II. 연구방법
Ⅴ. 결 론
본 연구는 2019년 10월 1일부터 2019년 12월 1일까지 현재 광주, 전라지역의 무용전공생들을 모집단을 설정하였다. 조사대상은 편의표본추출법(convenience sampling method)를 이용하여, 광주, 전라지역에 설문지를 배포하였으며, 개별 면접조사(Personal Interview)인 자기평가기입법에 의해 설문응답을 받았다.
총 300부의 설문지 중 일괄된 기입, 불성실한 응답, 조사내용 일부가 누락된 설문지문항은 타당성과 신뢰성의 문제가 되는 설문지 20부를 제외하고 최종 280부의 설문지를 최종 연구에 활용 하였다.
설문응답자는 남자 39명, 여자 241명으로 구성되었고 학력은 초등학생 31명, 중학생 54명, 고등학생 89명, 대학생 106명으로 구성되었으며, 전공은 발레 62명, 한국무용 91명, 현대무용 59명, 사회무용 68명으로 구성되었다. 또한 연간 공연 횟수를 살펴보면 1-2회 73명, 3-4회 21명, 5-6회 26명, 7-8회 34명, 9-10회 39명, 11회 이상이 87명인 것으로 나타났다.
선별된 설문지의 데이터는 SPSS Ver. 22.0의 통계패키지 프로그램을 이용하여 전산처리 하였다. 본 연구에 사용된 통계기법을 설명하면 빈도분석(frequency analysis), 독립표본 T검증(T-test), 일원배치분산분석(one- way ANOVA), 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis), 신뢰도분석(Cronbach’s α), 상관관계분석(correlation analysis), 다중회귀분석(multiple regression analysis) 으로 구성하여 다음과 같은 결과가 나타났다.
첫째, 무용전공자의 완벽주의 성향이 무용몰입에 영향을 미쳤다.
둘째, 무용전공자의 완벽주의 성향이 공연자신감에 영향을 미쳤다.
셋째, 무용전공자의 무용몰입이 공연자신감에 영향을 미쳤다.
첫째의 연구결과를 통해 무용전공자의 개인적 특성을 고려한 완벽주의 성향에
대한 긍정적 동기부여와 무용에 몰입할 수 있는 다양한 환경요인을 고려하여 무 용수들을 관리한다면 보다 높은 공연의 질과 유명 무용수를 발굴하는데 도움이 될 수 있을 것이라 판단된다.
둘째의 연구결과를 통해 무용수 본인이 가지고 있는 선천적인 탤런트 뿐 아니 라 후천적인 노력이 함께 부합하였을 때 무용능력은 극대화 될 수 있을 것이며, 본인의 선천적인 탤런트가 조금 부족하더라도 본인의 노력과 열정을 통해 무용능 력이 향상되어 공연의 자신감과도 직접적인 영향을 미칠 수 있을 것이다.
셋째의 연구결과를 통해 무용수는 무용몰입의 향상을 위해 자신의 감정을 조절 할 수 있어야 할 것이고 기술의 발전을 위해 지속된 노력을 해야 하겠다.
이러한 자기통제와 노력은 긍정적인 심리작용을 유발하는 작용을 하여 공연 자신감과도 직접적인 관계가 나타나게 할 것이며, 성공적인 공연으로 이어지는 매개역할의 필수 요소가 될 것이라 판단된다.
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부 록
설 문 지
no.
안녕하십니까?
이 설문은 “무용전공자의 완벽주의 성향에 따른 무용몰입이
공연자신감에 미치는 영향”에 관한 연구하기 위한 설문지입니다.
본 설문지의 질문에는 정답이 없습니다. 귀하께서 응답하신 내용은 연 구목적 이외의 다른 용도로는 절대로 사용하지 않을 것을 약속드립니다.
바쁘신 시간에도 불구하고 설문에 답해주셔서 진심으로 감사드리며 늘
건강하시고 행복하시길 바랍니다. 감사합니다.
2019년 10월
조선대학교 교육대학원 석사과정 김재식
1. 다음은 인구사회학적 특성에 관한 질문입니다.
1. 귀하의 성별은?
① 남 ② 여
2. 귀하의 학력은?
① 초등학생 ② 중학생 ③ 고등학생 ④ 대학생
3. 귀하의 전공은?
① 발레 ② 한국무용 ③ 현대무용 ④ 사회무용
4. 년 공연횟수는?
① 1 - 2회 ② 3 - 4회 ③ 5 - 6회 ④ 7 – 8회 ⑤ 9 – 10회 ⑥ 11회 이상
1. 다음은
무용전공자의 완벽주의 성향
에 대한 질문입니다. 본인의 생각과 일치하는 곳에 ‘√’, ‘○’표시를 하여 주십시오.문 항 매 우
그렇다 그렇다 보통이다 그렇지 않 다
매우 그렇지 않다
자 기 지 향
① 무용수행을 완벽하게 하는 것은 중요하다 ⑤ ④ ③ ② ①
② 가능한 모든 일에 완벽하려고 노력한다 ⑤ ④ ③ ② ①
③ 내 자신이 더욱 완벽했으면 좋겠다 ⑤ ④ ③ ② ①
④ 무대에서의 나의 모습은 항상 성공적이어
야 한다 ⑤ ④ ③ ② ①
⑤ 나는 목표를 세운 일을 달성하기 위해 노력
한다 ⑤ ④ ③ ② ①
타 인 지 향
① 주변사람들의 시선이 의식된다 ⑤ ④ ③ ② ①
② 주변사람들은 내가 실수하지 않을 때 인
정해준다 ⑤ ④ ③ ② ①
③ 내가 실수했을 때 주변인들을 의식한다 ⑤ ④ ③ ② ①
④ 실수하지 않는 모습을 보여야 유능함을 인
정 받는다 ⑤ ④ ③ ② ①
⑤ 주변인들의 기대에 부흥하기 위해 성공해
야 한다 ⑤ ④ ③ ② ①
사 회 지 향
① 가족들은 나의 완벽함을 기대한다 ⑤ ④ ③ ② ①
② 주변인들은 완벽한 나의 모습을 기대한다 ⑤ ④ ③ ② ①
③ 실수를 하면 나에 대한 평가는 낮아질 것
이다 ⑤ ④ ③ ② ①
④ 잘하지 못하면 사람들은 실망할 것이다 ⑤ ④ ③ ② ①
⑤ 실수를 하면 동료들보다 뒤떨어진 사람처럼
느껴진다 ⑤ ④ ③ ② ①