM창의력 하노이탑 신동욱

15 SAM창의력 다빈치코드 신동욱

16 STE물질의변화 팝콘또는솜사탕만들기 조한철

17 SEA 모빌 드림캐쳐 이경옥

조희영

18 STEAM감성적체험 스팀존전시 박수아

1년차 (2019년)

(15)

STEAM 활동 세부내용

4

3. 체험형 STEAM 활동 사진 (STEAM DAY)

1년차 (2019년)

(16)

STEAM 활동 세부내용

4

3. 체험형 STEAM 활동 (STEAM DAY)

2년차 (2020년) 코로나로 인한

부스 활동 미진행 교실에서 체험활동

진행

<주제>

최신 IT기술 체험

번호 진행일정 STEAM

핵심 키워드 체험 주제

1 09:00 ~ 10:30

STEAM

자동차, 전기력 원격신호

무선조정 레이싱카 만들기 자동차의 구동원리 및 원격조정원리를 이용한

레이싱카 만들기

2 10:30 ~ 12:00

STEAM

소리의 발생원리, 회로 스피커 제작

블루투스 스피커 만들기 소리의 발생원리 및 스피커의

원리, 전기회로 구성, 스피커 만들기

3 13:00 ~ 14:30

STEAM

수학입체도형, 조명

아이큐 퍼즐 램프 조명만들기 입체도형, 빛과파동, 조명

(17)

STEAM 활동 세부내용

4

3. 체험형 STEAM 활동 (STEAM DAY)

2년차 (2020년)

과학적 원리 및 제작방법

영상 시청

STEP1

모바일을 이용 유튜브 영상

참조 하여 스스로 제작

STEP2

제작 완성 및 작동 해 보기

STEP3

(18)

STEAM 활동 세부내용

4

3. 체험형 STEAM 활동 사진 (STEAM DAY)

2년차 (2020년)

(19)

STEAM 활동 세부내용

4

4. STEAM 교육 확산

<상시 STEAM ZONE을 이용한 활동 공유>

(20)

STEAM 수업 후기

1. 학생들의 만족도 및 흥미

 90%이상의 학생이 활동에 만족을 보였으며 활동 위주의 STEAM 활동에 많은 관심과 집중도를 보임.

5

(21)

STEAM 수업 후기

2. 교사들의 수업 후기

 학생과 함께 활동을 하며 다양한 정보를 배움

 본인 교과의 수업에도 다양한 교과를 접목시킬 수 있는 방법을 학습함. (협력의 중요성을 이해함.)

 준비에 많은 노력이 필요하지만 학생들이 즐거워하는 모습을 보니 같이 힘이 남.

5

(22)

LOGO

Eumseong Middle School

(23)

범교과 융합형1 - 기술사진

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(24)

범교과 융합형1 - 국어사진

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(25)

범교과 융합형1 - 정보사진

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(26)

범교과 융합형2 - 음악

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(27)

범교과 융합형2 - 기술

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(28)

범교과 융합형2 - 정보

돌아가기

(29)

블루투스스피커 만들기

돌아가기

참조

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