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D2_교육안_단군 왕검과 고조선의 설립

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Academic year: 2021

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남부 뉴저지통합한국학교

교사: 이교연 학과목: 한국사 학년: 중 고등부 단원: 한국의 건국 신 날짜: 2012.9.22 전화: 856 979 7071 1. 탐구 주제 (기본 개념 Fundamental Concepts) 단군 왕검과 고조선의 설립 2. 탐구 문제 (Essential Questions, 학생들이 탐구할 의미 있는 핵심 개념에 관한 질문) 단군 신화 탄생의 배경과 신화가 의미하는 한국 정신 3. 교과 내용 (content, 학생들이 배워야 할 내용, 교수/학습 내용) 1. 고조선의 설립 배경 2. 고조선의 설립 3. 단군 왕검 4. 홍익 인간 정신 5. 내용 익히기 6. 참고 자료 활동 7. 파워 포인트 영상 8. 다 함께 생각하기 4. 학습능력 (Skills, 학생들이 행동으로 보일 수 있는 능력) 교재 읽기, 한국의 역사

5. 학습평가 방법: (Type, Description, Materials, Tests and Rubric) 6. 교수/학습 활동(Instructional Strategies and Activities, 흥미를 유발하는 재미있는 학습 방법)

파워포인트 영상자료 및 참고 자료 활용

7. 개인지도 방법 (Differentiated Instruction, 학습에서 뒤지는 학생들을 개인 지도 하는 방법) 8. 학습 자료 (Resources and Materials, 복사 첨부하면 좋습니다.)

* Find Korea, Korean History & Culture 2007, 재미한국학교 북가주 협의회 자료 (72, 74, 75, 80,81 쪽)

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첨부자료: 탐구구제 남부 뉴저지통합 한국학교 학과목: 한국 역사 2012 년 9 월 22 일

한국의 건국 신화

단원의 목적 * 한국인의 기원인 단군 신화를 학습한다 * 건국 이념인 홍익인간 정신을 배운다 1. 고조선의 설립 배경 * 구석기 시대: 선사 시대의 시대 구분으로 석기 시대 초기를 말한다. 돌을 깨서 만든 뗀 석기 (타제석기 )를 도구로 사용했다. 시대적으로는 12,000 년 전에 해당하며, 농경이 시작되었다. * 신석기 시대: 지금으로부터 약 1 만 여 년 전부터 시작된 신석기시대는 정착생활을 하였고 토기를 사용하였다는 특징이 있다. 신석기시대 사람들은 바닷가와 강가 등에 인접한 지역에서 농경, 수렵생활 등을 하면서 집단을 이루며 살았는데 특히 ‘농경’의 시작은 ‘신석기 혁명’이라고 할 정도로 매우 중요하다. 신석기 시대의 주거지에는 자연동굴, 바위그늘 그리고 움집 등이 있다. * 청동기 시대: 기원전 약 1500 년부터 기원전 300 년의 시기에 해당된다. 다만 한국의 청동기 시대를 한반도의 청동기 시대로 한정한다면 그 상한은 기원전 약 1000 년을 넘어서지 않는다. 한반도에 청동기 시대가 존재한다는 것이 학술적으로 인정받게 된 것은 1945 년 광복 이후의 일이다. 2. 고조선의 설립

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신석기를 지나 청동기 시대가 되면서 사람들은 생활 무대를 구릉이나 평야지대로 옮기게 되었고 지역적으로 함께 살게 되었다. 나지막한 언덕 위에 성을 쌓고 부족을 형성한 우두머리는 청동기 무기를 갖추고 주변 부족들을 정복하면서 세력을 넓혀나갔다. 이렇게 형성된 국가를 부족국가 또는 촌락이라고 불렀고 이 때 나라를 다스리던 군장은 하늘의 아들로 여겨졌다. 이러한 국가는 각 지역에서 농업을 중심으로 한 경제생활을 발달시켰으며 지배 피지배 계급이 뚜렷해짐에 따라 사회질서를 위한 법률을 갖추게 되었다. 청동기 문화의 발전을 배경으로 최초로 성립된 국가가 고조선이다 3. 단군 왕검 많은 나라들이 각각 고유한 건국 신화를 가지고 있다. 건국 신화는 자기 나라의 뿌리를 알게 해주므로 사람들에게 소중하게 여겨진다. 단군에 관한 기록은 이처럼 우리 민족의 건국사상과 역사적 사실이 나타나 있고, 독립 국가로 서의 우리나라가 중국과 같이 오랜 역사와 전통을 가졌음을 알려주고 있다. 우리 나라의 건국 신화는 다음과 같다. (한국의 역사 19 쪽, Korean history and culture, 74 쪽)

