수업 진행 계획
교육경제학
수업에 대한 요구/기대 조사
수업 진행 계획 협의
이 과목은 교육경제학의 주요 개념과 이론을 소개하고, 최근 의 연구동향과 연구주제를 검토함으로써 교육현실에 대한 이 해를 확대 심화시키고, 교육발전을 위한 효과적인 대안을 탐 색할 수 있는 능력을 기르도록 하는 데 목적이 있다.
교과목 학습목표
- 교육경제학의 주요 개념 및 이론 이해 - 교육경제학의 연구동향 및 연구주제 검토
- 교육경제학의 관점에서 교육발전을 위한 대안 탐색
백일우(2007). 교육경제학 . 학지사. *
김경환, 김종석 역(2013). 맨규의 경제학. 6판. CENGAGE Learning.
김희정 역(2014). 무엇이 이 나라 학생들을 똑똑하게 만드는가: 미국을 뒤흔든 세계 교육강국 탐사 프로젝트. 부키.
서은경 역(2005). 위기의 교육과 교육시장: 미국 교육의 숨겨진 역사. 자유기업원/나남출판.
윤재원 역(2011). 미국 공교육 개혁, 그 빛과 그림자. 지식의날개.
한국교육재정경제학회 편(2001). 교육재정경제학 백과사전. 하우동설.
한국교육재정경제학회. 교육재정경제학연구. 각권호.
<제1부> 교육경제학의 기본 개념과 이론
1. 교육경제학의 학문적 성격과 영역 2. 인적자본론의 개념과 적용
3. 교육의 비용과 수익, 수익률
4. 교육의 외적 효율성(1): 교육과 소득, 노동시장
5. 교육의 외적 효율성(2): 교육과 경제성장
6. 교육의 내적 효율성
▪ 교육생산함수 ▪ 교육비용함수 ▪ 적정 교육 규모
7. 교육활동의 특성과 전망
▪ 교육산업의 규모와 특징 ▪ 교육의 수요와 공급
▪ 교육에 대한 정부/민간의 역할 ▪ 교육자원의 관리/배분
<제2부> 교육경제학의 쟁점
교육개혁에 경제원리 적용
적극 지지(서은경 역) vs. 한계 인식(윤재원 역) 추후 결정
<중간고사> 핵심이론, 용어(약술식)
<기말고사> 보고서(관심주제)
- 수업노트 보완
- 관심주제/이론의 최근 동향과 전망
강의
(제1부 교재)
발표 및 토론
(제2부 쟁점)
매시간 과제: 모든 수강생 (1p 내외)
- 연습문제 풀이
- 이해하기 어려운 개념, 이론 정리 - 교재 내용에 대한 논평, 토론과제
* 수업노트 만들기 책임영역 (2인 1조) * 녹음 1. 단행본 문체로 전사하기
2. 공부한 내용의 적용하기: 관련 뉴스, 사례, 연구 등 정리하기(1/2쪽)
3. 맨큐 경제학 참고
충북대학교 이러닝시스템 활용
http://ecampus.cbnu.ac.kr/
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