현상수배 전단지를 만들어 보자
- 몽타주, 지문 활용 -
CSI 과학수사대
상황제시 05
학습활동1 08
창의적설계1 15
감성적체험1 16
감성적체험3 25
학습활동2 17
창의적설계2및감성적체험2 21
상황제시
의문의 살인사건 발생!!
과학수사대원이 되어 사건 수사하기
기사를 보고 어떤 사건인지 파악하기
[○○일보] 2016년 00월 00일
50대 교수 대학 연구실에서 숨진 채 발견
2016년 00월 00일 오전 6시, 광주의 어느 대학교에서 대학교 수가 머리에 피를 흘리며 숨진 채 발견되어 경찰이 수사에 나섰 다.
00일 오전 6시경 광주광역시 S대학교 수학과 연구실에서 A씨 (남, 53)가 피를 흘리며 쓰러져 있는 것을 경비원 B씨(남, 48)씨 가 발견해 119 상황에 신고했다. 신고를 받고 출동한 119 구조 대는 “현장에 도착했을 당시 A씨는 이미 숨진 상태였다.”고 전 했다.
경찰은 A씨의 머리에 상처가 나 있는 점을 토대로 타살 여부 등 A씨가 숨진 경위를 조사하고 있다.
△△△기자
50대 교수, 대학 연구실에서 숨진 채 발 견...
경찰 “타살”수사
광주 루체리움경찰서에 따르면 지난 00일 오전 6시쯤 광주광역시 S대학교 수학과 연구실에서 A씨(남, 53)가 숨진 채 발견됐다. 경찰은 A씨가 타살된 것 으로 보고 수사를 벌이고 있다.
발견 당시 A씨는 머리에 피를 많이 흘린 채 연구실 바닥에 쓰러져 있었다.
국립과학수사연구소 부검 결과 A씨의 몸에는 격렬히 저항한 흔적이 다수 발견 되었으며, 정확한 사인은 두개골 골절로 확인됐다.
경찰은 A씨와 용의자의 몸싸움 과정에서 A씨가 바닥으로 밀쳐지면서 머리를 다쳐 사망한 것으로 보고 있다.
사건 발생 당시 A씨는 늦은 시간까지 연구실에서 업무를 보던 중 변을 당한 것으로 보인다. A씨를 발견한 경비원 B씨(남, 48)는 퇴근 시간이 한참 지났는 데도 연구실에 불이 켜져 있는 것을 발견하고 확인하러 갔다가 A씨가 피를 흘리며 쓰러져 있는 것을 발견해 119에 신고했다고 진술했다.
경찰 관계자는 “목격자들의 진술을 토대로 수사가 진행될 것”이며, “연구실 책장의 책과 서류들이 들추어진 점, 서랍장이 뒤져진 점을 보아 문서 도난이 의심된다”며 사라진 자료가 무엇인지, A씨가 원한 관계가 있었는지 조사할 것 이라고 전했다.
□□□기자
50대 교수, 대학 연구실에서 숨진 채 발 견...
경찰 “타살”수사
광주 루체리움경찰서에 따르면 지난 00일 오전 6시쯤 광주광역시 S대학교 수학과 연구실에서 A씨(남, 53)가 숨진 채 발견됐다. 경찰은 A씨가 타살된 것 으로 보고 수사를 벌이고 있다.
발견 당시 A씨는 머리에 피를 많이 흘린 채 연구실 바닥에 쓰러져 있었다.
국립과학수사연구소 부검 결과 A씨의 몸에는 격렬히 저항한 흔적이 다수 발견 되었으며, 정확한 사인은 두개골 골절로 확인됐다.
경찰은 A씨와 용의자의 몸싸움 과정에서 A씨가 바닥으로 밀쳐지면서 머리를 다쳐 사망한 것으로 보고 있다.
사건 발생 당시 A씨는 늦은 시간까지 연구실에서 업무를 보던 중 변을 당한 것으로 보인다. A씨를 발견한 경비원 B씨(남, 48)는 퇴근 시간이 한참 지났는 데도 연구실에 불이 켜져 있는 것을 발견하고 확인하러 갔다가 A씨가 피를 흘리며 쓰러져 있는 것을 발견해 119에 신고했다고 진술했다.
