독해와작문 능률(양현권) 04과 본문2 분석 ①

— Deliver Your Voice

UNIT

04

독해와작문 능률(양현권) 04과 본문2 분석 ①

Gestures across the Globe

지구를 가로지르는 몸짓 Part ①

① Imagine (that) you are abroad and you are looking for a restroom.

① 여러분이 해외에 있고 화장실을 찾고 있다고 가정해 봅시다.

② The problem is (that) you don’t speak the language.

② 문제는 여러분이 그 언어를 말하지 못한다는 것입니다.

③ What would you do (if you were) in this situation?

③ 이런 상황에서 당신을 무엇을 할 것입니까?

④ You would probably try to use your hands, arms, face, head, or any other parts of your body to deliver your message.

④ 여러분은 아마도 당신의 메시지를 전달하기 위해 여러분의 손, 발, 얼굴, 머리 또는 여러분 의 다른 어떤 부분을 사용하려고 노력할 것입니다.

⑤ When you encounter a language barrier, gestures are an obvious alternative to illustrate your points.

⑤ 당신은 언어 장벽과 우연히 만날 때, 몸짓은 여러분의 의미를 설명하기 위한 명백한 대안입니다.

⑥ These movements may seem (to be) like the simplest way to communicate, but a gesture in one culture might not have the same meaning as that gesture in another culture.

⑥ 이러한 동작들은 아마도 의사소통을 하는 가장 간단한 방식 처럼 보일지도 모릅니다, 하지만 한 문화의 몸짓은 다른 문화에서 그 몸짓과 같은 의미를 가지지 않을지도 모릅니다.

⑦ In other words, your gestures may seem (to be) like nonsense to others, so they might think (that) you are weird.

⑦ 다른 말로 하면, 여러분의 몸짓은 다른 사람들에게 말도 안 되는 것처럼 보일지도 모릅니 다, 그래서 그들이 당신이 이상하다고 생각할지도 모릅니다.

⑧ On some occasions, they might feel offended by your gestures even if you didn’t mean to cause offense.

⑧ 어떤 경우에는, 그들은 비록 당신이 기분 상함을 일으킬 의도가 아니었을 지라도 당신의 몸짓에 의해 불쾌해할지도 모릅 니다.

Part ②

➊① For instance, nodding your head meanⓢ “yes” in most cultures, but you should be cautious because this is not universal.

① 예를 들면, 당신의 머리를 끄덕이는 것은 대부분의 문화에서는 “예”를 의미합니다, 하지만 여러분은 이것이 보편적이 아니기 때문에 조심해야 합니다.

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 접속사  해외에

 접속사

 부사적 용법(목적): ~하기 위하여 = so as to Ⓡ = in order to Ⓡ 부사적 용법(목적)

 ①명사, ②명사, ③명사, ④명사, or ⑤명사 → 병렬구조

 형용사적 용법: ~할

 우연히 만나다

 배달하다

 장벽

 대안

It may seem that these movements are like the simplest way to communicate.

 시제 동일 → to Ⓡ (단순부정사)  형용사적 용법: ~할

the same A as B: B와 같은 A 

 다시 말해서 = that is (to say) = namely  말도 안 되는 것

 접속사

 어떤 경우에는  기분 상하게 하다  비록 ~일지라도 (양보)  ~할 셈이다

 예를 들면 = for example  동명사 주어는 단수취급

because of ✖

주의를 요하는 

 보편적인

 가정법 과거 (현재사실의 반대를 가정)

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② 04과 본문2 분석 독해와작문 능률(양현권)

② In Turkey, Greece, and Bulgaria, a head nod actually means “no.”

② 터키, 그리스, 그리고 불가리아에서, 머리 끄덕임은 사실은 “아니오.”를 의미합니다.

③ In Japan, it carries another meaning.

① 일본에서는, 그것은 또 다른 의미를 전달합니다.

④ A nod (which is) given by a Japanese person signifies

　　　　　　(that) he or she is listening and wants you to continue speaking.

④ 일본 사람에 의해 주어진 끄덕임은 그 혹은 그녀가 듣고 있으며 당신이 말을 계속하기를 원한다는 것을 의미합니다.

⑤ Even if the Japanese person does not agree with your opinion, he or she will still nod to keep the conversation going.

