POINT 1
to부정사의 형태와 역할연습문제 1 To eat 2 study 3 wake 4 drink 5 visit 6 not to open
POINT 2
-1 명사적 용법연습문제 A
1 to buy, ⓑ 2 to climb, ⓒ 3 To swim, ⓐ 4 to take, ⓒ 5 to play, ⓐ
연습문제 B
1 It is easy to bake cookies.
2 It is mean to bully other friends.
3 It is important to get enough sleep.
4 It was impossible to buy the concert tickets.
5 It is dangerous to play with scissors.
POINT 2
-2 명사적 용법:to부정사를 목적어로 쓰는 동사
연습 문제
1 wants to watch 2 expect to finish 3 hopes to see 4 would like to play 5 decided not to leave 6 likes to write 7 planned to visit 8 started to run 9 hates to take 10 need to buy 11 began to rain 12 likes to walk
POINT 2
-3 명사적 용법:의문사 + to부정사
연습 문제
1 how to use 2 where to put 3 what to buy 4 how to swim 5 when to meet 6 what to watch
POINT 3
형용사적 용법연습 문제
1 a book to read 2 something to drink 3 a coat to wear 4 the best way to become 5 a serious problem to solve don’t를 쓴다.
ⓑ: 의문사가 있는 be동사 의문문: 「의문사 + be동사 + 주어 ~?」
ⓓ: 긍정 명령문은 동사원형을 문장 맨 앞에 쓰는 형태이다.
13 ‘축하하기 위해’라는 의미로 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부 정사를 쓴다.
14 두 번째 문장은 첫 번째 문장의 감정을 나타내는 형용사 excited 에 대한 원인이므로 감정의 원인을 나타내는 부사적 용법의 to부 정사를 쓴다.
15 hope는 to부정사를 목적어로 쓰는 동사이므로 to see를 쓴다.
16 ‘맞추기에 어렵다’라는 의미로 형용사를 수식하는 부사적 용법 의 to 부정사를 쓰고 전체 문장이 ‘The puzzle is difficult to match.’이므로 다섯 번째에 오는 것은 to이다.
17 주어진 문장과 ⑤: 명사적 용법
①④: 형용사적 용법 ②③: 부사적 용법
18 ‘개를 어떻게 씻기는지’라는 의미이므로 「how + to부정사」(어떻 게 ~할지)를 쓴다.
19 ‘씻기 위해’라는 의미로 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사 를 쓴다.
20 ‘(…해서 결국) ~하다’라는 의미로 결과를 나타내는 to부정사이므 로 ‘Caroline은 자라서 의사가 되었다.’라고 해석한다.
21 주어진 문장과 ②: 주어 ①⑤: 보어 ③④: 목적어 22 ⓑ having → have ⓒ sings → sing ⓓ are → is
23 밑줄 친 ⓐ와 ②: 명사적 용법
①④⑤: 부사적 용법 ③: 형용사적 용법
24 ‘가서 신났다’라는 의미로 감정의 원인을 나타내는 부사적 용법의 to부정사를 쓴다.
25 ⓐⓓⓔ: 부사적 용법 ⓑⓒ: 명사적 용법
POINT 4
부사적 용법연습 문제A
1 ⓐ 2 ⓒ 3 ⓑ
4 ⓑ 5 ⓐ 6 ⓓ
7 ⓒ 8 ⓓ
연습 문제B
1 ⓐ 2 ⓒ 3 ⓑ
4 ⓐ 5 ⓒ 6 ⓒ
7 ⓐ 8 ⓑ
중간·기말고사실전문제
1 ③ 2 ② 3 It, to become 4 in order to study 5 ② 6 It is scary to walk alone in the forest. 7 ④ 8 ordering → to order 9 to paint 10 how to install 11 books to read 12 ③ 13 sang a song to celebrate Sam’s birthday 14 Joseph was excited to win the tennis game. 15 to see
16 ⑤ 17 ⑤ 18 ① 19 Use shampoo to wash the dog. 20 ⑤ 21 ② 22 ② 23 ② 24 I am so excited to go 25 ②
1 start는 to부정사를 목적어로 쓰는 동사이므로 to speak를 쓴다.
2 ②: 전치사 to(~로) ①③④⑤: to부정사의 to
3 to부정사가 주어로 쓰일 때 주로 주어 자리에 가주어 it을 쓰고 진 주어 to부정사(구)를 뒤로 보낸다.
4 목적을 나타내는 to부정사의 to는 in order to로 바꿔 쓸 수 있다.
5 ① plays → play ③ Read → To read ④ wearing → to wear ⑤ are → is
6 to부정사가 주어로 쓰일 때 주로 주어 자리에 가주어 it을 쓰고 진 주어 to부정사(구)를 뒤로 보낸다.
7 첫 번째 빈칸: want는 to부정사를 목적어로 쓰는 동사이므로 to open을 쓴다.
두 번째 빈칸: ‘너는 무슨 종류의 음식을 팔지 결정했니?’라는 의미 이므로 「what + to부정사」(무엇을 ~할지)를 쓴다.
8 would like는 to부정사를 목적어로 쓰는 동사이므로 to order를 쓴다.
9 plan은 to부정사를 목적어로 쓰는 동사이므로 to paint를 쓴다.
10 「how + to부정사」 ‘어떻게 ~할지’
11 ‘~할’이라는 의미로 명사 books를 수식하는 형용사적 용법의 to 부정사를 쓴다.
12 ③: 명사적 용법(목적어) ①②④⑤: 형용사적 용법
워크북 정답 및 해설ㅣ Chapter 8 동명사 63 4 How[What] about turning 5 spent lots of money buying 6 was busy cooking
중간·기말고사실전문제
16 She goes fishing every weekend.
17 Moe likes spending time baking pies.
18 ③ 19 to order → ordering 20 How about joining 22 ⑤ 21 We practice playing tennis 23 ② 24 ④ 25 ②
1 enjoy는 동명사를 목적어로 쓰는 동사이므로 drinking을 쓴다.
2 동명사 visiting이 목적어이므로 to부정사를 목적어로 쓰는 동사 want는 쓸 수 없다.
3 동명사 writing이 목적어이므로 to부정사를 목적어로 쓰는 동사 plan은 쓸 수 없다.
4 (1) give up은 동명사를 목적어로 쓰는 동사이므로 studying을 쓴다.
(2) 「be afraid of + V-ing」 ‘~하는 것을 무서워하다’
5 ③: 진행형의 V-ing 주어진 문장과 ①②④⑤: 동명사 6 • mind는 동명사를 목적어로 쓰는 동사이므로 turning을 쓴다.
• 보어 자리이므로 명사 역할을 하는 동명사 buying을 쓴다.
7 • love는 동명사를 목적어로 쓰는 동사이므로 drinking을 쓴다.
• give up은 동명사를 목적어로 쓰는 동사이므로 renting을 쓴 다.
1 enjoys meeting 2 stop shaking
3 recommended staying 4 practiced swimming 5 gave up solving 6 avoids having 7 finished cleaning 8 kept thinking 9 mind spending
4 started buying[to buy]
5 wants to travel 6 practice speaking 7 finish studying 8 wished to forget 9 avoids eating 10 stopped talking 11 hates taking[to take]
12 Stop wasting 13 recommend drinking 14 decided to tell