경찰 관계자는 “목격자들의 진술을 토대로 수사가 진행될 것”이며, “연구실 책장의 책과 서류들이 들추어진 점, 서랍장이 뒤져진 점을 보아 문서 도난이 의심된다”며 사라진 자료가 무엇인지, A씨가 원한 관계가 있었는지 조사할 것 이라고 전했다.
□□□기자
50대 교수, 대학 연구실에서 숨진 채 발견...
경찰 “교수의 연구 자료 분실”
2016년 00월 00일 광주광역시의 S대학교 수학과 대학교수 A씨(남, 53)가 본인의 연구실에서 숨진 채 발견되어 경찰은 수사를 벌이고 있다.
현장 수사를 담당했던 경찰은 연구실의 책장과 서류들이 들추어진 점과 서랍장이 뒤져진 점을 보아 문서 및 물품 도난으로 의심하며 조사를 실시하였다.
해당 교수의 조교(여, 31)는 A씨가 전공 책을 직접 편찬하였고, 최근에도 새로운 책을 편찬하기 위한 연구를 계속 진행하는 것을 보았다고 진술하였다. A씨가 정리한 연구 자료는 연구실 책상 위에 파일로 정리되어 놓여 있었는데 사건이 발생한 후, 연구 자료가 든 파일이 분실되었다는 진술을 확보하였다.
경찰 관계자는 피해자 A씨가 새로운 책을 편찬하기 위해 파일에 정리해 둔 연구 자료 전체가 분실되었다는 점으로 보아, 연구 자료가 든 파일을 습득한 사람이 유력한 용의자라고 보고 조사할 계획이라고 전했다.
○○○기자
학습활동1
목격자 진술
목격자의 진술을 잘 읽어 보고 용의자의 몽타주를 만드는 데 활용할 수 있는 단서에 표시를 해 보자.
[
경비원B
씨]
앵커 사건이발생한연구실이있는건물을담당하는경비원 B씨에게자세한이야기를듣도록하겠습니다. B씨안녕하십니까?
경비원 안녕하세요.
앵커 사건발생현장을어떻게목격하게되셨나요?
경비원 오전 6시에건물문을열고순찰을했는데아직도 A씨의연구실에불이켜져있었고문이살짝열려 있어들어가보니 A씨가쓰러져있었습니다. 그리고바로 119에신고를했습니다.
앵커 목격하시기전에는 A씨의연구실찾아가신적은있으신가요?
경비원 네. 있습니다. 저는 8시이후에건물순찰을합니다. 4층에있는연구실중 A씨연구실에만불이켜져 있기에문을두드려서 A씨에게퇴근안하시냐고여쭤봤습니다. A씨가업무가많다고늦게갈것같다 고하셔서알겠다고하고다른층순찰하러갔습니다.
앵커 순찰하신이후에본사람은없나요?
경비원 밤 11시쯤에 E씨가찾아왔습니다. E씨는 A씨한테서호출을받고왔다고하시더라고요. 그래서확인 차 A씨께연락드렸더니 E씨를부른게맞다면서문을열어달라고하셨어요. 그래서들어가실수있게 문을열어드렸죠.
앵커 E씨는이건물에근무하는사람입니까?
경비원 아니요. 본인이성함을얘기해주셔서알고있을뿐,처음본사람이었습니다. 그리고 E씨는외국인이 었는데한국말을잘하는사람이었어요. 한국말을너무잘해서좀신기하게기억을하고있습니다.
학습활동1
목격자 진술
목격자의 진술을 잘 읽어 보고 용의자의 몽타주를 만드는 데 활용할 수 있는 단서에 표시를 해 보자.
[
경비원B
씨]
앵커 사건이발생한연구실이있는건물을담당하는경비원 B씨에게자세한이야기를듣도록하겠습니다. B씨안녕하십니까?
경비원 안녕하세요.
앵커 사건발생현장을어떻게목격하게되셨나요?
경비원 오전 6시에건물문을열고순찰을했는데아직도 A씨의연구실에불이켜져있었고문이살짝열려 있어들어가보니 A씨가쓰러져있었습니다. 그리고바로 119에신고를했습니다.