⑤ 비록 일본 사람이 당신의 의견과 동의하지 않더라도, 그 혹은 그녀는 여전히 대화를 계속하기 위하여 여전히 고개를 끄덕일 것입니다.

⑥ This can be a source of misunderstanding when the speaker thinks (that) a nod means “I agree with you,” but it actually means “I want to hear more.”

⑥ 이것은 말하는 사람이 끄덕임이 “나는 당신과 동의합니다,”를 의미한다고 생각할 때 오해의 원인이 될 수 있습니다, 하지만 그것은 사실 “나는 더 듣기를 원합니다.”를 의미합니다.

➋⑦ The movements themselves are not the only thing that can vary across cultures.

⑦ 동작 그 자체는 문화에 따라 다를 수 있는 유일한 것은 아닙니다.

⑧ The frequency with which a person uses gestures is also influenced by his or her culture.

⑧ 사람이 몸짓을 사용하는 빈도도 또한 그 혹은 그녀의 문화에 영향을 받습니다.

⑨ Exaggerated gestureⓢ for emphasis and explanations are common in certain cultures.

⑨ 강조와 설명을 위한 과장된 몸짓은 어떤 문화에서는 흔합니다.

⑩ For example, people in France, Spain, and Italy have a tendency to use a lot of gestures when (they are) speaking.

⑩ 예를 들면, 프랑스, 스페인, 그리고 이탈리아에서 사람들은 말하고 있을 때 많은 몸짓을 사용하는 경향을 가지고 있습니다.

⑪ In fact, hand gestures are so important for Italians that they might even pull off the road while (they are) driving to continue a conversation.

사실은 = in fact = in reality = as a matter of fact 

 주어진 (수동→과거분사)  의미하다

 접속사

ask, advise, get, order, tell, allow, enable, encourage, force, permit, persuade, warn....

 want + 목적어 + to부정사 /hope ✖ to speak

< to부정사, 동명사를 모두 목적어로 취하는 동사 I >

begin, start, continue, like, love, hate, intend, prefer...

 비록 ~일지라도 (양보)  의견 부사적 용법(목적)

 keep + 목적어 + 목적격보어 (현재분사)

 접속사

 원인  오해

명사적 용법: ~하는 것 

 강조용법 (생략가능)

　<관계대명사 that만>

선행사가 사람+사물/동물, 의문사, all, every, any, no, 서수, 최상급,　the very,

the only, the same....

<재귀대명사>

① 1,2인칭: 소유격+self / 3인칭: 목적격+self / 복수형:+selves

② (재귀용법) He killed himself. 동사의 목적어 → 생략불가 She looked at herself in the mirror. 전치사의 목적어

③ (강조용법) Tom (himself) did it (himself). 주어 강조 I met Hyewon herself. 목적어 강조

<재귀대명사>

④ 관용용법 by oneself 홀로 for oneself 스스로 beside oneself 제정신이 아닌 of itself 저절로 in itself 본질적으로 help yourself 마음껏 드세요 enjoy oneself 즐기다...

the only thing. + It can vary across cultures.

 다르다

 영향을 받는다 (현재 수동태)

The frequency is also influenced by his or her culture. + A person uses gestures with the frequency.

The frequency (which) a person uses gestures with is also influenced by his or her culture. 관계대명사 목적격 생략가능 The frequency (that) a person uses gestures with is also influenced by his or her culture.

The frequency with which a person uses gestures is also influenced by his or her culture. 전치사 + 목적격 생략불가 The frequency with that a person uses gestures is also influenced by his or her culture.✕ 전치사 + that 불가

 과장된  강조

 예를 들면 = for instance  형용사적 용법: ~할

접속사 뒤의 주절과 같은 주어 + 같은 시제의 be동사 생략가능 (접속사를 생략하지 않은 분사구문)

 사실은  원인  결과  도로를 벗어나다

(접속사를 생략하지 않은 분사구문)  부사적 용법(목적)

— Deliver Your Voice

UNIT

04

독해와작문 능률(양현권) 04과 본문2 분석 ③

⑪ 사실, 손짓은 이탈리아 사람들에게 매우 중요해서 그들은 심지어 대화를 계속하기 위해 운전하는 동안 도로를 벗어날지 도 모릅니다.

⑫ It is nearly impossible for them to talk without using their hands.

⑫ 그들이 그들의 손을 사용하지 않고 이야기하는 것은 거의 불가능합니다.

