평생학습사회의 고등학교 직업교육 발전 대책 탐색 연구
정 태 화
목 차
들어가는 글
Ⅰ
고등학교 교육의 위상과 역할에 대한 고찰
Ⅱ
평생학습사회의 요구 분석 기존 교육제도의 비판적 재고찰
주요 국가의 고등학교 직업교육 발전 동향
Ⅲ
인문교육과 직업교육의 통합 현장지향 프로그램의 강화 교육제도와 자격제도의 연계
고등학교 직업교육의 발전 대책에 관한 논의
Ⅳ
고등학교 교육의 위상과 역할 재정립 고등학교 직업교육의 발전 대책
맺는 글
Ⅴ
직업능력개발연구Ⅰ 들어가는 글
Ⅱ 고등학교 교육의 위상과 역할에 대한 고찰
평생학습사회의 요구 분석
가. 평생학습사회의 교육 과제
고등학교 교육제도의 위상과 역할
기존 교육제도의 비판적 재고찰
.Ⅲ 주요 국가의 고등학교 직업교육 발전 동향
인문교육과 직업교육의 통합
현장지향 프로그램의 강화
교육제도와 자격제도의 연계
.Ⅳ 고등학교 직업교육의 발전 대책에 관한 논의
고등학교 교육의 위상과 역할 재정립
고등학교 직업교육의 발전 대책
가. 고등학교 직업교육 제도의 위상과 역할은 어떻게 설정되어야 하는가?
나. 고등학교 직업교육 제도의 유연성 제고는 어떻게 추진되어야 하는가?
고등학교 직업교육의 연계성을 확대하기 위한 대책은 무엇인가?
라. 고등학교 직업교육의 현장성을 강화하기 위한 대책은 무엇인가?
.Ⅴ 맺는 글
참고문헌
실업계 고등학교 졸업생의 산업현장 적응능력 평가를 통한 직업교육의 개선 방안.
직업능력인증제 도입을 위한 정책 연구.
미국 직업교육훈련제도의 새로운 변화 교육 50년사.
직업교육연구 자격제도의 종합적 실태 분석과 개선 방안 연구.
직업능력개발연구
. 文部省のあらまし 我 國 敎育 學術 文化が の ․ ․ ․スポ ッー
技能審査 合格 學習成果 係 學校の の に る での單位認定制度について
高校敎育改革における總合學科 役割の .
總合學科 現狀 課題の と