앵커 목격하시기전에는 A씨의연구실찾아가신적은있으신가요?
경비원 네. 있습니다. 저는 8시이후에건물순찰을합니다. 4층에있는연구실중 A씨연구실에만불이켜져 있기에문을두드려서 A씨에게퇴근안하시냐고여쭤봤습니다. A씨가업무가많다고늦게갈것같다 고하셔서알겠다고하고다른층순찰하러갔습니다.
앵커 순찰하신이후에본사람은없나요?
경비원 밤 11시쯤에 E씨가찾아왔습니다. E씨는 A씨한테서호출을받고왔다고하시더라고요. 그래서확인 차 A씨께연락드렸더니 E씨를부른게맞다면서문을열어달라고하셨어요. 그래서들어가실수있게 문을열어드렸죠.
앵커 E씨는이건물에근무하는사람입니까?
경비원 아니요. 본인이성함을얘기해주셔서알고있을뿐,처음본사람이었습니다. 그리고 E씨는외국인이 었는데한국말을잘하는사람이었어요. 한국말을너무잘해서좀신기하게기억을하고있습니다.
앵커 E씨가건물을나가는모습은보셨나요?
경비원 아니요. 못봤습니다.
앵커 혹시 E의얼굴을보셨다면, E의얼굴특징에대해서기억하신그대로얘기해주실수있나요?
경비원 이마를가리는앞머리가없어서이마가넓다고느꼈고머리는갈색이었던것으로기억해요. 머리를 정돈하는왁스를바른것같지는않았어요. 그리고수염도있었는데코밑수염이양쪽입가주름이 있는곳까지있었고,입술이덮을정도는아니었어요. 그리고턱에도수염이있었는데귀밑부터수염 이시작돼서턱까지오는길이었어요. 수염이긴편은아니고또아주짧은편은아니었어요.
양쪽눈모두쌍꺼풀이있었고눈썹과눈의거리가가까웠던것같아요. 그리고눈썹은얇은편도아 니고아주두꺼운편도아니었어요. 딱중간정도였어요. 코는코끝이아래로삐죽하게숙은코였고코 끝이길었어요.
앵커 화살표처럼생긴코를말씀하시는건가요?
경비원 아...아니요. 그...모양을뭐라고하지...아! 매부리코였어요.
앵커 D씨가입고있던옷을기억하신다면,얘기해주실수있나요?
경비원 체크무늬셔츠를입고있었는데,색깔이검정색이었던것같아요. 아... 그런데사실제가머무는곳부 근에는밝은빛의전등이있지않아서색이선명하게보이지는않았어요. 하지만어두운색의체크무 늬셔츠를입고있다는것은정확히기억합니다.
또청바지를입고있던것으로기억하고밑단을한번접은것처럼보였어요.
앵커 체격은어느정도였나요?
경비원 체격은좀왜소한편이었고,키는저보다큰편이었습니다. 제키가 170cm인데 175정도한것같습 니다.
앵커 사건발생된걸목격하셔서심적으로많이놀라셨을텐데,이렇게시간내주시고답변해주셔서감사합 니다.
경비원 네,감사합니다.
[
동료교수C
씨]
앵커 대학교수살인사건의또다른목격자로사건발생당일,건물의다른층연구실에서근무중이었던 C교수님에게자세한이야기를듣도록하겠습니다. C교수님안녕하십니까?
교수 C 네,안녕하세요.
앵커 사건당일몇시까지근무하셨습니까?
교수 C 그날,저는새벽 1시까지근무하고퇴근하였습니다.
앵커 사건당일경비원 B씨가저녁 8시이후부터건물순찰을하셨다고하셨는데,그당시 C교수님도건 물에계셨나요?
교수 C 네. 저녁 9시쯤에문을두드리는소리가들렸고,문을열어보니 B씨였어요.“퇴근안하느냐?”고물 어보기에“일이많아늦게간다.”고얘기했습니다. 그리고업무를계속했지요.
앵커 퇴근할때까지연구실밖에는안나가셨나요?
교수 C 아니요. 화장실에가려고잠깐연구실을나왔는데,제가머무는층화장실에휴지가없어서아래층 으로내려가화장실을사용했습니다.
앵커 그럼언제피의자를목격하셨나요?
