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[CAD입문] 2019년 1학기 중간고사 답안지

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Academic year: 2022

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(1)

2019학년도 제1 학기

1. KS의 부문별 기호 중 토목제도와 관련된 기호는 어느 것인가?

① KS C ② KS D

③ KS E ④ KS F (Ans) ④

2. 일반적인 제도의 순서를 맞게 나열한 것은?

가. 축척을 정함

나. 도형의 배열을 정함 다. 제도지의 크기를 정함 라. 작도 시작

마. 문자, 치수선 및 치수를 기입함

바. 도면에 윤곽선(테두리)를 긋고 표제난의 위치 를 정함

① 다-나-가-라-마-바

② 다-가-바-나-라-마

③ 다-바-가-라-나-마

④ 다-가-나-라-바-마 (Ans) ②

3. 평면도에서 철근을 도시하는 방법으로 옳은 것을 모두 고르시오.

가. 실제 치수에 관계없이 한 줄의 아주 굵은 실선으로 나타낸다.

나. 철근의 직경을 고려하여 실제 크기로 그린 후 도면의 축척에 맞춘다.

다. 철근을 아주 굵은 실선 또는 파선으로 나타낸다.

라. 부분 확대도에서는 굵은 실선 또는 파선이 아닌 철근의 실제 직경을 고려한다.

① 가, 다, 라 ② 가, 다

③ 나, 라 ④ 다 (Ans) ①

(2)

2019학년도 제1 학기

4. 재료를 도시한 방법이다. 다음 중 틀린 것은?

(Ans) ② 석재

5. 다음 그림들에 관한 설명 중 틀린 것은?

① 전체 길이를 N등분한 경우의 치수 기입법이다.

② 원호를 N등분할 때의 치수 기입법이다.

③ 특정 길이에 대하여 200등분하고자 할 때의 치수 기입법이다.

④ 좌우측에 구배가 있을 경우의 치수 기입법이다.

(Ans) ③ 길이 200에 의하여 등 간격으로 배치하라는 치수 기입법이다.

6. 판재 또는 형재의 치수 기입 방법으로 맞는 것은?

① 수량-판재 기호-판재 치수

② 수량-형재 치수-형재 기호

③ 판재 기호-수량-판재 치수

④ 형재 기호-형재 치수-수량 (Ans) ①

① ② ③ ④

목재 강재 콘크리트 모래

(3)

2019학년도 제1 학기

그림 X. 7 내지 10 문제를 위한 선 작도

7. 그림 X에서 A점과 B점을 먼저 그리고, B점과 C점을 그린다고 하면, line 명령어에서 절대좌표로 A점, B점, C점을 어떻게 입력하는가?

① 명령어 입력 : line

② A점 좌표입력 :

③ B점 좌표입력 :

④ C점 좌표입력 : (Ans)

② A점 좌표입력 : 0, 0

③ B점 좌표입력: 120, 20

④ C점 좌표입력: 140,40

8. 그림 X에서 A점과 B점을 먼저 그리고, B점과 C점을 그린다고 하면, line 명령어에서 상대좌표로 B 점, C점을 어떻게 입력하는가?

① 명령어 입력 : line

② A점 좌표입력 : 0, 0

③ B점 좌표입력 :

④ C점 좌표입력 : (Ans)

③ B점 좌표입력 : @ 120, 20

④ C점 좌표입력 : @ 20, 20

9. 그림 X에서 A점과 B점을 먼저 그리고, B점과 C점을 그린다고 하면, line 명령어에서 상대극좌표로 B 점, C점을 어떻게 입력하는가? (단, AB의 길이는 121.655, BC의 길이는 28.28이다. 또한 각도의 입력은 Degree이다.)

① 명령어 입력 : line

② A점 좌표입력 : 0, 0

③ B점 좌표입력 :

④ C점 좌표입력 : (Ans)

③ B점 좌표입력 : @121.655 < 

④ C점 좌표입력 : @28.28 < 45

10. 그림 X에서 C점에서 B점으로 선을 그린다고 할 때, 상대극좌표로 B점은 어떻게 입력하는가?

① 명령어 입력 : line

② C점 좌표입력 : 140, 40

③ B점 좌표입력 : (Ans)

③ B점 좌표입력 : @28.28 < -135 또는 @28.28 < 225

(4)

2019학년도 제1 학기

[보너스 문제]

11. line, pline, explode 명령어의 선 객체 인식에 대하여 설명하시오.

(Ans)

(1) line으로 그려진 선은 선마다 객체로 인식됨 (2) pline으로 그려진 모든 선은 하나의 객체로 인식됨

(3) explode는 pline으로 그려진 모든 선을 그려진 선의 갯수만큼 객체로 인식할 수 있도록 분해함

참조

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