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제8강 문화의 개념과 기능

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Academic year: 2022

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(1)

제8강 문화의 개념과 기능

교육사회학

(2)

문화의 개념

1. 생활양식으로서의 문화

2. 사회적 유산․전통으로서의 문화 3. 규범으로서의 문화

4. 복합체로서의 문화

문화의 성격과 기능 1. 문화의 성격

2. 문화의 기능

오늘

내용은…

(3)

문화의 개념

문화의 일반적 특징

①관습적이며 : 문화는 사회 구성원들이 오랜 세월에 걸쳐 이룩한 것

②학습에 의해 : 문화는 선천적인 것이 아니라 후천적으로 배운 것

③공유하는 것 : 문화는 한 사회의 구성원들이 함께 가지는 공통적인 것

(4)

4

□ 문화는 인간 집단의 생활양식의 총체

□ Tylor의 정의에 기초

“문화는 지식, 신앙, 예술, 도덕, 법, 관습, 습관 및 사회의 성원인 인 간에 의해 획득된 모든 능력과 습관들을 포함하는 복합총체"

□ 인간이 만든 모든 물건, 문화재, 기계, 기록물 등 겉으로 드러나는 것뿐만 아니라 지식, 규범, 관습 등의 보이지 않는 무형의 것들을 모 두 포함하는 개념

생활양식으로서의 문화

(5)

5

□ 한 사회가 오랜 세월을 두고 축적․발달해온 것으로 앞선 세대로부 터 후세에 전해지는 것

□ 특정사회의 유산인 공통적 생활양식으로 사회가 존속하고 번영하 기 위한 근본, 세대를 통하여 전승되는 사회의 생명

□ Malinowski의 정의

“사회적 유산은 문화를 연구하는 학문의 기본개념이며 우리는 그것 을 문화라고 부른다. 문화는 물려받은 가공물, 물질, 기술적 과정, 생 각, 습관, 가치 등으로 이루어진다”

사회적 유산․전통으로서의 문화

(6)

6

□ 행동의 방식 또는 양식(mode)을 강조

□ 문화는 행위의 방법과 행동양식으로 인간이 생각하고 행하는 모든 양식을 구성하는 복합적 전체

□ Kluckhohn의 정의

“명시적이거나 암시적이거나, 합리적이거나 비합리적이거나, 혹은 합리와 무관하든 간에 주어진 특정한 시간에 인간의 행동의 잠재적 지침으로 존재하는 역사적으로 이루어진 모든 생활의 설계를 문화라 고 한다”

□ 문화는 한 집단성원의 특정한 생활방식, 즉 그들의 완전한 “생활 설계”

규범으로서의 문화

(7)

7

□ 문화는 여러 구성요소들의 단순한 복합이 아니며, 일정한 사회집 단이 공동으로 가지고 있는 생활양식과 행동양식을 포함하는 복합체

□ 문화는 여러 구성요소들의 상호 관련된 조직과 형태

□ 체제(system), 조직(organization), 그리고 형태(configuration) 라는 용어가 자주 쓰임

□ 문화는 하나하나의 개별적 요소들보다는 요소들 간의 관계를 중시 하며, 그 관계의 종합적 형태나 체제를 뜻함

규범으로서의 문화

(8)

8

□ 문화는 특정 사회 사회구성원들에 의해 공유되는 것으로 역사적으 로 전승되는 것

□ 문화는 사회 성원의 행동 지침으로 학습되는 것

□ 문화는 통합된 체제 또는 형태로 오랜 세월을 거친 상호관계 속에 서 발생

문화에 대한 개념 종합

(9)

문화의 성격과 기능

(10)

10

□ 문화의 초유기체적: 개인의 행동은 사회적으로 인정된 행동양식.

행동양식이란 사회화된 집단의 생활양식

□ 문화의 통합성: 문화는 복합적 전체. 복합적 전체란 문화를 구성하 는 많은 요소들이 상호 무관하게 임의로 존재하는 것이 아니라 서로 유기적으로 긴밀하게 관련되어 있으며, 통합적인 원리가 내재

□ 문화의 가변성: 문화는 변천. 문화는 역사적 산물. 역사가 변화하 면 문화도 변화

문화의 성격

(11)

11

□ 문화는 사회적(공유성) : 문화는 특정 개인의 행동양식이나 생활양 식이 아니고 어떤 집단의 구성원들이 공통적으로 가지는 생활양식 또 는 사고방식

□ 문화는 학습: 문화는 학습된 것(습득 : acquire)인 동시에 학습되 는 것(전승 : transmit). 문화는 학습되고 후천적으로 획득

□ 문화는 보편적인 동시에 다양: 문화는 형태, 성질, 내용 등이 다양 하며, 사회에 따라 각기 고유한 문화가 존재

(12)

12

□ 문화의 초유기체적: 개인의 행동은 사회적으로 인정된 행동양식.

행동양식이란 사회화된 집단의 생활양식

□ 문화의 통합성: 문화는 복합적 전체. 복합적 전체란 문화를 구성하 는 많은 요소들이 상호 무관하게 임의로 존재하는 것이 아니라 서로 유기적으로 긴밀하게 관련되어 있으며, 통합적인 원리가 내재

□ 문화의 가변성: 문화는 변천. 문화는 역사적 산물. 역사가 변화하 면 문화도 변화

문화의 기능

(13)

13

□ 사회규칙을 습득하게 함

□ 개인의 생리적 욕구의 필요 충족

□ 현상세계의 사물에 대한 정립된 시각 제공

□ 기존의 적응방식을 알게 하고 적응력 길러 줌

□ 사회 구성원들에게 소속감 제공

□ 개인의 가치와 목적 제공.

□ 인간의 양식과 상식수준 결정

□ 인성을 형성하는 원천 제공

□ 집단구성원들의 갈등 완화

문화의 일반적 기능

(14)

14

1) 개인에 대한 문화의 기능

첫째, 문화는 개인의 생리적 욕구와 필요 충족 둘째, 문화는 현상세계의 사물에 대한 관점 제공 셋째, 문화는 사물(事物)의 의미를 현실적으로 규정 넷째, 문화는 인간의 양심(良心)을 결정

다섯째, 문화는 한 사회를 구성하고 있는 구성원들에게 소속감제공

(15)

15

2) 사회에 대한 문화의 기능

첫째, 문화는 사회가 나아갈 방향 제시 둘째, 문화는 각 사회를 구별

셋째, 문화는 개인들에게 상호작용 통로를 제공함으로써 집단 구성원들의 갈등과 긴장 해소

□ 사회에 대한 문화의 기능은 개인에 대한 기능을 동반

하며, 사회의 유지․존속을 위해 문화적 규범이나 관습, 그

리고 법률이라는 과거 시대의 문화적 결과를 통해 강제성

을 갖음

(16)

16

□ 첫째, 교육의 기능은 문화를 전달하고 발전시키는 것

□ 둘째, 문화는 한 사회의 교육목적 및 목표와 교육내용 을 추출하는 자원

□ 셋째, 교육의 과정은 인간의 사회적 상호작용에 의하 여 이루어지는 사회적 학습과정

문화와 교육의 관계

참조

관련 문서