출제방향 및 출제의도
1
0
0
전체 글
관련 문서
② 수평적 수학화의 단계 -학생:학생, 학생:교사 상호작용, 학생 들의 형식화 ∙추상화능력에 의존해 현실에서 수학적 개념을 추출 들의 형식화 ∙추상화능력에 의존해
•문법에 대한 규칙을 이해하고 적용할
● 중소기업이 ①「중소기업기본법」의 규정에 따른 중소기업 외의 기업과 합병하는 경우 ②유예 기간 중에 있는 기업과 합병 ③독립성기준의 요건을 충족하지 못하게
[r]
[r]
학생C: 일반적인 교과 시간에는 해당 교과에 대한 기본적인 개념을 배웠다면 STEAM 수 업에서는 배운 개념을 적용/활용하는 방법을 배울 수 있었습니다.. 또, 배운
‘화성으로 간 로빈슨 크루소’라는 제목으로 우주에 대한 막연한 동경과 호기심을 구체적으로 실현하기 위하여 일상생활 속에 스며들어 있는 우주기술에 대한 탐색과
마블링 활동의 준비 및 제작과정은 혼합물의 분리에 대해 학습한 내용이 마블링 기법으로 어떻게 활용될 수 있는지 실제로 구체적으로 관찰하고 발견할 수