교수C 화장실을나오던중에갑자기뛰어오는사람을제가미처피하지못해서그사람과어깨를부딪쳤 습니다. 그사람이뛰어오던방향이 A교수연구실쪽이었기에의심을하고있습니다.
앵커 그사람의인상착의를기억하시는지요?
교수 C 많이어두워서얼굴이정확하게잘보이지는않았지만,얼굴이좁고긴편이었습니다. 눈이잠시마 주쳤었는데까만눈동자가기억에남습니다. 그리고안경은쓰지않았고왼쪽눈꼬리쪽과볼에상 처가있었습니다. 저와부딪치고나서그사람이넘어졌는데,체크무늬셔츠와청바지를입고있었 어요. 흰색운동화를신고있었고요. 체격이왜소한편이었고,키는저보다작은편이었습니다. 제 키가 180cm이니까,한 175cm 정도로생각됩니다.
앵커 그런얼굴을가진사람을본적이있나요?
교수 C 아니요. 얼굴을자세히보지못해서확인하기는좀힘들것같습니다만,체격이나옷입는스타일이 왠지익숙한느낌이있어제수업을들었던학생처럼보였습니다.
앵커 혹시어떤수업인지기억하시나요?
[
동료교수C
씨]
앵커 대학교수살인사건의또다른목격자로사건발생당일,건물의다른층연구실에서근무중이었던 C교수님에게자세한이야기를듣도록하겠습니다. C교수님안녕하십니까?
교수 C 네,안녕하세요.
앵커 사건당일몇시까지근무하셨습니까?
교수 C 그날,저는새벽 1시까지근무하고퇴근하였습니다.
앵커 사건당일경비원 B씨가저녁 8시이후부터건물순찰을하셨다고하셨는데,그당시 C교수님도건 물에계셨나요?
교수 C 네. 저녁 9시쯤에문을두드리는소리가들렸고,문을열어보니 B씨였어요.“퇴근안하느냐?”고물 어보기에“일이많아늦게간다.”고얘기했습니다. 그리고업무를계속했지요.
앵커 퇴근할때까지연구실밖에는안나가셨나요?
교수 C 아니요. 화장실에가려고잠깐연구실을나왔는데,제가머무는층화장실에휴지가없어서아래층 으로내려가화장실을사용했습니다.
앵커 그럼언제피의자를목격하셨나요?
교수C 화장실을나오던중에갑자기뛰어오는사람을제가미처피하지못해서그사람과어깨를부딪쳤 습니다. 그사람이뛰어오던방향이 A교수연구실쪽이었기에의심을하고있습니다.
앵커 그사람의인상착의를기억하시는지요?
교수 C 많이어두워서얼굴이정확하게잘보이지는않았지만,얼굴이좁고긴편이었습니다. 눈이잠시마 주쳤었는데까만눈동자가기억에남습니다. 그리고안경은쓰지않았고왼쪽눈꼬리쪽과볼에상 처가있었습니다. 저와부딪치고나서그사람이넘어졌는데,체크무늬셔츠와청바지를입고있었 어요. 흰색운동화를신고있었고요. 체격이왜소한편이었고,키는저보다작은편이었습니다. 제 키가 180cm이니까,한 175cm 정도로생각됩니다.
앵커 그런얼굴을가진사람을본적이있나요?
교수 C 아니요. 얼굴을자세히보지못해서확인하기는좀힘들것같습니다만,체격이나옷입는스타일이 왠지익숙한느낌이있어제수업을들었던학생처럼보였습니다.
앵커 혹시어떤수업인지기억하시나요?
교수 C 아니요. 수업은잘기억이안나네요.
앵커 짧지만많은도움이되었습니다. 사건해결에도움을주시고자,이렇게인터뷰에응해주셔서진심 으로감사드립니다.
교수 C 네,감사합니다.
[
배달부D
씨]
앵커 이번사건의또다른목격자인배달부 D씨에게자세한이야기를듣도록하겠습니다. 안녕하십니까?
배달부 안녕하세요.
앵커 사건당일몇시에방문하셨습니까?
배달부 네. 주문전화를받은게 10시 30분경이었으니까, 11시가조금넘어건물에도착한것으로기억됩 니다.