Part ③

➊① On the contrary, there are many cultureⓢ where the use of gestures is highly restricted.

① 대조적으로, 몸짓의 사용이 매우 제한된 많은 문화가 있습니다.

② Speakers in England, Germany, and some other northern European countries seem (to be) stiff and frozen compared to their southern neighbors.

② 영국, 독일, 그리고 몇몇 다른 북유럽 국가들에서 말하는 사람들은 그들의 남부 이웃들에 비해서 경직되고 냉담해 보입니다.

③ In some parts of East Asia, body movement is kept to a minimum as a sign of politeness.

③ 동아시아 몇몇 지역에서, 몸동작은 예절바름의 표시로써 최소한으로 유지됩니다.

④ In fact, excessive gestures can be considered (as) aggressive in these cultures.

④ 사실, 과도한 몸짓은 이러한 문화에서 공격적으로 여겨질 수 있습니다.

⑤ Owing to these differences, these people may consider those who use a lot of gestures to be rude and lack self-control.

⑤ 이러한 차이점들 때문에, 이 사람들은 많은 몸짓을 사용하는 사람들을 무례하고 자제력이 부족하다고 여길지도 모릅니다.

⑥ On the other hand, those who use many gestures may find those who don’t (use many gestures) dull and restrained.

⑥ 반면에, 많은 몸짓을 사용하는 사람들은 그렇지 못한 사람들을 따분하고 억제되어 있다고 여길지 모릅니다.

➋⑦ Effective communication is not just about verbal communication but also about the gestures (that) we use.

⑦ 효과적인 의사소통은 언어적 의사소통에 관한 것뿐만 아니라 우리가 사용하는 몸짓에 대한 것이기도 합니다.

⑧ Making mere assumptions about a person’s intentions based on gestures can cause misunderstandings if we do not take into account the person’s cultural background.

 가주어  거의  의미상주어  진주어  전치사의 목적어: 동명사

 반면에 = in contrast = in which  제한되어 있다 (현재수동태)

There are many cultures. + The use of gestures is highly restricted in the cultures.

There are many cultures (which) the use of gestures is highly restricted in. 관계대명사 목적격 생략가능 There are many cultures (that) the use of gestures is highly restricted in.

There are many cultures in which the use of gestures is highly restricted. 전치사 + 목적격 생략불가 There are many cultures in that the use of gestures is highly restricted. 전치사 + that 불가 There are many cultures. + The use of gestures is highly restricted there.

There are many cultures where the use of gestures is highly restricted. 관계부사 where = that

✕

It seems that speakers in England, Germany, and some other northern European countries are stiff and frozen.

 ~에 비하여

시제 동일 → to Ⓡ (단순부정사) to be 생략가능

 유지 된다 (현재수동태)  ~로써

 여겨질 수 있다 (조동사수동태)

 사실은

* consider A (as) B = regard A as B = think of A as B = view A as B: A를 B로 여기다

These people may consider that those who use a lot of gestures are rude and lack...

= due to = on accoung of

 ~ 때문에 = because of

시제 동일 → to Ⓡ (단순부정사)

 consider + 목적어 + 목적격 보어 (to 부정사구)

 반면에

 find + 목적어 + 목적격 보어 (형용사)

 ~한 사람들

 not only(just) A but also B = B as well as A: A뿐만 아니라 B도 또한

 ~에 대하여 the gestures. + We use them.

the gestures (which) we use.

 동명사 주어  ~에 근거하여

 만약 won’t ✖  고려하다

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④ 04과 본문2 분석 독해와작문 능률(양현권)

⑧ 몸짓을 바탕으로 사람의 의도에 대해 단지 가정을 하는 것은 만약에 우리가 그 사람의 문화적 배경을 고려하지 않는다면 오해를 일으킬 수 있습니다.

⑨ Hence, understanding cultural differences in gesture use can help us improve communication and avoid confusion or offense.

⑨ 그러므로, 몸짓 사용에서 문화적 차이점을 이해하는 것이 우리가 의사소통을 향 상하고 혼란이나 불쾌감을 피하도록 도울 수 있습니다.

 그래서 = so = thus = therefore

↑  동명사 주어

(have, let, make, help*)

 사역동사 + 목적어 + 동사원형

①동사원형

②동사원형 → 병렬구조