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직접 타인의 역할을 해본다는 것은 감정이입의 효과를 만들어 주어 특정 상황에 대한 이해를 할 수 있어 문화적인 능력을 키워 줄 수 있다.뿐만

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체험집단은 학기 초 특활부서 [사회복지 봉사반]을 편성하여 8회에 걸쳐 특수학교를 방문하여 다양한 봉사활동을 통해 장애아동을 직접 만나고 그들 에 도움을

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학생들이 우리 학교의 공간을 직접 탐색해보고 학교 공간 중에서 자 신이 바꾸고 싶은 공간을 선택할 수 있도록 한다.. 공통된 아이디를 가진 학생들이 모여서 학교

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가창에서 감상이란 가창을 하는 주체가 자신의 가창을 감상하는 대상과의 소통을 통해 일어날 수 있는 것으로 감상은 학생들이 음악에 대한 미적 체험을 할 수