앵커 사건당일 E씨를언제처음목격하셨나요?
배달부 네. 건물정문에서 E씨가건물로들어가는뒷모습을보았습니다.
앵커 특별히기억에남는점이있을까요?
배달부 네. 걸음걸이가특이해서기억에남습니다. 안짱다리라고하나요? 걸을때발앞이안쪽으로모아 졌습니다.
앵커 그럼뒷모습만보신건가요? 얼굴을보지는못하셨나요?
배달부 아닙니다. 뒤를따라건물로들어갔는데엘리베이터를기다리고있었어요. 같은엘리베이터를타고 올라갔습니다.
앵커 그럼그사람의얼굴도보셨겠네요. 인상착의를기억하시나요?
배달부 네. 외국인이라는건그때알게되었습니다. 머리는좀짧았지만스포츠머리는아니었어요. 그리고 앞머리를한쪽으로넘겨올려깔끔했습니다. 눈썹이일자였고눈썹의좌우길이가긴편이었습니 다. 쌍꺼풀이짙고속눈썹이짧으며눈이동그랗습니다. 눈과눈사이의거리가가까웠고코는매부 리코로코가약간길고높았습니다. 그리고수염이많았고아랫입술이윗입술에비해두꺼웠던것 으로기억합니다. 외국분이셔서신기한마음에자세히보았습니다.
앵커 꽤자세히보셨군요. 또다른기억나는특징이있나요?
배달부 그분이제가쳐다보는걸의식하셔서바로시선을돌렸습니다. 기억나는점이있다면,처음뒷모습 을봤을때는키가커보였는데옆에서보니저와비슷하더군요. 제가 174cm인데,그분은말라서 좀커보이셨던것같아요. 그리고수염이좀덥수룩하게많았습니다.
앵커 혹시그사람이어디로가는지보셨나요?
배달부 보지못했습니다. 그분은 4층에서먼저내렸는데,엘리베이터문이닫히면서그것까지는알수없 었습니다.
앵커 많은도움이되었습니다. 사건해결에도움을주시고자,이렇게인터뷰에응해주셔서진심으로감 사합니다.
배달부 감사합니다.
앵커 꽤자세히보셨군요. 또다른기억나는특징이있나요?
배달부 그분이제가쳐다보는걸의식하셔서바로시선을돌렸습니다. 기억나는점이있다면,처음뒷모습 을봤을때는키가커보였는데옆에서보니저와비슷하더군요. 제가 174cm인데,그분은말라서 좀커보이셨던것같아요. 그리고수염이좀덥수룩하게많았습니다.
앵커 혹시그사람이어디로가는지보셨나요?
배달부 보지못했습니다. 그분은 4층에서먼저내렸는데,엘리베이터문이닫히면서그것까지는알수없 었습니다.
앵커 많은도움이되었습니다. 사건해결에도움을주시고자,이렇게인터뷰에응해주셔서진심으로감 사합니다.
배달부 감사합니다.
몽타주는 얼마나 정확할까
몽타주 프로그램(FBI Faces Fotorobot) 사용법
몽타주 연습하기
사진 속 인물의 몽타주를 만들어 보고, 자신이 만든 몽타주가 얼마나 정확한지 확인해 보자.
몽타주 연습하기
사진 속 인물의 몽타주를 만들어 보고, 자신이 만든 몽타주가 얼마나 정확한지 확인해 보자. 창의적설계1
몽타주를 토대로 한 용의자 추정
1. 용의자의 인상착의 정리하기
목격자의진술을토대로사건당일용의자의인상착의를표에정리해보자.
용의자의 인상착의
눈 코
입 귀
얼굴형 머리
스타일
키 체형
기타 특이점
2. 몽타주 프로그램을 사용하여 몽타주 제작하기
※ 용의자의 인상착의를 정리한 표를 보며 몽타주를 만든다,
3. 몽타주 파일 저장하기
※ 프로그램 왼쪽 상단의‘File–export’를 눌러‘jpg’ 파일 형식으로 저장한다.
감성적체험1
수사 경과 발표하기
목격자의 진술을 바탕으로 사건의 용의자의 몽타주가 제작되었다.
