재외동포를 위한 한국어 ( 영어권 )
2-1
재미한국학교협의회 (NAKS)
The National Association for Korean Schools
선생님들의 편의를 위해 교재 자료 업로드와 여러 활동들을 제시
하기 위해 노력했습니다 .
필요하신 부분만 발췌해서 사용하셔도
되고 ,
각 교실에 맞게 추가 / 편집 /
삭제 가능합니다 .
zoom
이나 화상 app
을 통해 수업을 하시는 선생님들께서도 계시
지만 파워포인트에 오디오 ,
비디오 삽입을 통한 수업을 하시는 경
우에도 자료 활용에 도움이 되었으면 합니다 .
본 수업이 시작되기 전 할 수 있는 활동들입니다 .
Warm-up options
학생들과 5
분간 지난 한 주 뭐 했는지 이야기해 보기
4
단원에 나온 어휘 및 쉬운 문장 받아쓰기 (
낱말 3~5
개 또는 짧은 문장 1~2
개 )
Quizlet
을 통한 지난 4
단원 어휘를 복습할 수 있습니다 .
https://quizlet.com/_8ccr23?x=1jqt&i=2tig8
오늘의 속담 :
매주 속담 하나씩 소개하고 재미있는 뜻풀이 동영상도 같이 봅
니다 .
재미한국학교협의회 (NAKS)
The National Association for Korean Schools
“
재미한국학교협의회 (NAKS)
우산을
쓰
다
재미한국학교협의회 (NAKS)
The National Association for Korean Schools
주황색
초록색
갈색
보라색
회색
모자를
그림에 맞는 표현을 맞춰 보세요 !
입다
신다
벗다
빨간색
노란색
파란색
하얀색
까만색
Quizlet
을 통해 여러 방법으로 어휘를 공부해 봅시다
.
재미한국학교협의회 (NAKS)
문법 표현
► -(
으 ) ㄹ래요
(
동사에 붙어 )
다른 사람에게 의향 (
하고 싶은 것 )
을 묻거나 자신의 의사
(
선택 )
를 표현할 때 사용한다 . ‘
함께 , ‘
’
같이 , ‘
‘
저와 같은 표현과 자주 쓰
’
인다 .
결합 정보 V-( 으 ) ㄹ래요
받침 O
먹
다 +
을래요
=
먹을래요
받침 X
가
다 +
ㄹ래요
=
갈래요
받침 ㄹ
만들
다
+
래요
=
만들래요
재미한국학교협의회 (NAKS)
The National Association for Korean Schools
먹을래
살래
재미한국학교협의회 (NAKS)
The National Association for Korean Schools
문법 표현 ‘ ’
►
ㅡ 탈락
어간 끝이 ㅡ 로 끝나는 동사와 형용사가
‘ ‘
‘ - 아 / ‘
어 와 결합할 때 ㅡ
‘
‘
가 탈락한다 .
어간 ㅡ 뒤에
‘ ’
자음이 오면 ㅡ 가 탈락하지 않는다
‘ ’
.
예 )
예쁘다 +
어
요 = 예뻐
요
예쁘다 +
지
만 = 예
쁘
지만
슬프다 +
어
요 = 슬퍼
요
슬프다 +
고
= 슬
프
고
아프다 +
아
요 = 아파
요
아프다 +
세
요 = 아
프
세요
슬퍼요
커요
재미한국학교협의회 (NAKS)
The National Association for Korean Schools
9
시에 만날 거예요 .
재미한국학교협의회 (NAKS)
The National Association for Korean Schools
3
1
2
O
X
X
재미한국학교협의회 (NAKS)
재미한국학교협의회 (NAKS)
The National Association for Korean Schools
모자를 썼어요
바지를 입었어요 .
구두를 신었어요
티셔츠를 입었어요
가방을 멨어요
운동할래
볼래
올래
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아파서 병원에 가요
키가 커서 농구를 잘해요
배고파서 밥을 먹어요
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숙제 예시
1)
워크북 단원 5
과 하기 P. 22-25
2) Quizlet 5
과 어휘 복습
https://quizlet.com/_8ccrdr?x=1jqt&i=2tig8t
3)
동화 원고지 따라 쓰기 (
학생들에게 따로 첨부해서 보내 줍니다 )
4)
받아쓰기 공부하기 (5
단원 읽기에 나오는 문장 1~2
개 혹은 어휘 )
5)
오늘의 속담 공 든 탑이 무너지랴 !”
“
외우기 (
받아쓰기 문장으로 출제해도 좋습니다 )
6)
한국어 교재 P. 49
에 문제 2 “
번 친구의 생일 파티에 갈 때 입고 싶은 옷과 색깔 을 쓴 다
”
음
https://www.lingt.com/
들어가서 본인의 목소리로 읽고 녹음한 뒤 submit
을 누르세요 .
한국어 교재 외 수업 자료 (optional)
►
매주 수업 시간 혹은 숙제로 짧은 동화를 읽고 동화를 원고지에
따라 써 보기
►
역사 /
전래 동화 :
동영상을 보여 주고 질문에 답해 보기
►
발음 공부하기
재미한국학교협의회 (NAKS)
재미한국학교협의회 (NAKS)
재미한국학교협의회 (NAKS)
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The National Association for Korean Schools
재미있는 한국사
재미있는 한국사
★
초등학생 저학년을 기준으로 해서 고조선부터 현재까
지 역사 동화를 이용하여 신화와 전설 등 흥미 위주로 간
단히 소개하면서 관련 어휘에 익숙해지는 것을 목표로 합
니다 .
재미한국학교협의회 (NAKS)
The National Association for Korean Schools
–
1)
신라가 삼국을 통일하기 위해 도움을 요청한 나라는 어디인가요 ?
2)
신라의 군대를 이끄는 대장군은 누구인가요 ?
3)
백제의 귀족들이 왜나라에 가서 한 일은 무엇이었나요 ?
4)
백제 부흥군과 왜군이 나당 연합군과 백강 어귀에서 벌인 전투는 무엇인가요 ?
5)
고구려의 대막리지 (
고구려의 최고 관직 )
는 누구였나요 ?
6)
백제가 끝내 멸망하게 되는 두 가지 이유는 무엇인가요 ?
당나라
김유신 장군
왜나라의 학문 , 문화 ,
기술이 발전하는데 큰 역할을 하였다 .
백강전투
연개소문
백강 전투에서의 패배와 백제 지도층의 권력 싸움으로 무너지게 되었다 .
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