올림포스1 워크북 14강(전라고 영어내신)

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부교재 워크북 해석과 영작 Update 2019. 5. 11.

올림포스1_워크북 14강

http://likasuni.tistory.com 텍스트를 입력하세요. UNIT 14. 글의 순서 배열 [수능 ANALYSIS] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ‘연구가 …라는 것을 보여 주었다’는 화자가 확실한 실증적 증거를 통해 자신이 말하고 있는 것을 뒷받침할 수 있다는 것을 청 자 에게 설득하기 위해 흔히 사용되는 문구이다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (C) 그러나 어떤 것을 ‘연구가 보여 주었다’고 주장하는 것은 여러분이 그 연구에 관한 구체적인 세부사항을 통해 그 주장을 뒷받침할 수 없다면 극도로 모호하다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (B) 누가 이 연구를 수행했는가? 그들은 어떤 방법을 사용했는가? 정확히 그들은 무엇을 찾아냈는가? ________________________________________________________________________ 그들의 결과가 그 분야에 있는 다른 연구자들에 의해 확인되었는가? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (A) 이것들은 이 문구를 사용하는 어떤 사람이든 답할 수 있어야 하는 종류의 질문들이다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 만일 그들이 그럴 수 없다면, 그 문구에 의해 설득되어야 할 이유가 없는 것이고, 그러면 이는 내용이 비어있는 것이다. 1

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http://likasuni.tistory.com 텍스트를 입력하세요. [PRACTICE 1] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

2002년 UC Santa Barbara의 신경 과학자 Michael Miller는 언어적 기억에 관한 연구를 수행했다.

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16명의 참가자들이 한명씩 기능적 자기공명영상(fMRI) 두뇌 스캐너에 누웠고, 그들에게 한 세트의 단어가 제시되었다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (B) 몇 분간의 휴식 이후에 두 번째 일련의 단어들이 제시되었고, 그들이 첫 번째 세트로부터의 단어를 인식할 때마다 버튼을 눌렀다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (A) 각 참가자가 특정단어를 몇 분 전에 봤는지를 결정할 때, 그 기계는 그의 두뇌를 스캔하고 그의 두뇌 활동의 디지털‘지도’ 를 만들었다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (C) Miller가 실험을 끝냈을 때, 그는 그의 실험 결과를 모든 신경 과학자들이 보고하는 방식 그대로 ― 평균 두뇌의 지도를 만들기 위해 피실험자들로부터 나온 모든 개인적인 두뇌 지도를 합쳐 평균치를 만들어 ― 보고했다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Miller는 이 평균 지도가 전형적인 인간 두뇌의 언어적 기억과 관련된 신경 회로를 드러낼 것으로 예상했던 것이다. 2

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http://likasuni.tistory.com 텍스트를 입력하세요. [PRACTICE 2] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 우리 신체는 유사시에 대비해 방어 요령을 갖고 있다. 일단 특정한 바이러스가 우리 신체에서 못된 짓을 하고 나면 그들은 다 시 신체로 들어오지 못할 것이다. ________________________________________________________________________ 그것은 ‘면역’이라고 불리고 그것이 우리가 평생에 수두에 한 번만 걸리는 이유이다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (B) 여러분은 그 개가 자신의 발로 귀를 덮고 개집에서 웅크리고 있도록 하는 개 호루라기를 분다. 여러분은 위험을 보면 그것 을 알아보기 때문에 반격한다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (C) 크고 못생긴 개가 옆집에 이사를 온다고 생각해 보자. 여러분이 처음에 그것을 쓰다듬어 주려고 할 때, 그것은 으르렁거 리고 여러분의 엉덩이로부터 작은 덩어리를 한입 물어 뜯어내려 한다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 그러니 다음번에 여러분이 그 개가 있는 곳을 걸어 지나가야 할 때, 여러분은 준비한다. (A) 여러분의 신체도 같은 방식으로 작동한다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 신체는 두 번째 경우에 사악한 바이러스를 인식하고 그것이 문제를 일으킬 것을 알고 그것이 다시 해를 끼치기 전에 그것을 공격한다. 3

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http://likasuni.tistory.com 텍스트를 입력하세요. [PRACTICE 3] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? ________________________________________________________________________ 여러분과 친구가 식사를 막 끝마쳤다. 웨이터가 식탁 위에 계산서를 올려놓는다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 쿵! “내가 낼게.”라는 귀청이 떨어질 듯한 이중창과 함께 같은 물고기를 향해 돌진하는 두 마리 펠리컨처럼 여러분과 친구의 손이 그것을 낚아챈다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (C) 당혹스러운 다툼이 잇따라 일어난다. 여러분은 근처의 식사하는 사람들을 방해한다. 여기에 이러한 사건을 피하는 방법 이 있다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 여러분의 손님이 도착하기 전에 식당에 도착해서, 여러분을 자리로 안내하는 사람에게 신용카드를 건네라. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (A) 여러분이 식사를 끝마칠 때 그 신용카드로 이미 지불된 계산서를 가져오길 원한다고 그에게 말해라. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 식사가 끝나고, 종업원이 여러분에게 바로 계산서를 가져온다. (B) 여러분은 단지 팁만 쓰고 그것을 다시 건넨다. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 여러분의 친구가 “오, 안 돼.”와 같은 말을 할 때, “아냐, 이미 계산했어. 내가 정말로 이번 것은 사고 싶었어.”와 같이 간단히 말하라. 여러분의 친구는 감명 받고 기분이 좋아진다. 4