조별로 제작한 몽타주를 발표하고, 수사 경과를 공유해 보자.
◆수사경과작성
Q1. 몽타주를 제작하는 이유는 무엇일까?
Q2. 목격자의 진술 중 어느 부분에 초점을 맞추었나?
Q3. 몽타주로만 범인을 단정할 수 있을까?
감성적체험1
수사 경과 발표하기
목격자의 진술을 바탕으로 사건의 용의자의 몽타주가 제작되었다.
조별로 제작한 몽타주를 발표하고, 수사 경과를 공유해 보자.
◆수사경과작성
Q1. 몽타주를 제작하는 이유는 무엇일까?
Q2. 목격자의 진술 중 어느 부분에 초점을 맞추었나?
Q3. 몽타주로만 범인을 단정할 수 있을까?
학습활동2
나의 지문 확인해 보기
지문 현출 스탬프를 이용하여 자신의 지문을 확인해 보자.
1) 지문현출스탬프를이용하여자신의엄지손가락에스탬프가고르게묻도록찍는다. 2) 스탬프가묻은엄지손가락을아래의빈칸에찍는다.
3) 지문의형태가나온표를참고하여,자신의엄지손가락지문은어떤형태인지확인한후기록한다.
제상문 궁상문
정기문 반기문 호형 텐트형
와상문 그 외의 지문
환형 나선형 쌍기문 공작문
나의 엄지손가락 지문 형태는 무엇인가요?
나의 지문 검출해 보기
고체법을 이용하여 자신의 지문을 검출해 보자.
1) OHP 필름에자신의지문을찍는다.
2) OHP 필름에찍힌지문을고체법을이용하여채취한다.
3) 지문스티커를이용하여지문을검출한다.
4) 검출된지문을아래의손가락그림에맞추어부착한다.
나의 지문 검출해 보기
고체법을 이용하여 자신의 지문을 검출해 보자.
1) OHP 필름에자신의지문을찍는다.
2) OHP 필름에찍힌지문을고체법을이용하여채취한다.
3) 지문스티커를이용하여지문을검출한다.
4) 검출된지문을아래의손가락그림에맞추어부착한다.
사건 현장의 지문 검출하기
사건 현장으로 이동하여 지문을 채취해 보자.
국립광주과학관 내 사건 현장
1. 사건 현장 보존의 중요성
사건현장은범행당시의상황을그대로말해주고있고,증거가될수있는것들이그대로있기때문에매우중요하 다. 또한현장자체를분석하여증거능력이있는증거물을채취하는것은사건을해결하는데결정적인역할을할수 있다. 특히강력사건에서는 현장에혈흔이남게되는데,혈흔의형태를분석하여사건당시의용의자추정,범행에 사용된도구의종류,살해위치및사용한손의방향,충격각도등사건당시의상황을추정할수있다. 그사건현장이 제대로보존되지않거나오염되면,사건수사에나쁜영향을미쳐심지어는사건이해결되지않을수도있다. 때문에 사건현장에대한감식은매우조심스럽게진행되어야한다. 사건현장입장시에는사건현장의보존을위하여현장 감식계획을수립한후현장에들어가야하며,전문가에의한현장감식이시작되기전까지는출입인원을통제해야 한다. 현장의오염을막기위하여현장에들어갈때는반드시일회용실험복,덧신,장갑,마스크등을착용하여야한 다. 출입자는사건과관련이없는자국을남기지않도록조심하고채취및분석과정에세심한주의를기울여야한다.
2. 현장 이동 시 주의 사항
①레이저보안장치가있기때문에보안경을착용해야한다.
②이동시뛰거나장난치지않는다.
③현장조사할때자신의흔적을남기지않도록주의해야한다.
사건 현장에 남겨진 지문의 흔적을 검출해 보자.
1) 백색손전등을이용하여지문이어디에있는지찾는다.
2) 발견된지문자국에흑색분말붓을이용하여묻혀가며지문의흔적을찾는다.
3) 지문을지문전사스티커로옮기고지문전사대지에붙인다.
[
지문전사대지]
채취일자 채 취 자
2. 현장 이동 시 주의 사항
①레이저보안장치가있기때문에보안경을착용해야한다.
②이동시뛰거나장난치지않는다.
