중 3 유형 학습 과제

본 연구는 초등학교 5학년 체육과 지도 영역 중 가장 어려움을 겪고 있는 리듬 및 표현운동 중 전통 춤사위 교수-학습 활동을 구안ㆍ적용하고 다양한 춤사위 표현 운동의

청주향교는 역사적으로 고등교육기관으로 인재양성에 공헌해왔으며, 시대의 변천 에 따라 현재는 젊은 세대에게 문묘에 모시고 있는 성현들의 큰 덕과 선비 정신의

(Attached to a noun) This is used to indicate the topics, to compare two information or to emphasize the preceding noun in a sentence.. (Attached to a noun) This is used

짝과 같이 말하기 연습을 하도록 하고 교사는 교실을 돌아다니면서 말하기 활동이 제대로 이루어지고 있 는지 확인하고 도움을 준다.. 평소에 누구하고 무엇을 하는지

(Attached to a verb) This is used to show that the succeeding action takes place right after the preceding action.. (Attached to a verb) This is used to indicate a

(Attached to a verb or an adjective) This is used to indicate a succeeding action or situation. This is used

(Attached to a verb or an adjective) This is used to reflect on a past situation. (Attached to an adjective) This is used to show another

발표를 듣고 느낀 점이나 서로의 생각을 이야기해 보 게 하면서