옛날, 하늘 왕인 환인의 아들인 환웅이 인간을 널리 이롭게 하고자 바람, 비, 구름을 다스리는 신하(풍백, 운사,우사)와 무리 3 천명을 이끌고 태백산 꼭대기 신단수 아래에 내려와 신시라 부르고 사람들을 다스렸다. 어느 날, 굴속에서 살고 있던 곰과 호랑이가 항상 환웅에게 사람이 되기를 기원하였다. 이에 환웅이 쑥(wormwood)과 마늘 스무 개를 주면서 이것을 먹고 햇볕을 100 일 동안 보지 않으면 사람이 될 수 있을 것이라고 하였다. 곰은 이것을 지켜 사람이 되었고 호랑이는 굴을 뛰쳐나가 사람이 되지 못하였다. 그리고 환웅이 잠깐 사람으로 변하여 사람이 된 웅녀와 결혼하여 아들을 낳았고, 그가 바로 고조선의 건국자인 단군왕검이다. B.C.2,333 년에 왕이 되었으며, 백악 산 아사 달(지금의 평양) 등에 도읍하였다. 곰 숭배는 중국보다는 동북아시아 종족이 갖고 있는 보편적인 신앙이다. 그 중의 대표격인 나라가 바로 고조선 이었다. 중국 역사서에서 황제와 곰의 기록은 빈약하기 이를 때 없지만 중국 학계에서는 ‘황제=곰 숭배=훙산 문화의 주인공’이라 주장하고 있다. 현재 한국에서는 단군이 처음 나라를 세운 날을 10 월 3 일로 정하고 개천절로 기념하고 있다.

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4. 홍익인간 정신 홍익인간은 대한민국의 건국이념이자 교육이념으로, “인간세상을 널리 이롭게 한다”는 뜻이다. 한국 최초의 나라로 여겨지는 고조선의 건국신화에서, 천신인 환웅이 인간 세상에 내려와 시조 단군을 낳고 나라를 열게 되는데, 이 때에 '널리 인간을 이롭게' 하기 위한 이념을 갖고 있었다고 해석된다. 5. 내용 익히기 1. 사람들에게 건국 신화는 왜 소중하게 여겨지고 있습니까? 2. 단군 신화에서 환웅은 누구입니까? 3. 단군 신화에서 환웅은 누구와 함께 인간 세상으로 내려갔습니까? 4. 단군 신화에서 환웅이 인간 세상으로 내려온 이유는 무엇입니까? 5. 단군 신화에서 곰과 호랑이가 인간이 되기 위해서 무엇을 해야 했습니까? 6. 단군 신화에서 단군은 누구 입니까? 7. 단군이 세운 나라의 이름은 무엇입니까

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참고자료 활동(Korean history and culture) 1. 단군 이야기가 주는 교훈: 중등 반-- 72 쪽 2. 단군 이야기 내용과 단답형 퀴즈 풀기: 고등 반-- 74, 75 쪽 3. 낱말 퍼즐 (중등 반, 고등 반)—80, 81 쪽 7. 파워 포인트 영상 학습 구석기 신석기 청동기 시대의 집과 생활상 단군 자료 8. 다 함께 생각하기 *그리스 로마 신화에 관한 이야기를 읽어보고 주인공의 이름 알아오기(중등 반) * 한 나라를 정하여 그 나라의 건국 신화 알아보기(고등 반)

참조

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