경기도교육청지정 2009개정교육과정연구학교연수물 1 -연수자료 2011학년도 자체연수 연수일시 2011년4월 20일 연수자 교사 김언진 연수주제 삼원색을 이용한 그림 그리기 (실기)
Ⅰ. 삼원색을 이용한 그림 그리기
- 색원색 물감으로 시작하는 색혼합놀이
1. 필요성 아이들은 크레파스나 물감 등 색재료를 처음 접할 때 하얀 도화지에 각각 특성이 다른 색들이 칠해지는 행위를 신기해하며, 나아가 색과 색이 겹쳐지면서 나타나는 변화에 흥 미를 보인다. 우리는 원색을 이용해서 수많은 색들을 만들어 낼 수 있는데 실제 현장에서는 색의 혼 합을 통해 색을 만들기 보다는 주어진 색만을 사용하는 경우가 많다. 이에 가장 많은 색을 만들어 낼 수 있는 빨강, 파랑, 노랑 3원색 혼합을 경험해 보는 활동을 통하여 색에 대한 지적 호기심을 키우고 자신이 만든 색을 통해 성취감을 맛볼 수 있게 하고자 한다. 2. 목적 첫째, 삼원색의 물감 혼합 활동을 통해 싸인펜, 색연필의 12색을 벗어나 다양한 색을 만들 수 있음을 경험해 본다. 둘째, 물의 양, 색의 양을 달리하여 색의 결과를 예측해 보고 자신이 의도한 색을 조 절하여 표현하는 능력을 키운다. 셋째, 색의 변화에 흥미를 느끼며 나아가 수채화 표현에서 색혼합을 이용할 수 있다. 3. 준비물 빨강, 파랑, 노랑 물감, 붓(16~20호정도의 붓 1개), 팔레트, 물통, 수건(물의 양 조절) 4. 3원색을 이용한 색 혼합 활동1. 내가 만든 색 빨강, 파랑, 노랑을 1차색, 이를 섞어서 나온 색을 2차색, 2차색을 섞어서 나온 색을 3차색이라 하며 이런 식으로 계속 색을 만들어 갈 수 있다. 삼원색 혼합을 통해 쉽고 재미있게 색의 혼합을 체험해 볼 수 있다. 활동2. 10색 상환 만들기 10색 상환색을 보며 자신이 의도한 색을 만든다. 활동3. 삼원색으로 그림 그리기 실제 수채화로 그림 그릴 때 3원색만을 이용하여 표현해 본다. 5. 유의점 색 혼합시 정확한 색을 나타내기 위하여 깨끗한 물에 붓을 자주 헹굴 수 있도록 한다. 물의 양을 적게 사용한다. 색의 양을 조금씩 가감하도록 하여 다양한 색을 만들 수 있도록 한다.경기도교육청지정 2009개정교육과정연구학교연수물
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