③현장조사할때자신의흔적을남기지않도록주의해야한다.
사건 현장에 남겨진 지문의 흔적을 검출해 보자.
1) 백색손전등을이용하여지문이어디에있는지찾는다.
2) 발견된지문자국에흑색분말붓을이용하여묻혀가며지문의흔적을찾는다.
3) 지문을지문전사스티커로옮기고지문전사대지에붙인다.
[
지문전사대지]
채취일자 채 취 자
창의적설계2및감성적체험2
용의자 추정하기
몽타주와 지문을 이용한 수사 결과를 종합해 볼 때, 용의선상에 있는 인물들 중 가장 유력한 용의 자는 누구인가?
용의자 1 용의자 2 용의자 3 용의자 4
이름 클린트 제임스 스티브 에릭
직업 조교 학생 학생 대학교수
나이 33세 30세 27세 39세
성별 남 남 남 남
체형 170cm / 69kg 177cm / 75kg 183cm / 84kg 180cm / 80kg
엄지 손가락
지문
수사 보고서 작성하기
1. 수사 보고서란 무엇인가?
범죄사건과관련된사항을수사하면서확인한사항을기록으로남기기위해작성하는문서를말한다. 수사보고서 는경찰관이수사경과나결과등을상사에게보고하기위해작성하며,상사의명령으로특정사건을수사하여보고 서를작성하기도한다.
수사보고서는정해진양식이있는것은아니며,수사관련사항을보고서형식으로간단명료하게기재한다. 수사 보고서작성시에는경로,수사지휘및의견,일시등의사항을항목에따라빠짐없이작성하도록한다.
수사보고서는수사실무상광범위하고빈번하게사용되는것으로서수사기록전체의윤활유같은역할을하고, 증거서류로서의의미를부여하는기능도하게된다.
2. 수사 보고서 작성 팁
•문서번호를기재한다.
•페이지번호를기재한다.
•작성자를기재한다.
•일시를기재한다.
•수사상황에대한자세한내용을기재한다.
•기타특이사항을기재한다.
•중요한부분이있으면따로강조하여표시하도록한다.
수사 보고서 작성하기
1. 수사 보고서란 무엇인가?
범죄사건과관련된사항을수사하면서확인한사항을기록으로남기기위해작성하는문서를말한다. 수사보고서 는경찰관이수사경과나결과등을상사에게보고하기위해작성하며,상사의명령으로특정사건을수사하여보고 서를작성하기도한다.
수사보고서는정해진양식이있는것은아니며,수사관련사항을보고서형식으로간단명료하게기재한다. 수사 보고서작성시에는경로,수사지휘및의견,일시등의사항을항목에따라빠짐없이작성하도록한다.
수사보고서는수사실무상광범위하고빈번하게사용되는것으로서수사기록전체의윤활유같은역할을하고, 증거서류로서의의미를부여하는기능도하게된다.
2. 수사 보고서 작성 팁
•문서번호를기재한다.
•페이지번호를기재한다.
•작성자를기재한다.
•일시를기재한다.
•수사상황에대한자세한내용을기재한다.
•기타특이사항을기재한다.
•중요한부분이있으면따로강조하여표시하도록한다.
검사의사법경찰관리에대한수사지휘및사법경찰관리의수사준칙에관한규정 [별지제23호서식]
루 체 리 움 경 찰 서
제 0000-00000 호 수신 : ○○○귀하 제목 : 수사보고
피의자○○○에대한대학교수연구실살인사건에관하여아래와같이수사하였기에보고합니다.
피의자 성명 직업 나이
사고 발생 상황
사고
종류 사고형태
발생 일시
발생 장소
발생 경위
사고 분석
1 2 3 4 5 6
특이 사항
현상수배 전단지 만들기
현 상 수 배
신고 보상금
1
억원(몽타주 붙이는 곳)
개 요
인적 사항
○
○
○
※연락처 : 112 또는 062-000-0000 광주 루체리움경찰청
현상수배 전단지 만들기
현 상 수 배
신고 보상금
1
억원(몽타주 붙이는 곳)
개 요
인적 사항
○
○
○
※연락처 : 112 또는 062-000-0000 광주 루체리움경찰청